任何一個人在成長過程中都離不開教育。我們常說，家庭是教育的zui好教室，父母是孩子zui重要的老師。父母的di一責(zé)任是教育孩子，而教育孩子的di一位就是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。一位名人說過：播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。本書針對孩子成長中的各種問題，一一提出了可操作性強(qiáng)的解決方案，幫助家長及時發(fā)現(xiàn)孩子的問題，并及時給予指導(dǎo)和幫助，糾正孩子在成長過程中養(yǎng)出的壞習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，幫助孩子少走彎路，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生。
◆本書作者楊冰為注明家庭教育研究專家，出版家庭教育類圖書十余種，發(fā)行量超過300萬冊，本書是其代表作品，發(fā)行量達(dá)100萬冊。
◆本書由著名教育研究專家孫云曉作序推薦，先后獲得天津市優(yōu)秀changxiao常銷書獎，第十四屆中國圖書獎，連續(xù)榮登全國46家大型書店書城圖書銷售排行榜，并被多所中、小學(xué)列為必讀數(shù)目。
◆本書詳細(xì)講述了培養(yǎng)孩子好習(xí)慣108法，針對孩子成長中的各種問題，一一提出了解決之法，理論和案例相結(jié)合，具有十分強(qiáng)的實(shí)操性，深受讀者和媒體好評。
我們這樣培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣
任何一個人，在成長的過程中，都離不開教育。我們常說，家庭是教育最好的課堂，父母是孩子最重要的老師。
葉圣陶說：什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
父母的第一責(zé)任就是教育孩子，而教育孩子第一位的就是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。一位名人說過：播下一種行為，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。習(xí)慣是人生的堅實(shí)基礎(chǔ)，是人生的偉大指南。培養(yǎng)良好的習(xí)慣，就能收獲良好的命運(yùn)。因此，我們說，習(xí)慣決定命運(yùn)。
一位父親習(xí)慣在每天工作之前，到酒館里喝上一杯酒，這已經(jīng)成了他的習(xí)慣。
在一個大雪紛飛的早晨，他依然在吻別了妻兒后，又徑直走向酒館。沒有走多遠(yuǎn)，他感覺后面有人跟著他，當(dāng)他轉(zhuǎn)身時，發(fā)現(xiàn)自己不滿8歲的兒子正踩著他留在雪地上的腳印，并且興奮地說：爸爸，你看，我正踩著你的腳印！
孩子的話使他為之一震，他想：我要到酒館喝酒，但兒子卻在跟隨我的腳印！從那天起，他改掉了每日早晨喝酒的壞習(xí)慣，從此再也不光顧酒館了。
有道是，身教重于言傳。父母的習(xí)慣，直接影響著孩子的習(xí)慣。人的行為總是在重復(fù)，卓越不是單一的舉動，而是習(xí)慣。因此，從某種意義上來說，習(xí)慣是教育的結(jié)果，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是行為的最高層次。
我在很多書上都看到過這樣一個故事。
1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有記者問其中一位：你在哪所大學(xué)，哪所實(shí)驗室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢？出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說：是在幼兒園。記者又問：在幼兒園里，你學(xué)到了什么呢？學(xué)者答：把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不能拿；東西要放整齊；飯前要洗手，午飯后要休息；做了錯事要表示歉意；要學(xué)習(xí)多思考，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些。這位學(xué)者的回答，代表了與會科學(xué)家的普遍觀點(diǎn)。概括起來就是，他們認(rèn)為，終身所學(xué)到的最主要的東西，是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣。
家庭，是人生的第一課堂，是孩子成長的搖籃。孩子，在這里生活、成長；習(xí)慣，在這里養(yǎng)成；教育，在這里開始；情感、是非觀、善惡觀和信念，在這里奠定。家庭最初及持續(xù)灌輸?shù)氖欠怯^念、善惡標(biāo)準(zhǔn)和為人處世的原則等將影響孩子的一生。
父母，是孩子的第一位老師，也是孩子的第一個朋友。每一個孩子從生下來到長大成人，其間要遇到多少個第一次：第一次啼哭，第一次說話，第一次自己吃飯，第一次穿衣服，第一次坐汽車，第一次上學(xué)……在這無數(shù)個第一次中，孩子逐漸走進(jìn)人生的世界。這些第一次擺在他們面前的各式各樣的事物，使他們覺得陌生而好奇。同時，他們所遇到的各種困惑和疑慮，都需要父母來幫助、指導(dǎo)與解答。而這些第一次灌輸?shù)挠^念和認(rèn)識，會給他們留下極其深刻的印象，帶來終生的影響。
有這樣一則寓言，一個人正在沙漠里散步，突然，一個聲音對他說：撿一些鵝卵石放在你的口袋里吧，明天你會又高興又后悔的。這個人彎腰撿了一些鵝卵石放進(jìn)口袋。第二天，當(dāng)他將手伸進(jìn)口袋時，他驚奇地發(fā)現(xiàn)口袋里放的不是鵝卵石，而是鉆石、綠寶石和紅寶石。他感到非常高興，不一會兒，他又感到后悔。他高興的是自己撿了一些鵝卵石，后悔的是，自己沒有多撿一些。
