本書按照現(xiàn)代企業(yè)對高職畢業(yè)生制圖方面的要求，依據(jù)制圖教學(xué)改革的經(jīng)驗、結(jié)合專業(yè)特點編寫而成，主要內(nèi)容包括：制圖國家標(biāo)準(zhǔn)簡介、平面圖形的畫法、投影基礎(chǔ)與三視圖的概念、組合體三視圖、機件的表達方法、機械圖樣（包括標(biāo)準(zhǔn)件與常用件）、建筑制圖基礎(chǔ)、制冷空調(diào)工程圖以及化工圖。
《工程制圖》一版學(xué)校反映良好，使用面廣，二版是在一版的基礎(chǔ)上，按照現(xiàn)代企業(yè)對高職畢業(yè)生制圖方面的要求，依據(jù)制圖教學(xué)改革的經(jīng)驗、結(jié)合專業(yè)特點編寫而成，注重分析解題的思路和作圖步驟，從而培養(yǎng)學(xué)生閱讀和繪制工程圖樣的基本能力和空間想象能力，內(nèi)容難易適中、案例典型。
本書按照教育部《高職高專專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格》的要求，結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)對高職畢業(yè)生在專業(yè)方向的需求，在充分總結(jié)各高職院校工程制圖教學(xué)改革及成果的基礎(chǔ)上編寫的。
本書中使用了最新的《技術(shù)制圖》、《機械制圖》等國家標(biāo)準(zhǔn)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，以正投影法為基礎(chǔ)，重點培養(yǎng)讀者識讀和繪制各專業(yè)典型工程圖樣的能力，力求內(nèi)容精煉，聯(lián)系實際。
本書采用模塊化教學(xué)，共設(shè)兩大模塊，分別為基礎(chǔ)制圖模塊和專業(yè)制圖模塊，由4個單元和4個項目組成。本書始終堅持以實踐為理論學(xué)習(xí)的先導(dǎo)，基礎(chǔ)內(nèi)容編寫采用任務(wù)驅(qū)動課程模式，專業(yè)內(nèi)容編寫采用項目教學(xué)模式。第一模塊為基礎(chǔ)必修內(nèi)容，以任務(wù)的形式組織教學(xué)，下面設(shè)置4個單元，分別為繪制平面圖形、投影法和三視圖、組合體、機件的表達方法，每個單元由任務(wù)描述、任務(wù)分析、相關(guān)知識、任務(wù)實施、拓展提高五個部分組成，其中拓展提高是選編部分。各單元仍然按循序漸進的順序設(shè)置，任務(wù)之間既獨立又相通，由淺入深并保證學(xué)習(xí)工程制圖的各專業(yè)夠用。第二模塊為專業(yè)選修內(nèi)容，以項目的形式組織教學(xué)內(nèi)容，每個項目由項目描述、項目分析、相關(guān)知識、項目實施、拓展提高五個部分組成，其中拓展提高為選編內(nèi)容，共設(shè)置4個項目，分別為識讀與繪制機械圖樣、識讀與繪制建筑工程圖樣、識讀與繪制制冷空調(diào)工程圖樣、識讀與繪制化工圖樣，所選項目為該專業(yè)方向中典型的案例，通過項目學(xué)習(xí)相應(yīng)知識，能夠起到以點蓋面的作用。教師可根據(jù)不同專業(yè)的需要取舍。
本書主要有以下幾方面的特點：①采用模塊化教學(xué)，基礎(chǔ)必修模塊和專業(yè)選修模塊，教師可根據(jù)不同專業(yè)的需要選擇取舍。 ②基礎(chǔ)必修模塊在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)體系上進行了一定的調(diào)整，以實用為目的，以突出培養(yǎng)學(xué)生畫圖能力和讀圖能力為主線，根據(jù)畫圖與讀圖實際需要組織教學(xué)內(nèi)容，刪減了畫法幾何中不必要的內(nèi)容，貫穿了徒手繪圖的相關(guān)學(xué)習(xí)。③采用大量的立體插圖，分解畫圖步驟，便于學(xué)生理解，將二維圖形與三維立體緊密結(jié)合，便于學(xué)生自學(xué)。④專業(yè)選修模塊，突出做中學(xué)，強化對學(xué)生綜合實踐訓(xùn)練能力的培養(yǎng)。⑤采用了最新頒布的《技術(shù)制圖》和《機械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)》。
