新商務(wù)英語教程”系列教材采用話題、語言技能和任務(wù)緊密結(jié)合的編寫原則，全套教材以話題為核心，語言技能為主線，精心設(shè)計的任務(wù)型活動貫穿每個教學(xué)單元。本教材為《新商務(wù)英語綜合教程 1/新商務(wù)英語教程》，分為8 個單元，每單元由Learning Objectives，Lead-in，Readings，Grammar 和Fun Time 5 個模塊構(gòu)成，以多種形式對英語閱讀、翻譯、寫作和口語等基本技能進(jìn)行綜合性訓(xùn)練，并根據(jù)高職高專大一新生的實(shí)際水平對基礎(chǔ)語法知識進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。
本教材可供高職高專院校商務(wù)英語專業(yè)和應(yīng)用英語專業(yè)外貿(mào)和涉外文秘方向的學(xué)生在一年級上學(xué)期使用。
《新商務(wù)英語綜合教程》是一套應(yīng)用型職業(yè)教育的專業(yè)基礎(chǔ)課教材，是“新商務(wù)英語教程”系列教材的主干教材之一，可供應(yīng)用型本科及高職高專商務(wù)英語專業(yè)和應(yīng)用英語專業(yè)涉外文秘方向的學(xué)生使用。在研究近年來社會對商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生需求的基礎(chǔ)上，結(jié)合商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)的特點(diǎn)，借鑒先進(jìn)的英語教學(xué)理念，在選材及編寫上力圖突破原有教材編寫體例，將培養(yǎng)英語語言學(xué)習(xí)及應(yīng)用能力與學(xué)習(xí)商務(wù)英語知識相結(jié)合這一理念貫穿始終。
《新商務(wù)英語綜合教程》編寫原則如下：一、加強(qiáng)英語應(yīng)用能力的教學(xué)，重視學(xué)生綜合語言能力的培養(yǎng)，既讓學(xué)生打好語言基礎(chǔ)，提高語言技能，又使教學(xué)內(nèi)容密切結(jié)合學(xué)生的實(shí)際工作需要。二、在培養(yǎng)學(xué)生英語語言能力的同時，注重學(xué)生商務(wù)知識和能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生熟悉各種商務(wù)活動，了解和掌握相關(guān)的商務(wù)知識。三、以實(shí)用性、實(shí)踐性為原則組織課程結(jié)構(gòu)，以“必需”和“夠用”為度，突出語言基礎(chǔ)知識、基本技能、應(yīng)用能力和商務(wù)知識的
培養(yǎng)。四、合理安排教材結(jié)構(gòu)，每單元圍繞同一個主題進(jìn)行循序漸進(jìn)的語言技能和商務(wù)能力訓(xùn)練。五、精心挑選教學(xué)內(nèi)容，每單元圍繞同一個商務(wù)活動為學(xué)生提供商務(wù)英語閱讀材料，使學(xué)生在學(xué)習(xí)語言知識的同時，也掌握必要的商務(wù)知識。課文均選自英美原文，語言地道實(shí)用。
本教材為《新商務(wù)英語綜合教程1》，供第一學(xué)期使用，分為8 個單元，圍繞新人入職后面臨的所有活動展開，每單元結(jié)構(gòu)體例如下：
Learning Objectives 列出包括本單元主題層面、詞匯層面及語言技能層面的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
Section A: Lead-in 此部分包括兩個活動，第一個活動承接上一單元，讓學(xué)生通過這一活動復(fù)習(xí)上一單元內(nèi)容；第二個活動啟下，讓學(xué)生了解本單元的主題和內(nèi)容。活動形式包括
individual work，pair work 和team work 三種。
Section B: Readings 這一部分包含兩篇閱讀課文。Text A：包括閱讀預(yù)習(xí)問題（Pre-reading
Questions）、課文、生詞和詞組（New Words and Expressions）、注釋（Notes）和課后練習(xí)（Exercises）。
閱讀預(yù)習(xí)問題主要通過與課文內(nèi)容相關(guān)的問題激發(fā)學(xué)生閱讀課文的興趣，使學(xué)生能夠運(yùn)用自己已有的知識和經(jīng)驗預(yù)測本單元主題和內(nèi)容，為閱讀課文做好知識和心理的準(zhǔn)備。 課文長度為500~600 字，生詞比例控制在5%左右。 生詞和詞組采用中英文雙解，便于學(xué)生用英語理解詞義。
注釋包括語言難點(diǎn)和文化背景知識的講解，為便于學(xué)生理解，注釋主要采用中文講解。 練習(xí)部分主要設(shè)有閱讀理解練習(xí)（Reading Comprehension）、詞匯練習(xí) （Vocabulary）、漢譯英翻譯（C-ETranslation）等基礎(chǔ)語言練習(xí)。
Text B：B 課文圍繞本單元的主題選材，是A 課文的補(bǔ)充和加強(qiáng)。包括課文、生詞和詞組（New Words and Expressions）、注釋（Notes）和課后練習(xí)（Exercises）。
B 課文的生詞和詞組沒有單獨(dú)列表，而是采用分欄的形式放在課文正文的旁邊，便于學(xué)生的閱讀，有利于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。課文練習(xí)包括閱讀理解練習(xí)（Reading Comprehension）、詞匯
（Vocabulary）、完形填空（Cloze）、英譯漢翻譯（E-C Translation）等。完形填空的題材緊密結(jié)合本單元主題，旨在使學(xué)生對主題有更多的了解，同時加強(qiáng)語言能力的訓(xùn)練，提高學(xué)生的篇章理解能力和對語言的運(yùn)用能力。為了幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)、掌握英語詞匯，本教材特別設(shè)計了一個與構(gòu)詞法相關(guān)的練習(xí)Word Formation，選擇本單元所出現(xiàn)的一些重要合成詞、派生詞，
通過練習(xí)使學(xué)生復(fù)習(xí)、鞏固已學(xué)過的構(gòu)詞方法，擴(kuò)充詞匯量，增強(qiáng)詞匯運(yùn)用能力。
Section C: Grammar 此部分包括講解和練習(xí)兩個部分，練習(xí)沒有采用選擇題的形式，而主要采用改寫、完成句子、翻譯等形式，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的語言輸出能力。本教材語法部分從基本句型開始，主要介紹了句子的基本結(jié)構(gòu)、時態(tài)、語態(tài)、語氣、非謂語動詞等語法知識，旨在進(jìn)一步系統(tǒng)地夯實(shí)學(xué)生的語言基礎(chǔ)。
Section D: Fun Time 此部分緊密結(jié)合本單元的主題，以幽默笑話、故事的形式擴(kuò)展學(xué)生的閱讀量，同時介紹商務(wù)和文化方面的小知識，融時代性、知識性、趣味性于一體。
《新商務(wù)英語綜合教程1》配有課文錄音光盤和電子課件供任課教師使用。
本教材的編寫和出版得到了清華大學(xué)出版社和相關(guān)高職高專院校的大力支持。在編寫過程中參閱了大量國內(nèi)外英語教材及文獻(xiàn)，同時聽取了許多專家的寶貴意見和建議。北京聯(lián)合大學(xué)的英籍專家Colin James Osland 對全書進(jìn)行了文字審定，我們在此表示謝忱。為了使本教材進(jìn)一步完善，編者希望使用本書的教師和學(xué)生提出寶貴意見，服務(wù)郵箱：wkservice@tup.tsinghua.edu.cn。