教育也是這個道理。父母今天怎樣教育孩子，明天，孩子就會成為怎樣的人。
習(xí)慣就像是那些鵝卵石一樣，你現(xiàn)在多培養(yǎng)孩子一些好習(xí)慣，明天你的孩子將會得到更多的鉆石、綠寶石和紅寶石。所以，為什么不從現(xiàn)在開始就為孩子多撿一些鵝卵石呢？明天，這些鵝卵石將會變成孩子一生的財富，帶給他一生的幸福。
事實(shí)表明，習(xí)慣決定成敗，習(xí)慣改變?nèi)说囊簧Ｒ痪湓挘梢擦?xí)慣，敗也習(xí)慣。美國一位心理學(xué)家在全美選出50位成功人士，同時，又選出50位有犯罪記錄的人。他分別給這100個人寫了100封信，請他們談?wù)勛约旱哪赣H對自己的影響。其中，有兩封回信留給這位心理學(xué)家深刻的印象。一封來自白宮的一位著名人士，另外一封來自一個正在監(jiān)獄服刑的犯人。他們談的是同一件事，即小時候母親給他們分蘋果。
那位監(jiān)獄的犯人在信中這樣寫道：
有一天，媽媽拿來幾個蘋果，紅紅綠綠、大小不同。我一眼就看中中間那個又紅又大的蘋果，非常想要。這時，媽媽把蘋果放在桌子上，問我和弟弟：你們想要哪個?我剛想說要最大最紅的那個時，弟弟搶先說出我想說的話。媽媽聽后，瞪了他一眼，責(zé)備他說：好孩子要學(xué)會把好東西讓給別人，不能總想著自己。于是，我靈機(jī)一動，改口說：媽媽，我想要那個最小的，把那個最大的讓給弟弟吧。媽媽聽了非常高興，在我的臉上親了一下，并把那個又紅又大的蘋果獎勵給我。我得到了我想要的東西，從此，我學(xué)會了說謊。
而那位白宮的著名人士是這樣寫的：
有一天，媽媽拿來幾個蘋果，紅紅綠綠、大小不同。我和弟弟們都爭著要大的，媽媽把那個最大最紅的蘋果舉在手中，對我們說：這個蘋果最大、最紅、最好吃，誰都想要它，很好。現(xiàn)在，讓我們來做比賽，我把門前的草坪分成三塊，你們?nèi)齻�人每人一塊，負(fù)責(zé)修剪好，誰干得最好，誰就有資格得到它!于是我們?nèi)齻�人開始比賽修剪草坪，結(jié)果我贏得了那個最大的蘋果。
我非常感謝母親，是她讓我明白了一個最簡單，也是最重要的道理：要想得到最好的東西，就必須努力爭取第一。她一直都是這樣教育我們的，也是這樣做的。在我家里，你想要什么好東西，都要通過比賽來贏得，這很公平。你想要什么、要多少，就必須為此付出相應(yīng)的努力和代價!
習(xí)慣支配人生。孩子從小養(yǎng)成的習(xí)慣對他們今后的生活有決定性影響，因為它是一貫性的。在不知不覺中，經(jīng)年累月地影響著他們的品德，顯示著他們的本性，決定著他們的成敗。
著名教育家曼恩曾說：習(xí)慣就仿佛是一條纜繩，我們每日為它纏上一股新索，不要多久就會變得牢不可破。其實(shí)，習(xí)慣既可以養(yǎng)成，也可以打破。但絕非一蹴而就，而是需要長期的養(yǎng)成。多一個好習(xí)慣，就多一分自信；多一個好習(xí)慣，就多一分成功的機(jī)會；多一個好習(xí)慣，就多一分享受生活的能力。
著名教育家烏申斯基曾經(jīng)說過：好習(xí)慣是一個人存在銀行的財富，這個人終身都在享受它的利息。好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，便可終身受益。有什么樣的認(rèn)識，就有什么樣的教育；有什么樣的教育，就有什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的人生。
我們常常講塑造容易，改造難。我國著名教育家陳鶴琴先生說：習(xí)慣養(yǎng)得好終身受其益，習(xí)慣養(yǎng)不好終身受其累。所以，良好習(xí)慣的養(yǎng)成是非常重要的，而良好習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)該抓早，抓好。一個好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個醒悟改變反復(fù)鞏固穩(wěn)定的過程。所以，在好習(xí)慣的培養(yǎng)過程中，不要著急，要一點(diǎn)一滴地堅持，只要不動搖，朝著一個方向不停止，就有了習(xí)慣的雛形，再一點(diǎn)點(diǎn)地堅持，習(xí)慣就養(yǎng)成了。父母在培養(yǎng)孩子好習(xí)慣方面，要做到：以身作則，示范導(dǎo)向；明確要求，貴在堅持；重在練習(xí)，積極鼓勵；說話算數(shù)，做不到就不要說；學(xué)會對孩子說不；具體情況具體對待；教育理念貫穿始終，切忌虎頭蛇尾；好習(xí)慣的養(yǎng)成要注重第一次。
教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，培養(yǎng)習(xí)慣才是真正的教育。那么，如何培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣呢？
◆認(rèn)識習(xí)慣的重要性。俗話說：習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益。對自己的人格、精神與品質(zhì)的培養(yǎng)，是一個人青少年時期的重要任務(wù)，千萬要重視。要認(rèn)識習(xí)慣的重要性，家長可以通過給孩子講故事、讓孩子分析案例等各種方式來進(jìn)行，使他們切身感受到習(xí)慣的重要性。
