本書共分為五章，第一部分介紹了卡通畫的基本概念以及卡通畫的應(yīng)用等；第二部分主要介紹了卡通畫的造型特點(diǎn)；第三部分介紹了卡通畫的基礎(chǔ)畫法和工具的使用；第四部分介紹電腦繪畫的技法；第五部分是對不同風(fēng)格的卡通畫進(jìn)行賞析。
胡德強(qiáng)，沈陽理工大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院，藝術(shù)與傳媒學(xué)院教學(xué)副院長 副教授，1995年畢業(yè)于魯迅美術(shù)學(xué)院。
部分獲獎：
2010年國產(chǎn)優(yōu)秀原創(chuàng)動畫獎《達(dá)達(dá)和妮妮》
遼寧省首屆動漫藝術(shù)展《達(dá)達(dá)和妮妮》獲金獎
遼寧省首屆動漫藝術(shù)展（最佳組織獎）
第四屆wacom創(chuàng)意繪畫大賽獲銀獎
《日常生活》獲首屆全國高等院校原創(chuàng)動漫作品選拔賽優(yōu)秀獎
組織創(chuàng)建首屆遼寧省普通高等學(xué)校大學(xué)生動漫藝術(shù)節(jié) 并獲最佳組織獎
部分論文：
淺析動畫片《Mary et Max》質(zhì)樸而雋永的黏土氣息發(fā)表于《美術(shù)大觀》 遼寧美術(shù)出版社 胡德強(qiáng)，沈陽理工大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院，藝術(shù)與傳媒學(xué)院教學(xué)副院長 副教授，1995年畢業(yè)于魯迅美術(shù)學(xué)院。
部分獲獎：
2010年國產(chǎn)優(yōu)秀原創(chuàng)動畫獎《達(dá)達(dá)和妮妮》
遼寧省首屆動漫藝術(shù)展《達(dá)達(dá)和妮妮》獲金獎
遼寧省首屆動漫藝術(shù)展（最佳組織獎）
第四屆wacom創(chuàng)意繪畫大賽獲銀獎
《日常生活》獲首屆全國高等院校原創(chuàng)動漫作品選拔賽優(yōu)秀獎
組織創(chuàng)建首屆遼寧省普通高等學(xué)校大學(xué)生動漫藝術(shù)節(jié) 并獲最佳組織獎
部分論文：
淺析動畫片《Mary et Max》質(zhì)樸而雋永的黏土氣息發(fā)表于《美術(shù)大觀》 遼寧美術(shù)出版社
淺析動畫片制作中運(yùn)動元素的處理發(fā)表于《美術(shù)大觀》 遼寧美術(shù)出版社
動畫片鏡頭的組接技巧發(fā)表于《美術(shù)大觀》 遼寧美術(shù)出版社
部分參與制作項目：
參與《遼寧省科技協(xié)會大型動畫掛圖》項目制作
參與沈陽銘遠(yuǎn)動漫有限公司《酷卡精靈樂園》項目制作
參與沈陽麥多動畫藝術(shù)有限公司《達(dá)達(dá)和妮妮》項目制作
參與沈陽非凡創(chuàng)意動畫制作有限公司《無敵悠悠》項目制作
部分教學(xué)科研：
完成沈陽理工大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院《分鏡頭腳本與故事板》院級精品課
獲得沈陽理工大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院首屆教學(xué)成果優(yōu)秀獎
第一章
卡通畫緒論
第一節(jié) 卡通的概念
任務(wù)一：“我的同學(xué)”卡通畫形象設(shè)計
第二節(jié) 卡通畫的形成與發(fā)展
任務(wù)二：制作卡通畫發(fā)展歷程圖解
一、卡通畫的源頭
二、卡通畫的發(fā)展歷史
任務(wù)三：談中國卡通
三、中國卡通發(fā)展史
第三節(jié) 卡通畫的應(yīng)用
任務(wù)四：卡通生活
第二章
卡通畫的主要造型特點(diǎn)
第一節(jié) 寫實
第一章
卡通畫緒論
第一節(jié) 卡通的概念