本書適用于高職高專近機械、建筑管理、制冷和化工等相關(guān)專業(yè)的制圖教學(xué)的需要。
本書由王姣、邵娟琴主編，姜麗萍為副主編。此外，參編人員有：熊森、張桂霞、孫鐵。參編人員全部是教學(xué)一線教師，多年從事制圖和相關(guān)專業(yè)教學(xué)，了解當(dāng)前學(xué)生現(xiàn)狀和教學(xué)改革方向，對所編寫內(nèi)容都有較深入的研究。書中制冷空調(diào)工程圖由宋菊工程師提供，對于在本書編寫中提供幫助的同志，在此表示感謝。
由于作者水平有限，書中難免有疏漏不足之處，敬請專家、讀者批評指正。
編者
2017年2月
王嬌姣，南京科技職業(yè)學(xué)院，副教授，本人于2006年8月進入南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院（現(xiàn)更名為南京科技職業(yè)學(xué)院）工作，就職于制圖/CAD教研室，一直從事機械制圖、工程制圖、化工制圖的教學(xué)工作，申請過制圖的項目化教學(xué)及信息化教學(xué)，工作經(jīng)驗豐富。參加過多次制圖標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)，申請過制圖課改課題并順利結(jié)題。
緒論1
模塊一基礎(chǔ)制圖模塊
單元1繪制平面圖形4
任務(wù)1.1繪制墊片4
任務(wù)1.2繪制吊鉤18
單元2投影法和三視圖27
任務(wù)2.1繪制平面基本體的三視圖27
任務(wù)2.2繪制回轉(zhuǎn)體的三視圖38
任務(wù)2.3繪制形體軸測圖42
單元3組合體47
任務(wù)3.1繪制平面基本體截斷體的三視圖47
任務(wù)3.2繪制回轉(zhuǎn)體截斷體的三視圖50
任務(wù)3.3繪制兩回轉(zhuǎn)體的相貫線55
任務(wù)3.4繪制組合體三視圖60
任務(wù)3.5對組合體三視圖進行尺寸標(biāo)注68
單元4機件表達方法72
任務(wù)4.1繪制機件的外部視圖72
任務(wù)4.2繪制機件的剖視圖77
任務(wù)4.3繪制桿件的斷面圖85
模塊二專業(yè)制圖模塊
項目1識讀與繪制機械圖樣94
項目1.1識讀裝配圖94
項目1.2繪制螺紋緊固件102
項目1.3繪制軸套類零件圖113
項目1.4繪制盤蓋類零件圖139
項目1.5繪制箱體類零件圖142
項目2識讀與繪制建筑工程圖樣146
項目2.1繪制建筑平面圖146
項目2.2繪制建筑立面圖155
項目2.3繪制建筑剖面圖159
項目3識讀與繪制制冷空調(diào)工程圖樣164
項目3.1識讀與繪制工程管道圖164
項目3.2識讀制冷空調(diào)工程圖169
項目3.3識讀空調(diào)施工圖178
項目4識讀與繪制化工圖樣183
項目4.1識讀乙炔工段工藝流程圖183
項目4.2識讀均苯四甲酸計量罐的化工設(shè)備圖192
項目4.3識讀乙炔工段設(shè)備布置圖212
項目4.4識讀乙炔工段管道布置圖217
附錄227
附錄一螺紋227
附錄二常用的標(biāo)準(zhǔn)件230
附錄三極限與配合236
附錄四材料及熱處理244
附錄五化工設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)零部件247
附錄六化工工藝圖上常用代號和圖例255
參考文獻258
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