◆抓住關(guān)鍵期。孩提時期養(yǎng)成的習(xí)慣最為牢固，這種影響貫穿一個人的一生。 研究表明，幼兒期(3歲至6歲)、童年期(7歲至12歲)、少年期(13歲至十六七歲)都是行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要時期，特別是幼兒期和童年期，尤為關(guān)鍵。因此，在習(xí)慣的培養(yǎng)中，我們應(yīng)該抓住兒童身心發(fā)展中的這些規(guī)律和特點(diǎn)。在兒童素質(zhì)和能力發(fā)展的關(guān)鍵期，通過教育和訓(xùn)練使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為孩子的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。另一方面，在青少年時期，由于人的身心發(fā)展還未定型，具有較強(qiáng)的可塑性，這一時期正是糾正不良習(xí)慣的最佳時期，甚至可以說是關(guān)鍵期。良好的行為習(xí)慣要從小培養(yǎng)，少年兒童成長中的每一天都是習(xí)慣培養(yǎng)的好時機(jī)。
◆有明確的目標(biāo)。父母要引導(dǎo)孩子學(xué)會審視自己的理想與人生目標(biāo)，如果要實(shí)現(xiàn)自己的理想，還有哪些條件不具備。在這些不具備的條件當(dāng)中，哪些是不良習(xí)慣在阻礙自己成長。現(xiàn)在，有不少的孩子沒有明確的人生目標(biāo)，對自己的生活也沒有具體規(guī)劃，整天糊里糊涂，這是對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。同時，也是一種不良習(xí)慣。
◆制訂改變計劃。通過自我剖析，你可能已經(jīng)十分清楚自己的弱點(diǎn)與不良習(xí)慣，而需要培養(yǎng)的美德卻很多，怎么辦?根據(jù)自己的實(shí)際情況，先找出最需要改變的那一點(diǎn)，比如懶惰、馬虎等。或者像富蘭克林那樣，將自己要培養(yǎng)的習(xí)慣制成表格，劃分時間段落，每天督促自己改進(jìn)。與孩子一起討論制定行為規(guī)范。定家規(guī)，定班規(guī)，制訂習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)，需要孩子以及父母老師一起參與。讓孩子自己知道：這個習(xí)慣這么重要，我特別需要養(yǎng)成這個習(xí)慣。目標(biāo)要一個一個地去實(shí)現(xiàn)，習(xí)慣要一天一天地去培養(yǎng)。
◆注重孩子的第一次。習(xí)慣的養(yǎng)成，往往是從第一次開始的。父母作為孩子的第一位老師，應(yīng)重視并抓住每一個第一次的教育時機(jī)，這是養(yǎng)成良好習(xí)慣的開端。一位母親講了自己的經(jīng)歷：女兒小小現(xiàn)在7歲了，從小到大不知摔了多少跤，但自從小小會爬開始，我每次都不主動抱她起來，而是鼓勵她，自己爬起來，你真棒！有了第一次，不管摔得多厲害，小小都能自己爬起來，還會拍拍小手和衣服上的灰塵。她以后會遇到比摔跤更需要自己應(yīng)付的事情，我希望她永遠(yuǎn)記住我能！我會！我很棒！小小一天天長大，自己事情自己做的意識日益強(qiáng)烈，吃飯、穿襪子、戴帽子……什么事情她都要自己試一試。盡管幾乎每次我們都要返工，花的時間比直接代辦多得多，但是，如果第一次不讓她自己嘗試，無異于剝奪了孩子學(xué)習(xí)、實(shí)踐的權(quán)利。常聽到有些家長抱怨自己的孩子懶或笨，其實(shí)，原因全在于當(dāng)初的第一次沒做好啊！教育家陳鶴琴對此曾有過精彩論述，他認(rèn)為：無論什么事，第一次做得好，第二次就容易做得好；第一次做錯，第二次就容易做錯。兒童的種種壞習(xí)慣，都是由于一開始學(xué)習(xí)的時候，他們的教師或父母沒有留心去指導(dǎo)他們的緣故，以致后來一誤再誤，成為第二天性；要想把小孩子教好，一定要在他們第一次的時候教好。所以，對于第一次的動作，做父母和教師的要格外留意，以免留下隱患。
◆每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。有人說：養(yǎng)成良好的習(xí)慣關(guān)鍵是頭三天，重在一個月。這是有道理的。貴在堅持，這個道理誰都明白，也不深奧，遺憾的是它往往不容易做到。如果能夠做到持之以恒，目標(biāo)明確，最后一定會取得成功的。
◆榜樣引導(dǎo)教育。各種各樣的杰出人物都有好習(xí)慣。大家都知道李嘉誠很守時，他是如何做到的呢？他的表總被他撥快了十分鐘。
◆進(jìn)行持久的訓(xùn)練，不斷強(qiáng)化。習(xí)慣的培養(yǎng)有很多的技術(shù)手段，你們可以嘗試。但是有一條，一個行為成為習(xí)慣一定要訓(xùn)練21天以上。這種訓(xùn)練不是天天重復(fù)走正步，而是要進(jìn)行反復(fù)的剖析、評估、引導(dǎo)等。
◆前后一致，沒有例外。在習(xí)慣的養(yǎng)成過程中，一個重要的原則就是自始至終保持一致，不能有例外。家長們應(yīng)該謹(jǐn)記：在習(xí)慣未養(yǎng)成之前，不應(yīng)有例外，即便是在習(xí)慣已養(yǎng)成之后，也不應(yīng)該發(fā)生與習(xí)慣相沖突的事情。在培養(yǎng)習(xí)慣時，前后要求要一致，不要因為自己一時的心情很好或者很糟，就對孩子的要求有了例外。
《成就一生好習(xí)慣》第1版是2002年出版的。冬去春來，花開花落，已經(jīng)14個春秋。當(dāng)年出版后，該書受到了廣大家長和教育工作者的歡迎，產(chǎn)生了廣泛的社會影響，許多報刊也爭相發(fā)表評論。該書被稱為第一本系統(tǒng)研究教育習(xí)慣的圖書，它是一本集知識性、實(shí)用性、可讀性于一體的好書，一本讓天下父母不再遺憾的好書。隨后，該書重印了18次，還出版了箴言本、精華本，并于2009年出版了第2版。