任務(wù)一：“我的同學(xué)”卡通畫形象設(shè)計
第二節(jié) 卡通畫的形成與發(fā)展
任務(wù)二：制作卡通畫發(fā)展歷程圖解
一、卡通畫的源頭
二、卡通畫的發(fā)展歷史
任務(wù)三：談中國卡通
三、中國卡通發(fā)展史
第三節(jié) 卡通畫的應(yīng)用
任務(wù)四：卡通生活
第二章
卡通畫的主要造型特點(diǎn)
第一節(jié) 寫實
任務(wù)一：寫實類卡通形象設(shè)計
第二節(jié) 夸張和變形
任務(wù)二：夸張和變形類卡通形象設(shè)計
第三節(jié) 擬人與物化
任務(wù)三：擬人與物化類卡通形象設(shè)計
第三章
卡通畫基礎(chǔ)畫法
第一節(jié) 常用繪畫工具介紹
任務(wù)一：三合一卡通形象設(shè)計
一、卡通畫的繪畫工具
二、幾種繪畫工具詳解
三、黑白稿工具
四、彩色稿工具
第二節(jié) 人物的畫法
一、頭部結(jié)構(gòu)及五官
任務(wù)二：卡通人物形象頭部設(shè)計
二、手部與腳部
任務(wù)三：卡通人物形象手腳設(shè)計
三、全身比例
任務(wù)四：卡通人物形象整體設(shè)計
四、服裝與發(fā)型設(shè)計
五、以人物為形象的卡通欣賞
第一節(jié) 卡通畫的電腦繪制方法和步驟
任務(wù)一：插畫設(shè)計
第二節(jié) 企業(yè)卡通形象設(shè)計、吉祥物設(shè)計
任務(wù)二：企業(yè)卡通形象設(shè)計、
吉祥物設(shè)計
一、企業(yè)卡通形象設(shè)計、吉祥物
設(shè)計基本要求
二、優(yōu)秀案例
第四章
電腦繪畫
優(yōu)秀案例賞析
一、騰訊QQ
二、盛大泡泡堂
三、北京奧運(yùn)會吉祥物—福娃
四、PUCCA
五、日本愛知世博會吉祥物
六、m＆m’s糖果人
第五章
優(yōu)秀案例欣賞
參考文獻(xiàn)
思想有多遠(yuǎn)，動畫就有多遠(yuǎn)。面對一張雪白的紙，什么都可以由你創(chuàng)造。這就是動畫的魅力。
隨著動畫產(chǎn)業(yè)在國際、國內(nèi)的快速發(fā)展，動畫產(chǎn)業(yè)已被稱為未來的四大產(chǎn)業(yè)之一。動畫教育與產(chǎn)業(yè)有了一個難得的機(jī)遇。在我國，動畫的迅猛發(fā)展，造成了對動畫界人才的大量需求，進(jìn)而促進(jìn)了我國動畫教育的迅速發(fā)展，與教育配套的動畫教材成為最關(guān)鍵的因素。
本書的編寫，除了系統(tǒng)介紹卡通畫技法知識外，在引導(dǎo)和啟發(fā)讀者的思維，充分挖掘讀者的創(chuàng)造性、原創(chuàng)性的同時，加大了教與學(xué)的互動成分，使讀者帶著問題學(xué)習(xí)，充分調(diào)動了讀者的思維，并且側(cè)重了對讀者的動手能力、實踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。本書主要面向普通高校動畫專業(yè)的師生和動畫行業(yè)的從業(yè)人員，希望通過對本書的學(xué)習(xí)可以使讀者對卡通畫有一個直觀、全面的認(rèn)識和了解，進(jìn)而更好的掌握卡通畫技法，對讀者的學(xué)習(xí)和工作起到輔助的作用。
動畫行業(yè)是一個需要付出很多辛苦、踏踏實實、一筆一筆練出來的行業(yè)，讀者想要對卡通畫技法有很好的掌握，那么在認(rèn)真學(xué)習(xí)本書的基礎(chǔ)上，必須要做大量的練習(xí)，才能真正掌握卡通畫的奧秘。
本書由胡德強(qiáng)任主編，王晗、宗雪梅任副主編，葉琳、周悅、王瑤參編。由于筆者水平和時間有限，本書的內(nèi)容難免有不足之處，敬請讀者和各位專家批評指正。
編 者
2013年11月
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