通過多年對醫(yī)學專業(yè)碩、博士生及本科生第二外語（日語）的教學后，一直在思考這樣一個問題：即在有限的時間內能讓學生掌握多少實質性的內容？選學日語的學生，大多不以日語為專業(yè)，也很少與日本人有交流，只是作為一種興趣愛好，便于在工作中查閱一些日語資料。為此編者有了把最新的科技日語文章介紹給學生的想法，這樣也許能提高興趣，達到好的學習效果。
通過多年對醫(yī)學專業(yè)碩、博士生及本科生第二外語（日語）的教學后，一直在思考這樣一個問題：即在有限的時間內能讓學生掌握多少實質性的內容？選學日語的學生，大多不以日語為專業(yè)，也很少與日本人有交流，只是作為一種興趣愛好，便于在工作中查閱一些日語資料。
封面
書名頁
前言
目錄頁
第1課 インターネットとホームページ
本文
一、単語
二、文法說明
三、文型說明
四、練習
第2課 電子メール
本文
一、単語
二、文法說明
三、文型說明
四、練習
第3課 攜帯電話
本文
一、単語
二、文法說明
三、文型說明
四、練習
第4課 太陽と地球と月
本文
一、単語
二、文法說明
三、文型說明
四、練習
第5課 日本のエネルギー問題
本文
一、単語
二、文法說明
三、文型說明
四、練習
第6課 地球溫暖化
本文
一、単語
二、文法說明
三、文型說明
四、練習
第7課 ロボット
本文
一、単語
二、文法說明
三、文型說明
四、練習
第8課 カーナビゲーション
本文
一、単語
二、文法說明
三、文型說明
四、練習
第9課 電気自動車は二酸化炭素の排出量を半減させる
本文
一、単語
二、文法說明
三、文型說明
四、練習
第10課 環(huán)境ホルモン
本文
一、単語
二、文法說明
三、文型說明
四、練習
第11課 再生醫(yī)學とは何か
本文
一、単語
二、文法說明
三、文型說明
四、練習
第12課 21世紀の環(huán)境と健康を考える
本文
一、単語
二、文法說明
三、文型說明
四、練習
附錄一 課文譯文，練習答案
附錄二 單詞索引
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