《基于Protel的電子線路板設(shè)計(jì)》從實(shí)用角度出發(fā)，介紹了Protel 99 SE中的原理圖與PCB設(shè)計(jì)方法，共三個(gè)部分。第一部分包括第1-4章，主要介紹利用Protel 99 SE進(jìn)行原理圖設(shè)計(jì)的方法和操作步驟，同時(shí)也介紹如何在大型設(shè)計(jì)中采用層次原理圖將復(fù)雜電路分解為多張簡(jiǎn)單電路的方法。第二部分包括第5章，主要介紹原理圖和PCB封裝中新建元件庫(kù)的編輯和設(shè)計(jì)方法。第三部分包括第6-9章，主要介紹印刷線路板的基本知識(shí)、布局和布線以及PCB設(shè)計(jì)的一些高級(jí)技巧和經(jīng)驗(yàn)。
《基于Protel的電子線路板設(shè)計(jì)》是作者根據(jù)多年教學(xué)和工作實(shí)踐，按照行動(dòng)導(dǎo)向模式編寫(xiě)的，語(yǔ)言簡(jiǎn)練、通俗易懂，實(shí)用性強(qiáng)，圖文并茂，適合教、學(xué)、做相結(jié)合的教學(xué)過(guò)程，也便于讀者自學(xué)。《基于Protel的電子線路板設(shè)計(jì)》可作為高職高專(zhuān)院校相應(yīng)課程的教材，也可供從事電路設(shè)計(jì)的人員參考。
進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，高等職業(yè)教育呈現(xiàn)出快速發(fā)展的形勢(shì)。高等職業(yè)教育的發(fā)展，豐富了高等教育的體系結(jié)構(gòu)，突出了高等職業(yè)教育的類(lèi)型特色，順應(yīng)了人民群眾接受高等教育的強(qiáng)烈需求，為現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了大量高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才，對(duì)高等教育大眾化作出了重要貢獻(xiàn)。目前，高等職業(yè)教育在我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。
教育部2006年下發(fā)了《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》，其中提出了深化教育教學(xué)改革，重視內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式改革，推進(jìn)整體辦學(xué)水平提升，形成結(jié)構(gòu)合理、功能完善、質(zhì)量?jī)?yōu)良、特色鮮明的高等職業(yè)教育體系的任務(wù)要求。
根據(jù)新的發(fā)展要求，高等職業(yè)院校積極與行業(yè)企業(yè)合作開(kāi)發(fā)課程，根據(jù)技術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)崗位群任職要求，參照相關(guān)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，改革課程體系和教學(xué)內(nèi)容，建立突出職業(yè)能力培養(yǎng)的課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范課程教學(xué)的基本要求，提高課程教學(xué)質(zhì)量，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，而實(shí)施具有工學(xué)結(jié)合特色的教材建設(shè)是推進(jìn)高等職業(yè)教育改革發(fā)展的重要任務(wù)。
為配合教育部實(shí)施質(zhì)量工程，解決當(dāng)前高職高專(zhuān)精品教材不足的問(wèn)題，西安電子科技大學(xué)出版社與中國(guó)高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)在前三輪聯(lián)合策劃、組織編寫(xiě)“計(jì)算機(jī)、通信電子、機(jī)電及汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)”系列高職高專(zhuān)教材共160余種的基礎(chǔ)上，又聯(lián)合策劃、組織編寫(xiě)了新一輪“計(jì)算機(jī)、通信、電子類(lèi)”專(zhuān)業(yè)系列高職高專(zhuān)教材共120余種。這些教材的選題是在全國(guó)范圍內(nèi)近30所高職高專(zhuān)院校中，對(duì)教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置進(jìn)行充分調(diào)研的基礎(chǔ)上策劃產(chǎn)生的。教材的編寫(xiě)采取在教育部精品專(zhuān)業(yè)或示范性專(zhuān)業(yè)的高職高專(zhuān)院校中公開(kāi)招標(biāo)的形式，以吸收盡可能多的優(yōu)秀作者參與投標(biāo)和編寫(xiě)。在此基礎(chǔ)上，召開(kāi)系列教材專(zhuān)家編委會(huì)，評(píng)審教材編寫(xiě)大綱，并對(duì)中標(biāo)大綱提出修改、完善意見(jiàn)，確定主編、主審人選。該系列教材以滿足職業(yè)崗位需求為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用技能為著力點(diǎn)，在教材的編寫(xiě)中結(jié)合任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向的教學(xué)方式，力求在新穎性、實(shí)用性、可讀性三個(gè)方面有所突破，體現(xiàn)高職高專(zhuān)教材的特點(diǎn)。已出版的第一輪教材共36種，2001年全部出齊，從使用情況看，比較適合高等職業(yè)院校的需要，普遍受到各學(xué)校的歡迎，一再重印，其中《互聯(lián)網(wǎng)實(shí)用技術(shù)與網(wǎng)頁(yè)制作》在短短兩年多的時(shí)間里先后重印6次，并獲教育部2002年普通高校優(yōu)秀教材獎(jiǎng)。第二輪教材共60余種，在2004年已全部出齊，有的教材出版一年多的時(shí)間里就重印4次，反映了市場(chǎng)對(duì)優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)教材的需求。前兩輪教材中有十幾種入選國(guó)家“十一五”規(guī)劃教材。第三輪教材2007年8月之前全部出齊。本輪教材預(yù)計(jì)2009年全部出齊，相信也會(huì)成為系列精品教材。
