《高職高專“十一五”規(guī)劃教材：機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計指導(dǎo)（附光盤）》內(nèi)容共分3篇16章：第1篇為機械設(shè)計課程設(shè)計指導(dǎo)，包括緒論、機械傳動系統(tǒng)的總體設(shè)計、傳動零件的設(shè)計、減速器的結(jié)構(gòu)介紹、裝配工作圖的設(shè)計和繪制、減速器零件工作圖的設(shè)計、編寫設(shè)計計算說明書和準備答辯；第2篇為機械設(shè)計課程設(shè)計參考圖例及設(shè)計題目，包括減速器裝配工作圖和零件工作圖參考圖例；第3篇為機械設(shè)計課程設(shè)計常用標準和規(guī)范，包括字符一般標準和常用數(shù)據(jù)與字母、常用機械材料、公差與配合、常用標準件、潤滑與密封、滾動軸承、聯(lián)軸器、電動機等內(nèi)容。《高職高專“十一五”規(guī)劃教材：機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計指導(dǎo)（附光盤）》結(jié)合學(xué)生的認知能力和素質(zhì)基礎(chǔ)，以單極圓柱齒輪減速器為例，詳細介紹了機械設(shè)計的全過程；從課程設(shè)計的實用角度出發(fā)，按課程設(shè)計的總體思路和順序編排，循序漸進、由淺入深，適用性強，便于操作；以易用夠用為宗旨，設(shè)計思路清晰、過程編排具體、選用資料簡明；全部采用最新標準；在有關(guān)章節(jié)編入了設(shè)計計算實例，以便學(xué)生更好地掌握教材內(nèi)容。另外，《高職高專“十一五”規(guī)劃教材：機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計指導(dǎo)（附光盤
本書結(jié)合學(xué)生的認知能力和素質(zhì)基礎(chǔ)，以單極圓柱齒輪減速器為例，詳細介紹了機械設(shè)計的全過程；從課程設(shè)計的實用角度出發(fā)，按課程設(shè)計的總體思路和順序編排，循序漸進、由淺入深，適用性強，便于操作；以易用夠用為宗旨，設(shè)計思路清晰、過程編排具體、選用資料簡明；全部采用最新標準；在有關(guān)章節(jié)編入了設(shè)計計算實例，以便學(xué)生更好地掌握教材內(nèi)容。另外，本書附有電子教材光盤一張，包含課程設(shè)計所需的最新標準和相關(guān)資料。
第1篇 機械設(shè)計課程設(shè)計指導(dǎo)
第1章 緒論
1.1 課程設(shè)計的目的和要求
1.2 課程設(shè)計的內(nèi)容和工作量
1.3 課程設(shè)計的步驟以及減速器設(shè)計流程圖
1.4 課程設(shè)計中應(yīng)正確等待的幾個問題
第2章 機械傳動系統(tǒng)的總體設(shè)計
2.1 分析和擬定傳動方案
2.2 選擇電動機
2.3 傳動裝置的總傳動比的計算及其分配
2.4 傳動裝置的運動參數(shù)和動力參數(shù)的計算
2.5 機械傳動系統(tǒng)的總體設(shè)計示例
第3章 傳動零件的設(shè)計
3.1 選擇聯(lián)軸器類型及型號
3.2 減速器外傳動零件的設(shè)計
3.3 減速器內(nèi)傳動零件的設(shè)計
3.4 傳動零件的設(shè)計實例
第4章 減速器的結(jié)構(gòu)介紹
4.1 減速器的主要形式、特點及應(yīng)用
4.2 減速器的構(gòu)造
第5章 裝配工作圖的設(shè)計和繪制
5.1 概述
5.2 減速器裝配圖設(shè)計的準備
5.3 粗繪裝配草圖
5.4 設(shè)計和繪制箱體結(jié)構(gòu)
5.5 裝配草圖的檢查和修正
5.6 完成裝配圖
第6章 減速器零件工作圖的設(shè)計與參考圖例
6.1 設(shè)計及繪制零件工作圖的方法
6.2 軸類零件工作圖
6.3 齒輪與皮帶輪零件工作圖
第7章 編寫設(shè)計計算說明書和準備
第1篇 機械設(shè)計課程設(shè)計指導(dǎo)
第1章 緒論
1.1 課程設(shè)計的目的和要求
1.1.1 目的
機械設(shè)計基礎(chǔ)課程是高等工科院校必不可少的一門應(yīng)用型技術(shù)基礎(chǔ)課程，重在培養(yǎng)學(xué)生的認知能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力，具有理論性和實踐性很強的特點，是學(xué)習(xí)專業(yè)課程和從事機械類技術(shù)工作的必備基礎(chǔ)。機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計是該課程的最后一個教學(xué)環(huán)節(jié)，是對學(xué)生進行的一次較全面的設(shè)計訓(xùn)練，也是機械基礎(chǔ)系列課程全部結(jié)束后的一次綜合性、實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是：
（1）通過課程設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用機械設(shè)計基礎(chǔ)課程及有關(guān)先修課程的理論知識和生產(chǎn)知識，分析和解決工程實際問題的能力，樹立正確的設(shè)計思想、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，培養(yǎng)耐心細致的良好習(xí)慣；
（2）通過課程設(shè)計，學(xué)習(xí)機械設(shè)計的一般方法，掌握通用機械零件和機械傳動裝置的設(shè)計方法；
（3）通過課程設(shè)計的實踐進行基本技能訓(xùn)練，學(xué)會運用標準、規(guī)范、手冊、圖冊和查閱科技文獻資料以及計算機應(yīng)用等，培養(yǎng)機械設(shè)計的基本技能和獲取有關(guān)信息的能力。
1.1.2 要求
在課程設(shè)計中要求學(xué)生保質(zhì)、保量、按時完成設(shè)
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