該書不僅受到讀者的歡迎，而且還收獲了不少榮譽(yù)。它先后獲得了2003年度第七屆天津市優(yōu)秀暢銷常銷書獎，2004年度第十四屆中國圖書獎，連續(xù)榮登全國46家大型書店書城圖書銷售排行榜榜首。《中國圖書商報》、《新京報》、新浪網(wǎng)、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、卓越網(wǎng)、亞馬遜網(wǎng)等，先后對其進(jìn)行連載或介紹，并被多所中小學(xué)校列為必讀書目，還在中國臺灣出版了繁體字版。有的城市還把這本書列入全民讀書月活動必讀書目，有的網(wǎng)站把這本書推薦給父母們，將其列入百部家庭教育枕邊書，眾多讀者還就其撰寫了評論或讀后感。
我為之深感欣慰，但成績不是我一個人的，而是集體勞動的成果，是眾多老師和家庭教育專家理解支持的結(jié)果，在此深表感謝。同時，我還要感謝每一位看到本書的朋友們，無論你近在咫尺，還是遠(yuǎn)在天涯；無論你我是否相識，只因為我們共同關(guān)注家庭教育，關(guān)心孩子成長，關(guān)注孩子成功，所以，我們心心相通……
好習(xí)慣出能力，好習(xí)慣出效率。習(xí)慣是思想和行為的載體，良好的習(xí)慣是成功的捷徑。
如果你為孩子培養(yǎng)了一種好習(xí)慣，那么，你將看到未來生活里的希望。在通往成功和夢想的道路上，好習(xí)慣將成為孩子靈感的源泉，成為開啟孩子智慧之門的金鑰匙。我們做父母的，也許不能給孩子萬貫家產(chǎn)，但如果給孩子一個美好的童年，使孩子從小養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣，就會使孩子多一分自信，就會使孩子多一分享受生活的能力，就會使孩子有一個積極的人生，就會使孩子多一分成功的機(jī)會。
如果說生命是一座五彩繽紛的百花園，那么，好習(xí)慣就是這座花園中盛開的一朵美麗的小花，她的果實(shí)對生命的成長往往影響深遠(yuǎn)，就像鳥兒偶爾銜落到一個荒島上的一顆種子，這不起眼的種子，往往就是森林的孕育者，是改變荒島荒之命運(yùn)的制造者。
如果說生命是一片充滿生機(jī)的原野，那么，好習(xí)慣就是我們在這片原野上悄然踏出的一條心靈之路。有了這條路，我們就不會再因誤入荊棘之叢而被傷害，就不會在漫長的歲月里迷失自我；有了這條路，我們就能去漫游我們的理想之國，就能一天一天接近我們渴望的美好生活。
如果說生命是一部激越高亢的樂章，那么，好習(xí)慣就是在這部樂章中，我們用不斷地拾取愿望的音符獨(dú)自創(chuàng)作的一首動人的歌。唱著這首歌，我們就能享受到生活的節(jié)奏之美；唱著這首歌，我們內(nèi)心深處就會涌動一種催促自己奮發(fā)向上的力量。
播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。
教育我們的孩子，先從培養(yǎng)好習(xí)慣開始！
成就孩子的未來，先從養(yǎng)成好習(xí)慣開始！
楊 冰
2015年8月于北京
楊冰，男，筆名冰洋，是一個孩子的父親，一位資深媒體人，一個執(zhí)著于放牧靈魂的作家，曾發(fā)表過多篇詩歌散文，一個致力于家庭教育的研究專家，一個出版了30部文學(xué)專著和暢銷書的作者。
其主要家庭教育作品有：《成就一生好習(xí)慣》（①②)、《這樣教子zui無效》、《好習(xí)慣壞習(xí)慣》（與人合作）、《發(fā)現(xiàn)孩子》、《細(xì)節(jié)成就孩子一生》、《教育孩子從父母開始》、《左右孩子命運(yùn)的黃金法則》等10 多部,總發(fā)行量300余萬冊。其中，《成就一生好習(xí)慣》由著名教育研究專家孫云曉作序推薦，先后獲得天津市優(yōu)秀changxiao常銷書獎，第十四屆中國圖書獎，連續(xù)榮登全國46家大型書店書城圖書銷售排行榜，并被多所中小學(xué)列為必讀書目,發(fā)行量達(dá)100萬冊。《中國圖書商報》、《新京報》、《新文化報》、新浪網(wǎng)、dangdang網(wǎng)、jingdong網(wǎng)、豆瓣讀書網(wǎng)、yamaxun網(wǎng)等先后連載或介紹。《左右孩子命運(yùn)的黃金法則》曾在韓國出版。《細(xì)節(jié)成就孩子一生》由知心姐姐、著名教育研究專家盧勤作序并推薦。作者以全新的教育理念，實(shí)用獨(dú)到的教育方法，打造了多部家庭教育優(yōu)質(zhì)暢銷書，深受廣大父母們的好評，被譽(yù)為zui接地氣的平民教育家。
2014年出版《細(xì)節(jié)成就一生好習(xí)慣》，被納為2014年親子教育類書推薦排名第二,2015年出版的《不能這樣說,不要這么做---給父母的108個忠告》，被中國教育新聞網(wǎng)評為2015年度影響教師的100本書之一。2015年新作《教育就這么簡單》反響很好。
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A篇：撐起一片思考的天空 思考習(xí)慣的培養(yǎng)
第1種好習(xí)慣：給孩子一雙火眼金睛
第2種好習(xí)慣：給孩子一對想象的翅膀
第3種好習(xí)慣：給孩子一片破壞的天空
第4種好習(xí)慣：給孩子一個獨(dú)立思考的空間
B篇：愛是無岸的海愛心習(xí)慣的培養(yǎng)
第5種好習(xí)慣：給爺爺奶奶一片孝心
第6種好習(xí)慣：誰言寸草心，報得三春暉
第7種好習(xí)慣：一枝一葉總關(guān)情
第8種好習(xí)慣：把善良根植于內(nèi)心深處
第9種好習(xí)慣：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報
第10種好習(xí)慣：一個好漢三個幫
第11種好習(xí)慣：做星星還是做月亮
第12種好習(xí)慣：有愛的世界最美麗
C篇：自己的事情自己做做事習(xí)慣的培養(yǎng)
第13種好習(xí)慣：自己管理自己
第14種好習(xí)慣：溫室里長不出參天大樹
第15種好習(xí)慣：把望子成龍改變?yōu)樽油升?br />第16種好習(xí)慣：放手讓孩子自己玩
第17種好習(xí)慣：自己動手做事
第18種好習(xí)慣：做父母的最好只有一只手
