《24天突破高考大綱詞匯3500》為西安新東方學校陳燦老師的心血之作,語言幽默詼諧,內容生動有趣,旨在幫助高中學生在較短時間內快速、有效地記憶高考大綱所規(guī)定的3500左右的單詞。全書內容豐富、特點鮮明,既有作者精心提煉的“詞匯記憶成功學”,為考生闡釋詞匯記憶理論基礎,又有作者總結的“15大詞匯記憶訣竅”,為考生揭示詞匯記憶方法論。主體部分為每個詞條配有精準、凝練的中文釋義,同時為其設置經典例句、助記方法、用法點撥、高考考點等豐富項目,如果是高考真題出現過的詞條,還會將高考原題或原句摘錄出來,供學生品讀、體會;主體部分將3500詞劃分為24個單元,每天一單元,并分為Part A和Part B兩部分,共24天,每天結束部分還配備“天天練習 溫故知新”欄目,以幫助學生鞏固詞匯學習、靈活運用所記單詞。
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“詞匯記憶成功學”與“15大詞匯記憶訣竅” 完美結合,攻破單詞記憶難關 “歷年高考超綱詞匯”與“高考詞匯必備詞根詞綴”超值奉送,夯實英語詞匯基礎 1000余道高考真題再現,詞匯考點精講精練,幫考生熟悉高考難度,掌握考試重點 勵志話語激發(fā)潛能,24天合理規(guī)劃,突破詞匯,步步為營
陳燦,西安新東方學校主力教師,曾多次榮獲西安新東方學校、新東方集團“年度優(yōu)秀教師”稱號。精通英語語法與詞匯,善于以深入淺出的方式總結語法規(guī)律,提煉詞匯記憶方法,所講授的詞匯課程幽默詼諧,生動有趣,深受學生喜愛。
第一篇
詞匯記憶成功學 1
第二篇
15大詞匯記憶訣竅 5
第三篇
高考大綱3500詞 17
第四篇
歷年高考超綱重要詞匯126個 313
第五篇
高中百分百必備詞根詞綴 327
第一篇
詞匯記憶成功學 1
第二篇
15大詞匯記憶訣竅 5
第三篇
高考大綱3500詞 17
第四篇
歷年高考超綱重要詞匯126個 313
第五篇
高中百分百必備詞根詞綴 327
通往詞匯記憶殿堂的心靈雞湯!
本書是以本人在新東方教育集團多年教授30000余名學生的實踐為基礎,將一線教學經驗加以提煉與升華,歷時4年編撰而成,其間反復修改就達1年半之久,我深信本書定能帶你徹底走出詞匯記憶的牢籠,還你一片詞匯記憶的湛藍天空!
英語學習的最大障礙——詞匯!
談到英語學習中最大的障礙時,我想很多人都會不約而同地想到英語詞匯的記憶。其實,要掌握世界上任何一門語言都離不開詞匯。試想,不會漢語詞匯,你能讀懂中文嗎?不能!不會德語詞匯,你能讀懂德文嗎?不能!那么,不會英語詞匯,你能讀懂英文嗎?還是不能!對于任何一門語言的學習來說,詞匯量的大小直接決定著該學習者語言水平的高低,英語也不例外。
閱讀需要詞匯,寫作需要詞匯,聽力需要詞匯,口語需要詞匯,高分更需要詞匯!可以說Without words, you can read nothing at all!(離開詞匯,你什么都讀不懂。
記憶詞匯的首要命題——這個單詞我怎樣才能記住?
很多同學發(fā)揮“愚公移山”之精神,日日夜夜地死記硬背單詞,結果卻收效甚微!英語單詞記憶成為同學們沉重的學習負擔!讓很多同學更為頭疼的是,新課標大綱的詞匯明確要求高中生需要掌握的詞匯量要達到3500個左右,比課改前增加近1000多個,這無疑是雪上加霜。
同學們?yōu)橛洃泦卧~焦頭爛額,他們轉而求助于詞匯記憶書籍,可是令他們感到失望的是——很多英語詞匯書籍僅給出詞義與用法,卻沒有給出如何能記住該詞的方法!
對此,筆者個人認為,如果一本詞匯記憶書僅給出那些任何詞典上都能查到的詞義與用法,那就沒有解決同學們記憶詞匯的首要命題——這個單詞我怎樣才能記?因為,如果學生連單詞本身都沒記住,又何談進一步掌握這一單詞的用法呢?所以,學生首先需要解決的問題是如何記住單詞,然后才是如何去用!
本書特色之一
詞匯記憶成功學之“高考考點與1000余道高考真題原句融為一體”
為了讓本書最大限度與高考結合,筆者查閱了從1990年至今的200余套高考真題,為數千核心詞匯配備20年高考真題,于歷年真題中再現所講詞匯,為你徹底展現真題源頭,為你揭開真題內幕,探索真題風云!對于這樣的設計,任務之繁重可想而知,筆者不敢說“后無來者”,卻可以毫不夸口地說“前無古人”。在這一特色上,本書堪稱現今同類書籍之最!同學們如能細細品味,定能獲益匪淺!