第1章 Protel99SE簡(jiǎn)介
1.1 Protel99SE的發(fā)展歷史
1.2 EDA軟件的特點(diǎn)及其發(fā)展趨勢(shì)
1.3 Protel99SE的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)
1.4 Protel99SE的系統(tǒng)配置要求
1.5 Protel99SE的安裝、啟動(dòng)與卸載
1.6 主窗口界面介紹
1.7 設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立、打開(kāi)和關(guān)閉
1.8 文件和窗口管理
習(xí)題
第2章 原理圖環(huán)境設(shè)置
2.1 原理圖設(shè)計(jì)的基本步驟
2.2 圖紙參數(shù)的設(shè)置
2.3 畫(huà)面的管理
習(xí)題
第3章 原理圖設(shè)計(jì)
3.1 裝載元件庫(kù)
3.2 放置元件
3.3 編輯元件
3.4 元件位置的調(diào)整
3.5 元件的排列和對(duì)齊
3.6 電源與接地元件的放置
3.7 放置接點(diǎn)和連線
3.8 自動(dòng)設(shè)置和更新元件序號(hào)
3.9 存儲(chǔ)文件
3.1 0AVR單片機(jī)最小系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)例
習(xí)題
第4章 層次原理圖
4.1 層次原理圖的概念和結(jié)構(gòu)
4.2 層次原理圖的設(shè)計(jì)
4.3 層次原理圖文件之間的切換
4.4 層次原理圖中網(wǎng)絡(luò)符號(hào)的有效范圍
4.5 層次原理圖網(wǎng)絡(luò)表的創(chuàng)建
習(xí)題
第5章 元件庫(kù)的編輯和設(shè)計(jì)
5.1 Protel元件庫(kù)的結(jié)構(gòu)
5.2 原理圖元件庫(kù)的編輯與設(shè)計(jì)
5.3 電路板圖元件庫(kù)的編輯與設(shè)計(jì)
習(xí)題
第6章 印刷電路板(PCB)的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
6.1 PCB設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)概念
6.2 印刷電路板的制作工藝
6.3 PCB文件編輯器的基本操作技巧
6.4 PCB板的工作層
6.5 PCB瀏覽器的使用
習(xí)題
第7章 印刷電路板的設(shè)計(jì)流程
7.1 PCB板的總體設(shè)計(jì)步驟
7.2 原理圖和網(wǎng)絡(luò)表準(zhǔn)確性的確認(rèn)
習(xí)題
第8章 自動(dòng)布局與自動(dòng)布線
8.1 規(guī)劃電路板并定義電氣邊界
8.2 網(wǎng)絡(luò)表和元件的裝入
8.3 元件的自動(dòng)布局
8.4 自動(dòng)布線
習(xí)題
第9章 PCB設(shè)計(jì)的提高
9.1 PCB的手動(dòng)布局
9.2 PCB的于動(dòng)布線
9.3 多層板的設(shè)計(jì)
習(xí)題
參考文獻(xiàn)
第1章 ProteI 99 SE簡(jiǎn)介
1.1 ProteI 99 SE的發(fā)展歷史
近20年來(lái)，科學(xué)技術(shù)發(fā)展突飛猛進(jìn)，全球的電子業(yè)發(fā)展速度更是驚人。電子產(chǎn)品從設(shè)計(jì)生產(chǎn)到投放市場(chǎng)的周期越來(lái)越短，設(shè)計(jì)的復(fù)雜性、高密度性也越來(lái)越強(qiáng)。在EDA領(lǐng)域，各方軟件各顯神通，為電子業(yè)的發(fā)展起了很大的推動(dòng)作用。
1988年，美國(guó)ACCEL Technologies Inc推出了第一個(gè)應(yīng)用于電子線路設(shè)計(jì)的軟件包——。TANGO，這個(gè)軟件包開(kāi)創(chuàng)了電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化(EDA)的先河。這個(gè)軟件包現(xiàn)在看來(lái)比較簡(jiǎn)陋，但在當(dāng)時(shí)給電子線路設(shè)計(jì)帶來(lái)了設(shè)計(jì)方法和方式的革命，人們紛紛開(kāi)始用計(jì)算機(jī)來(lái)設(shè)計(jì)電子線路。直至今天，國(guó)內(nèi)許多科研單位還在使用這個(gè)軟件包。
隨著電子業(yè)的不斷進(jìn)步，TANGO日益顯示出其不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的弱點(diǎn)。為了適應(yīng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，Protel Technology公司以其強(qiáng)大的研發(fā)能力推出了Protel For Dos作為T(mén)ANGO的升級(jí)版本。該軟件以其方便易學(xué)，使用快捷的風(fēng)格在很短的時(shí)間內(nèi)迅速在我國(guó)流行起來(lái)，從此，Protel這個(gè)名字在業(yè)內(nèi)日益響亮。
20世紀(jì)80年代末，、Windows系統(tǒng)開(kāi)始日益流行，許多應(yīng)用軟件也紛紛開(kāi)始支持Windows操作系統(tǒng)。Protel也不例外，相繼推出了Protel For Windows的多種版本。這些版本的可視化功能給用戶設(shè)計(jì)電子線路帶來(lái)了很大的方便，設(shè)計(jì)者再也不用記一些繁瑣的命令，也讓用戶體會(huì)到了資源共享的樂(lè)趣。
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