D篇：做人是最重要的事業(yè)品德習(xí)慣的培養(yǎng)
第19種好習(xí)慣：對不起，我錯了
第20種好習(xí)慣：道歉是真摯和誠懇的表現(xiàn)
第21種好習(xí)慣：犯錯不怕，最怕一錯再錯
第22種好習(xí)慣 ：我寧愿不要一千棵櫻桃樹，也不愿聽到你撒謊
第23種好習(xí)慣：有錯就改就是好孩子
第24種好習(xí)慣：做人是一輩子的事
E篇：架起心與心的彩虹溝通習(xí)慣的培養(yǎng)
第25種好習(xí)慣：言必信，行必果
第26種好習(xí)慣：眾人拾柴火焰高
第27種好習(xí)慣：退一步天高地闊
第28種好習(xí)慣：架起和諧人際關(guān)系的橋梁
第29種好習(xí)慣：獨(dú)木難成林
第30種好習(xí)慣：與優(yōu)秀的人交往會使自己變得優(yōu)秀
第31種好習(xí)慣：分享幸福，也分享快樂
第32種好習(xí)慣：心口相應(yīng)，言為心聲
F篇：出類拔萃優(yōu)秀習(xí)慣的培養(yǎng)
第33種好習(xí)慣：教，是為了不教
第34種好習(xí)慣：成大事須重細(xì)節(jié)
第35種好習(xí)慣：世界上最怕認(rèn)真二字
第36種好習(xí)慣：雷厲風(fēng)行
第37種好習(xí)慣：謙受益，滿招損
第38種好習(xí)慣：不要讓自己被任何東西打倒
第39種好習(xí)慣：堅持到底，永不放棄
第40種好習(xí)慣：行船不怕頂頭浪，走路不怕路不平
第41種好習(xí)慣：做事情善始善終
G篇：閱讀改變?nèi)松喿x習(xí)慣的培養(yǎng)
第42種好習(xí)慣：書是成長進(jìn)步的階梯
第43種好習(xí)慣：積財千萬，無過讀書
第44種好習(xí)慣：讀書之法，莫過于循序而次精
H篇：把學(xué)習(xí)作為終生職業(yè)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
第45種好習(xí)慣：興趣是最好的老師
第46種好習(xí)慣：書山有路勤為徑
第47種好習(xí)慣：讀書最要專一無間斷
第48種好習(xí)慣 ：學(xué)習(xí)能達(dá)到你所希望的境界
第49種好習(xí)慣：學(xué)海無涯苦作舟
第50種好習(xí)慣：不問幾個為什么，什么也學(xué)不到
第51種好習(xí)慣：學(xué)貴在用
第52種好習(xí)慣：不是要我學(xué)而是我要學(xué)
I篇：一寸光陰一寸金惜時習(xí)慣的培養(yǎng)
第53種好習(xí)慣：珍惜生命的每一秒鐘
第54種好習(xí)慣：合理安排時間就是節(jié)約時間
第55種好習(xí)慣：不會休息就不會工作
J篇：百煉才能成鋼行為習(xí)慣的培養(yǎng)
第56種好習(xí)慣：建筑起人格長城
第57種好習(xí)慣：相信自己是最棒的
第58種好習(xí)慣：自制是金光燦爛的馬韁
第59種好習(xí)慣：不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹
第60種好習(xí)慣：意志是永不會耗竭的力量
第61種好習(xí)慣：重在慎獨(dú)
第62種好習(xí)慣：自信是成功的第一要訣
第63種好習(xí)慣：勇敢是衡量靈魂大小的標(biāo)準(zhǔn)
第64種好習(xí)慣：沒有規(guī)矩，不成方圓
第65種好習(xí)慣：祖國是我們最親的母親
第66種好習(xí)慣：做一個守法的公民
K篇：人無禮則無生文明禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)
第67種好習(xí)慣：彬彬有禮
第68種好習(xí)慣：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒
第69種好習(xí)慣：讓網(wǎng)絡(luò)成為良師益友
第70種好習(xí)慣：比天空更寬廣的是人的胸懷
第71種好習(xí)慣：心理健康是第一財富
第72種好習(xí)慣：學(xué)會自我解壓
第73種好習(xí)慣：珍惜生命，珍愛自己
第74種好習(xí)慣：讓孩子認(rèn)識性
第75種好習(xí)慣：尊重孩子的隱私
L篇：笑并快樂著樂觀習(xí)慣的培養(yǎng)
第76種好習(xí)慣：做一個被獅子逼上樹仍然欣賞景色的人
第77種好習(xí)慣：笑一笑，十年少
第78種好習(xí)慣：快樂每一天
M篇：美，無處不在審美習(xí)慣的培養(yǎng)
第79種好習(xí)慣：到大自然中尋找靈感
培養(yǎng)孩子欣賞自然之美的好習(xí)慣
第80種好習(xí)慣：文學(xué)是潛移默化的最好工具
培養(yǎng)孩子欣賞文學(xué)之美的好習(xí)慣
第81種好習(xí)慣：欲得妙于筆，當(dāng)?shù)妹钣谛?br />培養(yǎng)孩子欣賞美術(shù)之美的好習(xí)慣
第82種好習(xí)慣：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)
培養(yǎng)孩子欣賞生活之美的好習(xí)慣
第83種好習(xí)慣：沒有音樂，生命是一個錯誤
培養(yǎng)孩子欣賞音樂之美的好習(xí)慣
N篇：節(jié)約每一分錢理財習(xí)慣的培養(yǎng)
第84種好習(xí)慣 ：每一分錢都來之不易
培養(yǎng)孩子正確識錢的好習(xí)慣
第85種好習(xí)慣：把一分錢掰成兩半來花
培養(yǎng)孩子理智消費(fèi)的好習(xí)慣
第86種好習(xí)慣：積少成多，集腋成裘
培養(yǎng)孩子學(xué)會儲蓄的好習(xí)慣
第87種好習(xí)慣：勤儉是持家之寶
培養(yǎng)孩子勤儉持家的好習(xí)慣
O篇：勞動是美麗的勞動習(xí)慣的培養(yǎng)
第88種好習(xí)慣：用雙手美化生活
培養(yǎng)孩子勤勞的好習(xí)慣
第89種好習(xí)慣：勞動是光榮的
培養(yǎng)孩子愛勞動的好習(xí)慣