本書特色之二
詞匯記憶成功學之“24天,每天1小時記憶循環(huán)法則”
正在學習英語的你是否有過這樣的苦惱:頭一天背了一些單詞,但第二天就發(fā)現頭一天背過的很多詞匯已然忘記?背了相當長一段時間單詞書之后卻發(fā)現自己還是徘徊在前幾頁,舉步維艱?背單詞讓你身心疲憊,沮喪無比!如果是這樣,請你堅決貫徹筆者獨創(chuàng)的“24天,每天1小時詞匯記憶循環(huán)法則”,徹底領悟“只求當天記住,不求天長地久”,我相信,24天后你將見證自己的詞匯記憶奇跡!
本書特色之三
詞匯記憶成功學之“60%的3次方記憶原則”
筆者認為:每次記憶只要達到60%的記憶效果,而不是100%!要知道第一輪就要記住所有單詞這幾乎辦不到,筆者也不例外。有背有忘屬于正,F象。跟筆者記詞匯,每次只需要你達到60%的記憶率。也許你會說:“才60%?”不要小看60%,經歷3次60%后,你的記憶率將會上升到90%以上!
第一輪:3500×60%=2100
第二輪:[3500-2100]×60%=840
第三輪:[3500-2100-840]×60%=336
記憶率60%后,已記憶2100+840+336=3276個詞匯
注:本書雖名為《24天突破高考大綱詞匯3500》,但24天的時間安排是針對第一輪的理想狀態(tài)而言的,讀者可以根據自身實際情況增加兩個輪次,達到三輪復習的最佳效果。
本書特色之四
詞匯記憶成功學之“15大方法領悟詞匯記憶真諦”
學生遇到的詞匯問題主要有兩個,一個是這個單詞怎么記住,另一個是這個單詞怎么使用!
很多詞匯書籍在給出單詞的一系列解釋后,大多不再給出該詞怎么記!其實,學生最需要的是記憶單詞的方法!至于用法,眾多詞典上都有,但正如前面所說,學生如果連單詞本身都沒記住,又何談運用單詞,而且一個單詞的用法這么多,該記哪個呢?所以,學生首先需要解決的問題是遇到一個詞時該怎么記,然后才是該詞如何去用!而本書系統(tǒng)介紹了詞匯學記憶中最有效、最有用的15大詞匯記憶方法,幫你徹底揭開詞匯記憶的迷霧,領悟詞匯記憶的全能要訣!
本書特色之五
詞匯記憶成功學之“定時定量的潛能激發(fā)與五大板塊融為一體”
全書共分為五篇,主體部分為第三篇“高考大綱3500詞”,該篇涵蓋最新高考大綱詞匯,并以天為單位將其劃分為24個單元,每天一單元,共24天。每天又細分為PartA與PartB兩部分,每一天配備自我激勵語言與定時定量的潛能激發(fā)任務,運用15大記憶方法背誦高考大綱詞匯,同時,又將15大記憶訣竅潛移默化到學生的詞匯記憶思維里,真正達到“授之以漁”的目的!
本書最后兩個板塊是“歷年高考超綱重要詞匯126個”與“高中百分百必備詞根詞綴”,這是所有高中詞匯書上第一次總結從1996年至今所有高考試題中出現的超綱重要詞匯,也是第一次全面針對高中必備詞根詞綴的總結!
感謝的話
在我的人生成長過程中,我得到了很多的支持與幫助。在此,我要感謝新東方教育科技集團董事長兼總裁俞敏洪老師,因為我大學時代的奮斗就是從2002年的暑假在中關村聆聽俞老師的講座開始的。從那時起,我立志成為一名新東方老師,并為之而奮斗。我要感謝我大學時代的授業(yè)恩師劉肖楠老師,他如兄長般引領我、教導我。我永遠記得在那湖、那塔下他傳遞給我的人生觀。我要感謝張亞哲老師,他的儒雅與智慧讓我懂得了“經師易得,人師難求”這句格言的真諦!我要感謝我在新東方學習時的恩師鐵嶺老師,他的寬容與感性讓我感受到了啟功先生所寫“學為人師,行為世范”的深刻含義。俞敏洪老師、劉肖楠老師、張亞哲老師和鐵嶺老師都是我人生旅程中的恩師!
對于本書的編寫和出版,我要特別感謝新東方大愚文化傳播有限公司各位編輯給出的諸多良好建議,感謝我的好友姚振華老師長期以來對本人的幫助,感謝鄧弘老師于百忙之中對本書插頁設計的幾番指點。當然,還要感謝平易近人又充滿激情與智慧的強浩老師一直對我的關心與幫助。
我要感謝蘭州商學院的肖紅艷女士對本書所有插畫的辛勤創(chuàng)作,我要感謝我的愛人肖燕女士,她從我的未婚妻一直到成為我的愛人,始終支持著我寫下這本書!最后,我要特別感謝我的父母,他們給予我生命,讓我來到這個美麗的世界,享受著充實而美麗的每一天!
陳 陳 燦