本教材按照高職高專化學(xué)教學(xué)的基本要求，在前兩版教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂而成。主要內(nèi)容包括化學(xué)基本量、化學(xué)計(jì)算、化學(xué)平衡、酸堿反應(yīng)、沉淀反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、配位反應(yīng)、原子結(jié)構(gòu)、分子結(jié)構(gòu)以及元素及其化合物的性質(zhì)、制備、用途等。
本書可作為高等職業(yè)教育的無機(jī)化學(xué)課程教材，也可供從事化學(xué)、化工技術(shù)的工作人員參考。
隨著社會(huì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步、改革開放步伐的加快，社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步建立和完善，社會(huì)對改革的要求越來越高，越來越緊迫。社會(huì)不僅需要通才，更需要專才。也就是說，社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段迫切需要培養(yǎng)和造就一大批高素質(zhì)的勞動(dòng)者和實(shí)用型人才。高等職業(yè)教育的發(fā)展，是與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要相適應(yīng)的，它是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、提高勞動(dòng)素質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要途徑。
本書的編寫由全國石化行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和組織，意在適應(yīng)職業(yè)教育的發(fā)展和解決高等職業(yè)教育教材急需的問題。教材的編寫著力于反映高等職業(yè)教育的特點(diǎn)，突出實(shí)用性和實(shí)踐性；著力于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思想方法和創(chuàng)新能力；認(rèn)真貫徹必需、夠用為度的原則，以利于學(xué)生的后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和為持續(xù)教育打下較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在編寫過程中盡管涉及的知識面較寬，但力求不攀高，使之保持適宜的深度。
本書在相應(yīng)的內(nèi)容后均安排有相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，以利學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固知識。同時(shí)還在相關(guān)內(nèi)容后，安排了一些相應(yīng)的閱讀材料，以利學(xué)生拓寬知識面，提高學(xué)習(xí)興趣。
在使用本教材時(shí)，各校可根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排和教學(xué)大綱的要求以及本校的具體情況對內(nèi)容的分量進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑鰷p與取舍。帶“ ”的內(nèi)容可作為選學(xué)內(nèi)容。
本書由林俊杰、王靜擔(dān)任主編。參加本書編寫工作的有張正兢(編寫第四、十二、十五章)、徐少華(編寫第五、八、九章)、陳東旭(編寫第一、三、十章)、王靜(編寫緒論、第二、六、七章)、林俊杰(編寫第十一、十三、十四章)。本書承天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院伍承樑老師擔(dān)任主審。
書稿雖經(jīng)反復(fù)審閱、修改后定稿，但由于時(shí)間倉促，編者水平有限，定有不妥之處，懇請同行和讀者批評指正。
本書在編寫出版過程中，始終得到全國石化行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、化學(xué)工業(yè)出版社和有關(guān)學(xué)校的大力支持，在此一并致謝!
編者2002年1月
第二版前言
本書第一版發(fā)行以來多次重印，受到廣大師生的歡迎，同時(shí)也提出了一些很好的意見和建議，據(jù)此我們對本書作出了修訂。修訂過程中，依然保持了第一版的體系不變。修訂所遵循的原則是：精煉文字、調(diào)整不適、簡化理論論述、適當(dāng)降低難度，以期更加突出職業(yè)教育的特點(diǎn)。
本次修訂的主要內(nèi)容有：
1 根據(jù)高職高專的教育特點(diǎn)，對部分內(nèi)容的深廣度做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，去掉抽象的電子云概率密度，簡化氧化還原反應(yīng)方程式的配平。
2 注重與有關(guān)課程的銜接和避免內(nèi)容的重復(fù)，刪去了溶液配制中容量瓶的使用及“滴定分析法”一章，本書不再介紹純堿工業(yè)生產(chǎn)過程的內(nèi)容。
3 為學(xué)生實(shí)驗(yàn)的方便，本書中不再編入學(xué)生的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，改為使用專門的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教材。
4 為方便教學(xué)，給出了習(xí)題中計(jì)算題的答案供參考；對部分“閱讀材料”做了更新。
5 注重發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，將“本章小結(jié)”交由學(xué)生依據(jù)每章的“學(xué)習(xí)目標(biāo)”來完成。
本書第六章、第七章、第八章由王靜修訂，其余部分由林俊杰修訂。全書由林俊杰負(fù)責(zé)修改、統(tǒng)稿。
本書的修訂再版，得到了全國有關(guān)高職院校師生的熱情關(guān)心，得到了湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院和蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)注，得到了化學(xué)工業(yè)出版社的鼎力支持，在此一并表示衷心的感謝!
由于我們水平有限，書中還會(huì)存在缺點(diǎn)，紕漏之處，敬請不吝賜教!
編者2006年10月
本書常用符號的意義及單位
緒論
一、無機(jī)化學(xué)研究的對象
二、無機(jī)化學(xué)的發(fā)展及前景
三、化學(xué)在國民經(jīng)濟(jì)和人類日常生活中的作用
四、關(guān)于無機(jī)化學(xué)課程的學(xué)習(xí)
第一章 化學(xué)基本量和化學(xué)計(jì)量
第一節(jié) 物質(zhì)的量
一、物質(zhì)的量
二、摩爾質(zhì)量
三、氣體的標(biāo)準(zhǔn)摩爾體積
第二節(jié) 溶液的濃度
一、溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
二、溶液的濃度
第三節(jié) 化學(xué)方程式及根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算
本書常用符號的意義及單位
緒論
一、無機(jī)化學(xué)研究的對象
二、無機(jī)化學(xué)的發(fā)展及前景
三、化學(xué)在國民經(jīng)濟(jì)和人類日常生活中的作用
四、關(guān)于無機(jī)化學(xué)課程的學(xué)習(xí)
第一章 化學(xué)基本量和化學(xué)計(jì)量
第一節(jié) 物質(zhì)的量
一、物質(zhì)的量
二、摩爾質(zhì)量
三、氣體的標(biāo)準(zhǔn)摩爾體積
第二節(jié) 溶液的濃度
一、溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
二、溶液的濃度
第三節(jié) 化學(xué)方程式及根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算
一、化學(xué)方程式
二、熱化學(xué)方程式
三、原料利用率和產(chǎn)品產(chǎn)率
四、根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算
本章小結(jié)
思考題與習(xí)題
閱讀材料 國際單位制(SI)
第二章 堿金屬和堿土金屬
第三章 鹵素
第四章 原子結(jié)構(gòu)和元素周期律
第五章 分子結(jié)構(gòu)
第六章 化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡
第七章 電解質(zhì)溶液
第八章 硼族元素
第九章 碳族元素
第十章 電化學(xué)基礎(chǔ)
第十一章 氮族元素
第十二章 氧族元素
第十三章 配位化合物
第十四章 過渡元素
附錄一
參考文獻(xiàn)
元素周期表
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