第90種好習(xí)慣：從家務(wù)勞動做起
讓孩子養(yǎng)成喜歡做家務(wù)的好習(xí)慣
第91種好習(xí)慣：珍惜勞動成果
培養(yǎng)孩子愛惜勞動成果的好習(xí)慣
P篇：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)激勵習(xí)慣的培養(yǎng)
第92種好習(xí)慣：成功的秘訣在于興趣
培養(yǎng)孩子以興趣為導(dǎo)向進(jìn)行學(xué)習(xí)的好習(xí)慣
第93種好習(xí)慣：成功在于選擇
培養(yǎng)孩子自主選擇的好習(xí)慣
第94種好習(xí)慣：選擇就是機(jī)會
培養(yǎng)孩子積極選擇未來的好習(xí)慣
第95種好習(xí)慣：尊重孩子的選擇
培養(yǎng)孩子學(xué)會做正確選擇的好習(xí)慣
第96種好習(xí)慣：成功是一種習(xí)慣
培養(yǎng)孩子渴望成功的好習(xí)慣
第97種好習(xí)慣：你真行，再來一次
培養(yǎng)孩子激勵自己的好習(xí)慣
Q篇：健康生活每一天生活習(xí)慣的培養(yǎng)
第98種好習(xí)慣：飯前便后要洗手
培養(yǎng)孩子講究個人生活衛(wèi)生的好習(xí)慣
第99種好習(xí)慣：干干凈凈每一天
培養(yǎng)孩子注意個人清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣
第100種好習(xí)慣：行為衛(wèi)生，學(xué)習(xí)也要衛(wèi)生
培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣
第101種好習(xí)慣：五谷雜糧都要吃
培養(yǎng)孩子科學(xué)飲食的好習(xí)慣
R 篇：寫作成就正確的人 寫作習(xí)慣的培養(yǎng)
第102種好習(xí)慣：寫一手工整的字
培養(yǎng)孩子正確書寫的好習(xí)慣
第103種好習(xí)慣：寫作是一種重要表達(dá)
培養(yǎng)孩子喜歡寫作的好習(xí)慣
第104種好習(xí)慣：有想法就寫下來
培養(yǎng)孩子即興寫作和用電腦寫作的好習(xí)慣
第105種好習(xí)慣：每天記錄成長的故事
培養(yǎng)孩子勤寫日記的好習(xí)慣
S篇：生命在于運(yùn)動運(yùn)動習(xí)慣的培養(yǎng)
第106種好習(xí)慣：讓運(yùn)動成為生活的一部分
培養(yǎng)孩子熱愛運(yùn)動的好習(xí)慣
第107種好習(xí)慣：我運(yùn)動，我快樂
培養(yǎng)孩子享受運(yùn)動的好習(xí)慣
第108種好習(xí)慣：不但健康也要健美
培養(yǎng)孩子身材健美的好習(xí)慣
A篇：撐起一片思考的天空 思考習(xí)慣的培養(yǎng)
第1種好習(xí)慣：給孩子一雙火眼金睛
培養(yǎng)孩子善于觀察的好習(xí)慣
第2種好習(xí)慣：給孩子一對想象的翅膀
培養(yǎng)孩子富于想象的好習(xí)慣
第3種好習(xí)慣：給孩子一片破壞的天空
培養(yǎng)孩子勇于創(chuàng)造的好習(xí)慣
第4種好習(xí)慣：給孩子一個獨(dú)立思考的空間
培養(yǎng)孩子樂于思考的好習(xí)慣
B篇：愛是無岸的海愛心習(xí)慣的培養(yǎng)
第5種好習(xí)慣：給爺爺奶奶一片孝心
培養(yǎng)孩子關(guān)愛老人的好習(xí)慣
第6種好習(xí)慣：誰言寸草心，報得三春暉
培養(yǎng)孩子孝敬父母的好習(xí)慣
第7種好習(xí)慣：一枝一葉總關(guān)情
培養(yǎng)孩子關(guān)心普通人的好習(xí)慣
第8種好習(xí)慣：把善良根植于內(nèi)心深處
培養(yǎng)孩子播撒善良的好習(xí)慣
第9種好習(xí)慣：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報
培養(yǎng)孩子懂得感恩的好習(xí)慣
第10種好習(xí)慣：一個好漢三個幫
培養(yǎng)孩子幫助別人的好習(xí)慣
第11種好習(xí)慣：做星星還是做月亮
培養(yǎng)孩子為他人著想的好習(xí)慣
第12種好習(xí)慣：有愛的世界最美麗
培養(yǎng)孩子富有愛心的好習(xí)慣
C篇：自己的事情自己做做事習(xí)慣的培養(yǎng)
第13種好習(xí)慣：自己管理自己
培養(yǎng)孩子自己管理自己的好習(xí)慣
第14種好習(xí)慣：溫室里長不出參天大樹
培養(yǎng)孩子自理能力的好習(xí)慣
第15種好習(xí)慣：把望子成龍改變?yōu)樽油升?br />培養(yǎng)孩子自律自控的好習(xí)慣
第16種好習(xí)慣：放手讓孩子自己玩
培養(yǎng)孩子自己玩的好習(xí)慣
第17種好習(xí)慣：自己動手做事
培養(yǎng)孩子自己做事的好習(xí)慣
第18種好習(xí)慣：做父母的最好只有一只手
培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的好習(xí)慣
D篇：做人是最重要的事業(yè)品德習(xí)慣的培養(yǎng)
第19種好習(xí)慣：對不起，我錯了
培養(yǎng)孩子主動承認(rèn)錯誤的好習(xí)慣
第20種好習(xí)慣：道歉是真摯和誠懇的表現(xiàn)
培養(yǎng)主動道歉的好習(xí)慣
第21種好習(xí)慣：犯錯不怕，最怕一錯再錯
培養(yǎng)孩子正確對待錯誤的好習(xí)慣
第22種好習(xí)慣 ：我寧愿不要一千棵櫻桃樹，也不愿聽到你撒謊
培養(yǎng)孩子誠實(shí)的好習(xí)慣
第23種好習(xí)慣：有錯就改就是好孩子
培養(yǎng)孩子努力改正自己過失的好習(xí)慣
第24種好習(xí)慣：做人是一輩子的事
培養(yǎng)孩子學(xué)會做人的好習(xí)慣
E篇：架起心與心的彩虹溝通習(xí)慣的培養(yǎng)
