本書根據中藥材種植員、中藥購銷員、中藥質檢工、中藥調劑員國家職業資格要求，以理論知識“必需、夠用”為原則選取內容，主要包括藥用植物顯微結構鑒別、器官鑒別、分類鑒別等理論教學內容和13個實踐教學項目，并設計了學習要點、知識目標、能力目標、歸納總結、復習與思考欄目；為了滿足學生拓展能力培養需要，本書末增加了植物分類檢索、藥用植物識別彩圖等內容，以方便師生課外使用。
本書注重職業技能與學科知識的結合，可作為大中專院校中藥學、中藥資源與開發、生物制藥、生物技術及相關專業師生的教材，也可以作為成人教育或本科院校學生的自學參考教材，或作為該領域從業人員和讀者的參考書。
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