為了把握“互聯網+”品牌的發展機會，培養品牌管理的實用型人才，《品牌管理/互聯網+營銷新實踐普通高等學校市場營銷專業主干課程系列教材》從實際應用的角度，把品牌管理內容劃分為品牌概念、品牌塑造、品牌經營和品牌維護與提升四個部分。品牌概念部分主要包括品牌內涵、品牌管理模式等內容；品牌塑造部分包括品牌設計、品牌結構、品牌定位、品牌個性、品牌文化和品牌傳播等內容；品牌經營部分包括品牌延伸，品牌聯合，品牌授權，品牌資產和評估等內容；品牌維護與提升部分包括品牌維護，品牌危機，品牌國際化等內容�！镀放乒芾�/互聯網+營銷新實踐普通高等學校市場營銷專業主干課程系列教材》以“互聯網+”的時代特色為主線，強調了品牌發展中資本的推動力量。
《品牌管理/互聯網+營銷新實踐普通高等學校市場營銷專業主干課程系列教材》適合普通高等院校經濟管理類的本科生、研究生、MBA作為教學參考書，也適合經濟管理領域的管理人員閱讀和參考。
龐守林，博士，中央財經大學商學院教授，博士生導師，一直從事品牌策劃、品牌資產與資本運營、公司金融的研究工作。在《管理世界》《經濟學動態》《中國農村經濟》等期刊發表論文數十篇，曾任多家公司品牌與廣告策劃顧問、企業資本運營顧問，現任多家上市公司獨立董事。
張漢明，文學學士，清華大學工商管理碩士（EMBA媒體班），品牌專家，中央電視臺綜合頻道品牌包裝組組長。1970年出生于赤峰克什克騰旗，一直從事品牌策劃工作，著有《八百年不敗的溫州商魂》《伊利蒙牛到永業》《黃河之水天上來——河套酒業六十年》等。
第一章 品牌概述
第一節 品牌的概念
一、品牌的定義及功能
二、品牌的內涵
第二節 品牌的概念辨析
一、品牌與產品
二、品牌與商標
三、品牌與品類
第三節 品牌的意義
一、國家視角的品牌意義
二、企業視角的品牌意義
三、消費者視角的品牌意義
第四節 品牌管理的內容
一、品牌管理的定義
二、品牌管理的組織方式
視頻授課
本章小結
即測即評
復習思考題
案例分析
拓展案例
第二章 品牌設計
第一節 品牌命名策略
一、品牌命名的元素分析
二、品牌命名原則與策略
三、品牌命名的程序
第二節 品牌標志設計
一、品牌標志設計的原則
二、品牌標志的類別
三、品牌的標準字與標準色
第三節 其他品牌要素設計
一、品牌口號
二、品牌音樂
三、品牌包裝
視頻授課
本章小結
即測即評
復習思考題
案例分析
拓展案例
第三章 品牌結構
第一節 品牌建立
一、決定品牌建立的因素
二、建立品牌的作用
第二節 品牌使用類別
第三節 品牌組合
一、凱勒的品牌層次理論
二、統一品牌
三、多品牌結構
視頻授課
本章小結
即測即評
復習思考題
案例分析
拓展案例
第四章 品牌定位
第一節 品牌定位理論
一、品牌定位的定義
二、品牌定位的歷史發展
三、品牌定位的原則
第二節 品牌定位分析
一、目標消費者分析
二、競爭對手分析
三、產品的共同點和差異點分析
……
第五章 品牌個性
第六章 品牌文化
第七章 品牌傳播
第八章 品牌延伸
第九章 品牌運營
第十章 品牌資產
第十一章 品牌資產評估
第十二章 品牌維護
第十三章 品牌危機
第十四章 品牌國際化
參考文獻
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