第25種好習(xí)慣：言必信，行必果
培養(yǎng)孩子遵守信用的好習(xí)慣
第26種好習(xí)慣：眾人拾柴火焰高
培養(yǎng)孩子富有合作精神的好習(xí)慣
第27種好習(xí)慣：退一步天高地闊
培養(yǎng)孩子寬容的好習(xí)慣
第28種好習(xí)慣：架起和諧人際關(guān)系的橋梁
培養(yǎng)孩子與人交往的好習(xí)慣
第29種好習(xí)慣：獨(dú)木難成林
培養(yǎng)孩子與人合群的好習(xí)慣
第30種好習(xí)慣：與優(yōu)秀的人交往會使自己變得優(yōu)秀
培養(yǎng)孩子自己選擇朋友的好習(xí)慣
第31種好習(xí)慣：分享幸福，也分享快樂
培養(yǎng)孩子與他人分享的好習(xí)慣
第32種好習(xí)慣：心口相應(yīng)，言為心聲
培養(yǎng)孩子善于語言溝通的好習(xí)慣
F篇：出類拔萃優(yōu)秀習(xí)慣的培養(yǎng)
第33種好習(xí)慣：教，是為了不教
培養(yǎng)孩子自強(qiáng)自立的好習(xí)慣
第34種好習(xí)慣：成大事須重細(xì)節(jié)
培養(yǎng)孩子精益求精的好習(xí)慣
第35種好習(xí)慣：世界上最怕認(rèn)真二字
培養(yǎng)孩子嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的好習(xí)慣
第36種好習(xí)慣：雷厲風(fēng)行
培養(yǎng)孩子敏捷利索的好習(xí)慣
第37種好習(xí)慣：謙受益，滿招損
培養(yǎng)孩子謙虛謹(jǐn)慎的好習(xí)慣
第38種好習(xí)慣：不要讓自己被任何東西打倒
培養(yǎng)孩子堅持不懈的好習(xí)慣
第39種好習(xí)慣：堅持到底，永不放棄
培養(yǎng)孩子意志堅強(qiáng)的好習(xí)慣
第40種好習(xí)慣：行船不怕頂頭浪，走路不怕路不平
培養(yǎng)孩子富有勇氣的好習(xí)慣
第41種好習(xí)慣：做事情善始善終
培養(yǎng)孩子有堅強(qiáng)毅力的好習(xí)慣
G篇：閱讀改變?nèi)松喿x習(xí)慣的培養(yǎng)
第42種好習(xí)慣：書是成長進(jìn)步的階梯
培養(yǎng)孩子熱愛讀書的好習(xí)慣
第43種好習(xí)慣：積財千萬，無過讀書
培養(yǎng)孩子善于讀書的好習(xí)慣
第44種好習(xí)慣：讀書之法，莫過于循序而次精
培養(yǎng)孩子掌握讀書方法的好習(xí)慣
H篇：把學(xué)習(xí)作為終生職業(yè)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
第45種好習(xí)慣：興趣是最好的老師
培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的好習(xí)慣
第46種好習(xí)慣：書山有路勤為徑
培養(yǎng)孩子勤奮學(xué)習(xí)的好習(xí)慣
第47種好習(xí)慣：讀書最要專一無間斷
培養(yǎng)孩子專心學(xué)習(xí)的好習(xí)慣
第48種好習(xí)慣 ：學(xué)習(xí)能達(dá)到你所希望的境界
培養(yǎng)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣
第49種好習(xí)慣：學(xué)海無涯苦作舟
培養(yǎng)孩子刻苦鉆研的好習(xí)慣
第50種好習(xí)慣：不問幾個為什么，什么也學(xué)不到
培養(yǎng)孩子虛心好問的好習(xí)慣
第51種好習(xí)慣：學(xué)貴在用
培養(yǎng)孩子學(xué)以致用的好習(xí)慣
第52種好習(xí)慣：不是要我學(xué)而是我要學(xué)
培養(yǎng)孩子自學(xué)的好習(xí)慣
I篇：一寸光陰一寸金惜時習(xí)慣的培養(yǎng)
第53種好習(xí)慣：珍惜生命的每一秒鐘
培養(yǎng)孩子珍惜時間的好習(xí)慣
第54種好習(xí)慣：合理安排時間就是節(jié)約時間
培養(yǎng)孩子合理分配時間的好習(xí)慣
第55種好習(xí)慣：不會休息就不會工作
培養(yǎng)孩子善于利用作息時間的好習(xí)慣
J篇：百煉才能成鋼行為習(xí)慣的培養(yǎng)
第56種好習(xí)慣：建筑起人格長城
培養(yǎng)孩子人格健全的好習(xí)慣
第57種好習(xí)慣：相信自己是最棒的
培養(yǎng)孩子獨(dú)立的好習(xí)慣
第58種好習(xí)慣：自制是金光燦爛的馬韁
培養(yǎng)孩子有良好自制力的好習(xí)慣
第59種好習(xí)慣：不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹
培養(yǎng)孩子不怕挫折的好習(xí)慣
第60種好習(xí)慣：意志是永不會耗竭的力量
培養(yǎng)孩子堅強(qiáng)意志的好習(xí)慣
第61種好習(xí)慣：重在慎獨(dú)
培養(yǎng)孩子自律的好習(xí)慣
第62種好習(xí)慣：自信是成功的第一要訣
培養(yǎng)孩子自信的好習(xí)慣
第63種好習(xí)慣：勇敢是衡量靈魂大小的標(biāo)準(zhǔn)
培養(yǎng)孩子具有勇敢精神的好習(xí)慣
第64種好習(xí)慣：沒有規(guī)矩，不成方圓
培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則的好習(xí)慣
第65種好習(xí)慣：祖國是我們最親的母親
培養(yǎng)孩子熱愛祖國的好習(xí)慣
第66種好習(xí)慣：做一個守法的公民
培養(yǎng)孩子遵紀(jì)守法的好習(xí)慣
K篇：人無禮則無生文明禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)
第67種好習(xí)慣：彬彬有禮