編 者
2014 年7 月
CONTENTS
Unit 1 Introduction…………………………………………………………………………… 1
Learning Objectives………………………………………………………………………… 1
Section A Lead-in……………………………………………………………………… 2
Section B Readings…………………………………………………………………… 2
Text A Five Ways to Introduce Yourself………………… 2
Text B Proper Ways to Greet Someone in a Business Setting… …………………… 9
Section C Grammar—Basic Sentence Patterns（基本句型）………………13
Section D Fun Time……………………………………………………………………17
Unit 2 Job Interview… ……………………………………19
Learning Objectives…………………………………………………………………………19
Section A Lead-in………………………………………………………………………20
Section B Readings……………………………………………………………………20
Text A Interviews: Before, During and After…………21
Text B Scoring a Second Chance at a Not-So-Perfect Job Interview… ……………26
Section C Grammar—Verb Tenses 1: Simple Tenses（動詞時態(tài)1：簡單時態(tài)）…………31
Section D Fun Time……………………………………………………………………34
Unit 3 A New Job………………………………………………………………………………35
Learning Objectives…………………………………………………………………………35
Section A Lead-in………………………………………………………………………36
Section B Readings……………………………………………………………………36
Text A Surviving Your First Day at a New Job………37
Text B Getting Ready for a New Job……………………………42
Section C Grammar—Verb Tenses 2:Continuous Tenses（動詞時態(tài)2：進(jìn)行時態(tài)）………………………………47
Section D Fun Time……………………………………………………49
Unit 4 On-the-Job Training… …………………………………………51
Learning Objectives……………………………………………………………………51
Section A Lead-in………………………………………………………………………52
Section B Readings……………………………………………………………………52
Text A On-the-Job Training(OJT)……………………………………53
Text B What Do You Know About OJT?… …………………58
Section C Grammar—Verb Tenses 3: Perfect Tenses（動詞時態(tài)3：完成時態(tài)）…………………63
Section D Fun Time……………………………………………………………………68
Unit 5 Phone Calls… …………………………………………………………………………69
Learning Objectives…………………………………………………………………………69
Section A Lead-in………………………………………………………………………70
Section B Readings……………………………………………………………………70
Text A Telephone Manners……………………………………………………………71
Text B Things Never to Say on a Business Call……76
Section C Grammar—Passive Voice（被動語態(tài)）………80
Section D Fun Time……………………………………………………………84
Unit 6 Agenda and Appointment………………………………………85
Learning Objectives…………………………………………………………85
Section A Lead-in………………………………………………………………………86
Section B Readings……………………………………………………………………86
Text A It’s All About the Agenda… …………………………87
Text B 8 Tips for Improving Your Appointment Setting Skill… 92
Section C Grammar—Subjunctive Mood（虛擬語氣）… …………………97
Section D Fun Time………………………………………………………………… 100
Unit 7 Meetings……………………………………………………………………………… 101
Learning Objectives……………………………………………………………………… 101
Section A Lead-in…………………………………………………………………… 102
Section B Readings………………………………………………………………… 102
Text A Effective Business Meetings……………… 103
Text B How to Make an Impact in Meetings………………108
Section C Grammar—Nonfinite Verbs 1: Infinitive（非謂語動詞1：動詞不定式）……………… 113
Section D Fun Time………………………………………………………………… 116
Unit 8 Business Travel…………………………………………………………… 117
Learning Objectives……………………………………………………………………… 117
Section A Lead-in…………………………………………………………………… 118
Section B Readings………………………………………………………………… 118
Text A Etiquette on Business Trips……………………………… 119
Text B Stay Productive While Travelling on Business…… 126
Section C Grammar—Nonfinite Verbs 2: V-ing Forms（非謂語動詞2：動詞-ing 形式）……………… 131
Section D Fun Time………………………………………………………………… 134
New Words and Expressions…………………………………… 135
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