全書共七章，包括認識景觀設計、景觀空間設計、景觀的構成要素及其設計、景觀設計的程序、景觀設計的表現、城市廣場設計、居住區景觀設計等。內容翔實，案例豐富，可操作性強。《景觀設計》以高職教育人才培養目標的要求為出發點，注重學生職業能力和專業技能的培養，以大量的案例和實景圖片結合文字組織內容，使得教材內容直觀、生動、形象，有利于激發學生學習興趣。 《景觀設計》為高職高專環境藝術設計、園林設計等專業的教學用書，也可作為成人教育相關專業的教材，還可供從事相關專業的工作人員參考使用。
莊子曰：“筌者所以在魚，得魚而忘筌,蹄者所以在兔，得兔而忘蹄，言者所以在意，得意而忘言”。物象是達星意的工具和手段，景觀設計的內涵不在物象，而在營造意的氛圍。雖由人作，宛白天開 巧于因借，精在體宜 人與天調，天人共榮。
1 緒論
1.1 景觀設計內涵
1.1.1 什么是景觀設計
1.1.2 景觀設計的觀念
1.1.3 景觀設計的特征
1.2 景觀設計的原則和基本要求
1.2.1 景觀設計的原則
1.2.2 景觀設計的基本要求
1.3 景觀設計的特點和范疇
1.3.1 景觀設計的特點
1.3.2 景觀設計的范疇
1.4 景觀的構成要素
1.4.1 自然要素
1.4.2 人工要素
1.4.3 形態要素 1 緒論
1.1 景觀設計內涵
1.1.1 什么是景觀設計
1.1.2 景觀設計的觀念
1.1.3 景觀設計的特征
1.2 景觀設計的原則和基本要求
1.2.1 景觀設計的原則
1.2.2 景觀設計的基本要求
1.3 景觀設計的特點和范疇
1.3.1 景觀設計的特點
1.3.2 景觀設計的范疇
1.4 景觀的構成要素
1.4.1 自然要素
1.4.2 人工要素
1.4.3 形態要素
1.4.4 形式要素
1.5 中外景觀設計的發展
1.5.1 中國景觀設計發展概況
1.5.2 國外景觀設計發展概況
1.5.3 現代景觀的形成
單元小結
思考練習
課題設計實訓
2 景觀空間設計
2.1 景觀空間的概念和特點
2.1.1 景觀空間概念
2.1.2 景觀空間特點
2.2 景觀空間的構成形式
2.2.1 容積空間
2.2.2 輻射空間
2.2.3 立體復合空間
2.3 景觀空間的類型
2.3.1 按構成形式分類
2.3.2 按活動性質分類
2.3.3 按人際關系分類
2.3.4 按景觀空間的形態分類
2.4 景觀空間的設計原則
2.4.1 視覺設計原則
2.4.2 空間層次設計原則
2.5 景觀空間的設計
2.5.1 水平方向空間設計
2.5.2 垂直方向空間設計
2.5.3 景觀空間的組織
2.5.4 景觀空間的藝術設計手法
單元小結
思考練習
課題設計實訓
3 景觀的構成要素及其設計
3.1 地形
3.1.1 平地景觀
3.1.2 坡地景觀
3.1.3 山地景觀
3.1.4 地形設計改造
3.1.5 地面鋪裝
3.2 植物
3.2.1 植物在景觀設計中的作用
3.2.2 植物的種類及特點
3.2.3 植物布置要點
3.3 水景
3.3.1 水體在景觀設計中的地位與作用
3.3.2 水景的種類
3.3.3 水景設計要點
……
4 景觀設計的程序
5 景觀設計的表現
6 城市廣場設計
7 居住區景觀設計
參考文獻
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