培養(yǎng)孩子講文明懂禮貌的好習(xí)慣
第68種好習(xí)慣：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒
培養(yǎng)孩子有良好教養(yǎng)的好習(xí)慣
第69種好習(xí)慣：讓網(wǎng)絡(luò)成為良師益友
培養(yǎng)孩子注意網(wǎng)絡(luò)文明的好習(xí)慣
第70種好習(xí)慣：比天空更寬廣的是人的胸懷
培養(yǎng)孩子寬容忍讓的好習(xí)慣
第71種好習(xí)慣：心理健康是第一財富
培養(yǎng)孩子健康心理的好習(xí)慣
第72種好習(xí)慣：學(xué)會自我解壓
培養(yǎng)孩子自己解除心理壓力的好習(xí)慣
第73種好習(xí)慣：珍惜生命，珍愛自己
培養(yǎng)孩子自我保護(hù)的好習(xí)慣
第74種好習(xí)慣：讓孩子認(rèn)識性
培養(yǎng)孩子正確認(rèn)識性的好習(xí)慣
第75種好習(xí)慣：尊重孩子的隱私
培養(yǎng)孩子正確認(rèn)識隱私的好習(xí)慣
L篇：笑并快樂著樂觀習(xí)慣的培養(yǎng)
第76種好習(xí)慣：做一個被獅子逼上樹仍然欣賞景色的人
培養(yǎng)孩子樂觀放松的好習(xí)慣
第77種好習(xí)慣：笑一笑，十年少
培養(yǎng)孩子富于幽默的好習(xí)慣
第78種好習(xí)慣：快樂每一天
培養(yǎng)孩子活潑開朗的好習(xí)慣
M篇：美，無處不在審美習(xí)慣的培養(yǎng)
第79種好習(xí)慣：到大自然中尋找靈感
培養(yǎng)孩子欣賞自然之美的好習(xí)慣
第80種好習(xí)慣：文學(xué)是潛移默化的最好工具
培養(yǎng)孩子欣賞文學(xué)之美的好習(xí)慣
第81種好習(xí)慣：欲得妙于筆，當(dāng)?shù)妹钣谛?br />培養(yǎng)孩子欣賞美術(shù)之美的好習(xí)慣
第82種好習(xí)慣：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)
培養(yǎng)孩子欣賞生活之美的好習(xí)慣
第83種好習(xí)慣：沒有音樂，生命是一個錯誤
培養(yǎng)孩子欣賞音樂之美的好習(xí)慣
N篇：節(jié)約每一分錢理財習(xí)慣的培養(yǎng)
第84種好習(xí)慣 ：每一分錢都來之不易
培養(yǎng)孩子正確識錢的好習(xí)慣
第85種好習(xí)慣：把一分錢掰成兩半來花
培養(yǎng)孩子理智消費(fèi)的好習(xí)慣
第86種好習(xí)慣：積少成多，集腋成裘
培養(yǎng)孩子學(xué)會儲蓄的好習(xí)慣
第87種好習(xí)慣：勤儉是持家之寶
培養(yǎng)孩子勤儉持家的好習(xí)慣
O篇：勞動是美麗的勞動習(xí)慣的培養(yǎng)
第88種好習(xí)慣：用雙手美化生活
培養(yǎng)孩子勤勞的好習(xí)慣
第89種好習(xí)慣：勞動是光榮的
培養(yǎng)孩子愛勞動的好習(xí)慣
第90種好習(xí)慣：從家務(wù)勞動做起
讓孩子養(yǎng)成喜歡做家務(wù)的好習(xí)慣
第91種好習(xí)慣：珍惜勞動成果
培養(yǎng)孩子愛惜勞動成果的好習(xí)慣
P篇：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)激勵習(xí)慣的培養(yǎng)
第92種好習(xí)慣：成功的秘訣在于興趣
培養(yǎng)孩子以興趣為導(dǎo)向進(jìn)行學(xué)習(xí)的好習(xí)慣
第93種好習(xí)慣：成功在于選擇
培養(yǎng)孩子自主選擇的好習(xí)慣
第94種好習(xí)慣：選擇就是機(jī)會
培養(yǎng)孩子積極選擇未來的好習(xí)慣
第95種好習(xí)慣：尊重孩子的選擇
培養(yǎng)孩子學(xué)會做正確選擇的好習(xí)慣
第96種好習(xí)慣：成功是一種習(xí)慣
培養(yǎng)孩子渴望成功的好習(xí)慣
第97種好習(xí)慣：你真行，再來一次
培養(yǎng)孩子激勵自己的好習(xí)慣
Q篇：健康生活每一天生活習(xí)慣的培養(yǎng)
第98種好習(xí)慣：飯前便后要洗手
培養(yǎng)孩子講究個人生活衛(wèi)生的好習(xí)慣
第99種好習(xí)慣：干干凈凈每一天
培養(yǎng)孩子注意個人清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣
第100種好習(xí)慣：行為衛(wèi)生，學(xué)習(xí)也要衛(wèi)生
培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣
第101種好習(xí)慣：五谷雜糧都要吃
培養(yǎng)孩子科學(xué)飲食的好習(xí)慣
R 篇：寫作成就正確的人 寫作習(xí)慣的培養(yǎng)
第102種好習(xí)慣：寫一手工整的字
培養(yǎng)孩子正確書寫的好習(xí)慣
第103種好習(xí)慣：寫作是一種重要表達(dá)
培養(yǎng)孩子喜歡寫作的好習(xí)慣
第104種好習(xí)慣：有想法就寫下來
培養(yǎng)孩子即興寫作和用電腦寫作的好習(xí)慣
第105種好習(xí)慣：每天記錄成長的故事
培養(yǎng)孩子勤寫日記的好習(xí)慣
S篇：生命在于運(yùn)動運(yùn)動習(xí)慣的培養(yǎng)
第106種好習(xí)慣：讓運(yùn)動成為生活的一部分
培養(yǎng)孩子熱愛運(yùn)動的好習(xí)慣
第107種好習(xí)慣：我運(yùn)動，我快樂
培養(yǎng)孩子享受運(yùn)動的好習(xí)慣
第108種好習(xí)慣：不但健康也要健美
培養(yǎng)孩子身材健美的好習(xí)慣
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