《思想道德修養與法律基礎(2008年修訂版)》內容包括：追求遠大理想 堅定崇高信念；繼承愛國傳統、弘揚民族精神；領悟人生真諦、創造人生價值；加強道德修養、錘煉道德品質；遵守社會公德 維護公共秩序等。
《思想道德修養與法律基礎(2008年修訂版)》：馬克思主義理論研究和建設工程重點教材。
緒論珍惜大學生活開拓新的境界
節 適應人生新階段
一、認識大學生活特點
二、提高獨立生活能力
三、樹立新的學習理念
四、培養優良學風
第二節 肩負歷史新使命
一、認識當代大學生的歷史使命
二、明確當代大學生的成才目標
三、塑造當代大學生的嶄新形象
第三節 學習和踐行社會主義核心價值體系
一、學習和踐行社會主義核心價值體系的重要意義
二、把握社會主義核心價值體系的科學內涵
三、提高思想道德素質和法律素質要踐行社會主義核心
價值體系
第四節 學習“思想道德修養與法律基礎”課的意義和方法
一、學習“思想道德修養與法律基礎”課的意義
二、學習“思想道德修養與法律基礎”課的方法
章 追求遠大理想堅定崇高信念
節 理想信念與大學生成長成才
一、理想信念的含義與特征
二、理想信念對大學生成長成才的重要意義
第二節 樹立科學的理想信念
一、確立馬克思主義的科學信仰
二、樹立中國特色社會主義的共同理想
第三節 架起通往理想彼岸的橋梁
一、立志高遠與始于足下
二、認清實現理想的長期性、艱巨性和曲折性
三、在實踐中化理想為現實
第二章 繼承愛國傳統弘揚民族精神
節 中華民族的愛國主義傳統
一、愛國主義的科學內涵
二、愛國主義的優良傳統
三、愛國主義的時代價值
第二節 新時期的愛國主義
一、愛國主義與愛社會主義和擁護祖國統一
二、愛國主義與經濟全球化
三、愛國主義與弘揚民族精神
四、愛國主義與弘揚時代精神
第三節 做忠誠的愛國者
一、自覺維護國家利益
二、促進民族團結和祖國統一
三、增強國防觀念
四、以振興中華為己任
第三章 領悟人生真諦 創造人生價值
第四章 加強道德修養 錘煉道德品質
第五章 遵守社會公德 維護公共秩序
第六章 培育職業精神 樹立家庭美德
第七章 增強法律意識 弘揚法治精神
第八章 了解法律制度 自覺遵守法律
結束語 立志做社會主義“四有”新人
后記
2007年修訂版后記
2006年版后記
提供人生的前進動力。理想信念是激勵人們向著既定目標奮斗前進的動力，是人生力量的源泉。一個人有了堅定正確的理想信念，就會以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業，創造奇跡。古今中外無數英雄豪杰之所以能在充滿困難的條件下終成就偉業，一個重要的原因就在于他們胸懷崇高的理想信念，因而具有鍥而不舍、披荊斬棘的動力。與此相反，一個人如果沒有崇高的理想信念，就有可能渾渾噩噩，庸庸碌碌，虛度一生，甚至腐化墮落，走上邪路。
提高人生的精神境界。人生是物質生活與精神生活相輔相成的統一過程。理想信念作為人的精神生活的核心內容，一方面能使人的精神生活的各個方面統一起來，使人的內心世界成為一個健康有序的系統，保持心靈的充實和安寧，避免內心世界的空虛和迷茫；另一方面又能引導人們不斷地追求更高的人生目標，提升精神境界，塑造高尚人格。一個人的理想信念越崇高、越堅定，精神境界和人格就會越高尚。
(二)理想信念與大學生
當代大學生肩負著祖國和民族的希望，承載著家庭和親人的囑托，滿懷著對未來美好生活的向往。同學們在大學期間，不僅要提高知識水平，增強實踐才干，更要堅定科學、崇高的理想信念，明確做人的根本，這對于同學們成長成才具有重要的意義。
引導大學生做什么人。人的理想信念，反映的是對社會和人自身發展的期望。因此，有什么樣的理想信念，就意味著以什么樣的期望和方式去改造自然和社會、塑造和成就自身。在有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人的目標中，“有理想”具有更加突出的位置，這表明理想信念與做什么人關系重大。在大學階段，“做什么人”是同學們在學習生活中會時時面對的人生課題，只有樹立起崇高的理想信念，才能夠很好地解答這一重要的人生課題。
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