《機(jī)械制圖習(xí)題冊(cè)（第2版）》根據(jù)教育部制訂的《高職高專(zhuān)工程制圖課程教學(xué)基本要求（機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)）》，以畢業(yè)生從事現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)工作所必需的扎實(shí)的讀圖能力和基本繪圖能力為核心編寫(xiě)而成。《機(jī)械制圖習(xí)題冊(cè)（第2版）》與王其昌、翁民玲主編的普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材《機(jī)械制圖（第2版）》同時(shí)出版，配套使用，主要內(nèi)容包括：制圖的基本知識(shí)和技能、投影制圖、截交相貫、組合體、機(jī)件表示方法、標(biāo)準(zhǔn)件、零件圖和裝配圖。選學(xué)內(nèi)容有：讀第三角畫(huà)法視圖、展開(kāi)圖、焊接圖等。
《機(jī)械制圖習(xí)題冊(cè)（第2版）》突出讀圖訓(xùn)練，把讀圖與繪圖結(jié)合起來(lái)，每章都配有一定量的讀圖題，并采用一些行之有效的讀圖訓(xùn)練方法，確保學(xué)生讀圖訓(xùn)練的連續(xù)性，以克服“跳躍式”讀圖訓(xùn)練所造成的學(xué)習(xí)困難，使學(xué)生的讀圖技能呈現(xiàn)螺旋式的提高。通過(guò)《機(jī)械制圖習(xí)題冊(cè)（第2版）》的練習(xí)，學(xué)生能夠獲得較扎實(shí)的讀圖基本能力。
《機(jī)械制圖習(xí)題冊(cè)（第2版）》由福建工程學(xué)院王其昌、翁民玲主編，武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院王德洪、山西綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)院張武奎任副主編。
《機(jī)械制圖習(xí)題冊(cè)（第2版）》可供高等職業(yè)學(xué)院、高等專(zhuān)科學(xué)校、成人高等院校以及函授、業(yè)余大學(xué)的機(jī)械制造類(lèi)、機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生使用，也可供中等職業(yè)學(xué)校相近專(zhuān)業(yè)的學(xué)生和工程技術(shù)人員使用。
《機(jī)械制圖習(xí)題冊(cè)（第2版）》特點(diǎn)：
突出讀圖訓(xùn)練，讀與畫(huà)有機(jī)結(jié)合
采用多角度，全方位的訓(xùn)練內(nèi)容
啟發(fā)讀圖創(chuàng)新思維，豐富空間想象力
王其昌，原國(guó)家教委全國(guó)中專(zhuān)制圖課程組副組長(zhǎng)，福建省中專(zhuān)制圖課程組組長(zhǎng)，全國(guó)中專(zhuān)制圖教學(xué)研究會(huì)副主任委員，福建工程圖學(xué)學(xué)會(huì)第一、二屆副理事長(zhǎng)；從事圖學(xué)教育近40年，在長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐中對(duì)圖學(xué)教育心理學(xué)、制圖課程教學(xué)改革和內(nèi)容進(jìn)行了一系列探討和研究，取得多項(xiàng)成果，并在教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)用，取得優(yōu)異成績(jī)；福建省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，獲得福州市勞動(dòng)模范、原機(jī)電部?jī)?yōu)秀教師等光榮稱(chēng)號(hào)；發(fā)表《想象心理及發(fā)展途徑》、《機(jī)械制圖模塊教學(xué)》、《讀圖思維基礎(chǔ)和讀圖多解》等七篇有影響的論文，部分發(fā)表在重要刊物并獲獎(jiǎng)，部分編入教材。
王其昌老師著作成果豐富，主編和編著教材、科技圖書(shū)20多本。所編寫(xiě)的《機(jī)械制圖》、《機(jī)械制圖習(xí)題集》深受廣大師生的歡迎。編寫(xiě)了《大型彩色機(jī)械制圖教學(xué)掛圖》、《機(jī)械制圖教學(xué)掛圖使用教程》、《仿宋字寫(xiě)法與練習(xí)》、《看圖思維規(guī)律》、《新編實(shí)用鈑金展開(kāi)速成》、《積模速成看圖與畫(huà)圖》、《鈑金展開(kāi)實(shí)用手冊(cè)》等科技圖書(shū)，其中《看圖思維規(guī)律》被評(píng)為暢銷(xiāo)書(shū)。專(zhuān)著《讀圖與創(chuàng)新想象》等將在近期出版？
本習(xí)題集與人民郵電出版社出版的普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材《機(jī)械制圖（第2版）》配套使用，并實(shí)施教材中提出的七點(diǎn)教學(xué)改革思路，采用了行之有效的讀圖訓(xùn)練方法和多角度、全方位的訓(xùn)練內(nèi)容。通過(guò)本習(xí)題集的練習(xí)，學(xué)生能夠獲得較扎實(shí)的讀圖基本能力。
第1章 制圖基本知識(shí)和技能
1.1 字體
1.2 圖線(xiàn)
1.3 尺寸標(biāo)注
1.4 幾何作圖
1.5 平面圖形畫(huà)法
1.6 平面圖形草圖畫(huà)法
第2章 投影基礎(chǔ)
2.1 三視圖
2.2 點(diǎn)的投影
2.3 直線(xiàn)的投影
2.4 平面的投影
2.5 基本立體
第3章 軸測(cè)投影
