隨著高科技的迅猛發展以及信息技術的普及，新世紀以來，我國全民教育程度普遍有所提高，視野也較以前大為開闊，有鑒于此，為了進一步滿足較高層次廣大讀者的需求，似有必要從單純解惑轉向多元化的啟迪。筆者在湘南學院的講學實踐就充分印證了這一點。因此，《雙創之源：知行互補 科藝交融》旨在盡量以科普散文形式從各個不同側面來激發讀者的興趣和好奇心。
2005年訪美期間，有幸得識《袖珍型智力測驗大百科全書》（《The Little Giant Encyclopidia of Puzzles》，紐約Sterling出版公司1996年出版）。
此書收集有300多個難易程度不同的謎題（puzzles），其中不乏頗費思索方能解決的難題，有些就像進入諸葛亮的八卦迷魂陣那樣，經過多次碰壁總結經驗教訓，最終愉快地走出迷宮、品嘗勝出的滋味，收到開竅、益智的效果。閱后頗受教益和啟迪。
2007年4月在九三學社湖南大學支社的組織下，應邀到郴州市湘南學院講學，為了響應當時倡導的“創新”號召，講座題目定為《益智開竅創新一席談》，由于帶有U盤，被安排在該院音樂系的可容納100多人的多功能廳。
湖南大學黨委唐亞陽副書記也去聽了這次講座，事后對我說，聽眾對這場科普講座的內容很感興趣，反映很好，他建議我在此基礎上搜集資料，撰寫一本有關“創新創業、開竅啟智”方面的科普著作�；匦Ｒ院蠖嗄陙硭o我提供了很多方便條件。本書的問世，唐亞陽同志功不可沒，謹在此致以衷心的感謝。
隨著高科技的迅猛發展以及信息技術的普及，新世紀以來，我國全民教育程度普遍有所提高，視野也較以前大為開闊，有鑒于此，為了進一步滿足較高層次廣大讀者的需求，似有必要從單純解惑轉向多元化的啟迪。筆者在湘南學院的講學實踐就充分印證了這一點。因此，本書旨在盡量以科普散文形式從各個不同側面來激發讀者的興趣和好奇心。
20世紀末離開三尺講臺后，時間上有了極大的自由，得以結合自身條件（專業、親身經歷、興趣、好奇心等）淡出專業廣泛閱讀各類書刊，有感而發，有的放矢，盡量做到寓教于樂，所涉及的領域包括：創新創業、文學藝術、仿生、國計民生以及在旅游歡娛的同時所帶來的深沉思考等眾多方面，力求科藝交融、文理相通，融知識性、趣味性、可讀性和思想性于一體，通過深入淺出的描述，以求達到潛移默化、益智開竅的目的。
因為汽車工業是國家重要的支柱產業，而且汽車（特別是轎車）又是人們喜聞樂見與日常生活息息相關的工具，正如當代著名經濟學家斯蒂格里茲在其《經濟學》第一章“汽車與經濟學”中所云“對經濟學家來說，一輛汽車幾乎可用來解釋經濟學的全部內容，從經濟學的角度來看這個眾所周知的問題，我們可以學習到經濟學的思考方式”。由此可見，以汽車作為典型案例來論事說道，乃題中應有之議，何況筆者三句話不離本行，更是駕輕就熟，因此，在本書中選輯了幾篇筆者有關汽車以及城市交通和公路運輸方面的文章。
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創新創業篇
揭開“創新”神秘的面紗
化繁為簡是創新設計的發展趨勢
“創業”源于另辟蹊徑的“創新”
益智開竅創新一席談
頗具創意的相機變徑快門
從美蘇高等教育對比看創新人才培養
寓創于仿 重視先進制造技術
鬼谷子別出心裁的教學方式
雙創奇才馬斯克對我們的啟示
韓國”自主創新“的啟示
“機器人”芻議
勇立潮頭、敢于創新
好奇解惑篇
永葆好奇心
人的視野究竟有多遠
我國古代建筑的大屋頂為何都做成曲面
我國為何難以盡情享受“太陽能”之福
霍金、納什的中國之行給我們帶來了什么？
追趕“聲音”的“速記泰斗”
小球撼地球，當驚世界殊
親身感受全球定位系統（GPS）和車載導航儀
心耶腦耶 誰主沉浮
在“高深莫測的數學公式”背后
“勾股定理”引起的反思
“橋脆”：為伊消得人憔悴
枯木逢春的數列
德國、德國，還是德國
“海市蜃樓”考
科藝交融篇
對聯、對稱和對稱破缺
格物窮理 溫故知新
逆向思維
從圓形和球狀重新審視“形而上學”
生活中不可或缺的音樂
“螺旋”對我們的啟示
“名”雖不過是一個符號，但卻不可等閑視之
趣談“音意雙全”的譯名
模糊·混沌·分形
音樂藝術篇
走進音樂，感悟音樂的魅力
同是晚會 異樣感受
國外頗富新意的宣傳藝術創作
“畫里有畫”的錯覺藝術
右腦革命，挖潛創新
汽車造型設計中的美學演變
仿生前景篇
師法自然與仿生學
蜂群的智慧一瞥
壁虎和爬山虎
趣談斑馬條紋
話說“牡蠣”（oyster）
文化閱讀篇
華夏文化與時俱進
……
生態環保篇
國計民生篇
旅游心得篇
養生保健篇
附錄：人生感悟格言
致謝
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