3.1 正等軸測(cè)圖
3.2 斜二軸測(cè)圖
3.3 畫(huà)軸測(cè)正式圖
3.4 畫(huà)軸測(cè)草圖
第4章 常見(jiàn)立體表面交線(xiàn)與讀圖思維基礎(chǔ)
4.1 平面體的截交線(xiàn)
4.2 回轉(zhuǎn)體的截交線(xiàn)
4.3 回轉(zhuǎn)體的相貫線(xiàn)
4.4 讀圖思維基礎(chǔ)及讀圖舉例
第5章 組合體
5.1 畫(huà)組合體三視圖
5.2 標(biāo)注組合體尺寸
5.3 讀組合體三視圖（1）
5.4 讀組合體視圖，畫(huà)軸測(cè)圖
5.5 讀組合體視圖（2）
5.6 組合體模型測(cè)繪
5.7 讀組合體視圖（3）
5.8 讀組合體視圖與構(gòu)形
第6章 機(jī)件的表示方法
6.1 視圖
6.2 剖視圖
6.3 斷面圖
6.4 規(guī)定畫(huà)法
6.5 讀機(jī)件表示方法
6.6 機(jī)件表示方法綜合應(yīng)用
6.7 選學(xué)題
第7章 標(biāo)準(zhǔn)件、通用件
7.1 螺紋
7.2 螺紋緊固件
7.3 齒輪
7.4 鍵、銷(xiāo)、滾動(dòng)軸承和彈簧
第8章 零件圖
8.1 零件圖視圖選擇
8.2 零件圖尺寸標(biāo)注
8.3 表面粗糙度
8.4 極限與配合
8.5 形位公差
8.6 讀零件圖（1）
8.7 零件測(cè)繪
8.8 讀零件圖（2）
第9章 裝配圖
9.1 繪畫(huà)裝配圖
9.2 裝配體測(cè)繪、讀裝配圖
第10章 變換投影面法
10.1 換面法基本作圖
10.2 換面法求作平面實(shí)形
10.3 換面法的應(yīng)用
第11章 讀第三角畫(huà)法視圖
11.1 根據(jù)軸測(cè)圖，徒手畫(huà)主、右、俯、仰視圖
11.2 根據(jù)主、右視圖，補(bǔ)畫(huà)俯視圖
11.3 根據(jù)三視圖補(bǔ)線(xiàn)和讀圖
11.4 已知第三角畫(huà)法中的主、俯視圖 求作右視圖
11.5 補(bǔ)畫(huà)視圖和草圖
11.6 對(duì)照文字說(shuō)明識(shí)讀葉輪零件圖
第12章 展開(kāi)圖
12.1 畫(huà)斜截四棱錐與斜截四棱柱相接管表面展開(kāi)圖
12.2 畫(huà)斜三通圓柱管表面展開(kāi)圖
12.3 畫(huà)變形接頭的展開(kāi)圖
第13章 焊接圖
13.1 焊縫符號(hào)的標(biāo)注與識(shí)讀
13.2 讀焊接裝配圖
參考文獻(xiàn)
目前，高職高專(zhuān)教育已經(jīng)成為我國(guó)普通高等教育的重要組成部分。在高職高專(zhuān)教育如火如荼的發(fā)展形勢(shì)下，高職高專(zhuān)教材也百花齊放。根據(jù)教育部發(fā)布的《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（簡(jiǎn)稱(chēng)16號(hào)文）的文件精神，本著為進(jìn)一步提高高等教育的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)的基本原則，同時(shí)針對(duì)高職高專(zhuān)院校機(jī)電一體化、數(shù)控、模具類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)思路和方法的不斷改革和創(chuàng)新，人民郵電出版社精心策劃了這套高質(zhì)量、實(shí)用型的教材——“21世紀(jì)高等職業(yè)教育機(jī)電類(lèi)規(guī)劃教材”。
本套教材主要遵循“以就業(yè)為導(dǎo)向，工學(xué)結(jié)合”的原則，以實(shí)用為基礎(chǔ)，根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求來(lái)進(jìn)行課程體系設(shè)置和相應(yīng)教材內(nèi)容的選取，注重和提高案例教學(xué)的比重，突出培養(yǎng)機(jī)械類(lèi)應(yīng)用型人才的實(shí)際工程技術(shù)問(wèn)題解決能力，滿(mǎn)足高等職業(yè)教育“社會(huì)評(píng)估”的教學(xué)特征。本套教材中的每一部作品都特色鮮明，集高質(zhì)量與實(shí)用性于一體。
本套教材中絕大多數(shù)品種是我社多年來(lái)高職高專(zhuān)機(jī)電類(lèi)精品教材的積淀，經(jīng)過(guò)了廣泛的市場(chǎng)檢驗(yàn)，贏得了廣大師生的認(rèn)可。為了適應(yīng)新的教學(xué)要求，緊跟新的技術(shù)發(fā)展，我社再一次進(jìn)行了廣泛深入的調(diào)研，組織了上百名教師、專(zhuān)家對(duì)原有教材做認(rèn)真的分析和研討，在此基礎(chǔ)上重新修訂出版。本套教材中還有一部分品種是首次出版，其原稿也在教學(xué)過(guò)程中多次使用，是教師們多年來(lái)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，集中反映了高等職業(yè)教育近幾年來(lái)教學(xué)改革的成果。
本套教材的作者都具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，思路清晰，文筆流暢。教材的編寫(xiě)充分體現(xiàn)了高職高專(zhuān)教學(xué)的特點(diǎn)，深入淺出，言簡(jiǎn)意賅。理論知識(shí)以“夠用”為度，突出工作過(guò)程導(dǎo)向和實(shí)踐技能的培養(yǎng)。
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