為了提高我國高校雙語教學水平，拓展學生的專業領域知識，組織心理學專業教師和英語專業教師共同編寫了《21世紀專業英語系列叢書：心理學專業英語》。
《21世紀專業英語系列叢書：心理學專業英語》包括三部分內容。第1部分為專業閱讀，共10章，前9章各章包括3篇文章。第1篇選自經典教材，主要闡述基本原理；第2篇選自經典專著，拓展專業知識；第3篇選自學術期刊或專業網站，把握新*前沿的學術動態。第10章包括8篇文章，專題介紹應用心理學研究新進展。每篇文章后列出本篇文章關鍵詞的英漢對照、難句翻譯、學術論文撰寫常用句型、思考題等。第二部分為附屬篇，主要包括心理學專業的國內外相關學術信息，如國內外專業學術期刊、心理學研究所及協會等。第三部分列出了專業詞匯和參考文獻，供讀者參考。
《21世紀專業英語系列叢書：心理學專業英語》可作為各類大專院校學生雙語教學或專業英語教學的教材，也可供自學者使用。
隨著經濟社會的發展，人們的生活水平得到了提高，當物質需求得到滿足后，人們對精神的需求就會隨之提高。為適應經濟全球化的發展趨勢，滿足國內廣大學生和讀者了解、學習和借鑒國外先進的，心理學專業理論，了解心理學前沿動態的需求，使學生通過閱讀大量英語文章來擴充詞匯量，提高熟練獲取信息和獨立閱讀原著的能力，我們編寫了本書。
本書主要內容由專業閱讀、專業學術信息和專業詞匯三部分組成。
第一部分為主干內容，共10章。主要包括心理學主要學派及其理論、行為的生物學基礎、感覺與知覺、認知與語言、動機與情感、人格、心理混亂癥、社會心理學以及專題：應用心理學研究新進展等。
第二部分的主要內容為心理學專業的國內外相關專業學術信息，如國外著名期刊、國內心理學研究所及協會等，可供讀者了解最新心理學專業學術動態。
第三部分基本涵蓋了心理學領域的專業術語和常用詞匯。
本書具有以下特點：
第一，內容全面，時代感強。涵蓋了心理學的多方面內容，文章選自近年英美國家原版教材和期刊。
第二，內容實用，針對性強。專業學術信息部分提供了詳盡的了解專業學術信息的渠道，能夠有效促進學生的專業發展。
第三，注釋合理，可讀性強。選文中的難點和重點詞匯、句子都配有相應的中文解釋和實用例句，能夠激發學生進一步學習的積極性。
本書適用范圍較廣，可作為高等院校心理學等專業英語教學教材，也可供心理咨詢人士和自學者參考使用。
本書由哈爾濱工業大學田新華、任銘靜任主編，由主講本科生、研究生心理學課的第一主編擬定編寫提綱和編寫模塊、提出文獻遴選路徑、撰寫每章及專題導讀等，由主講英語的第二主編負責組織副主編馬玉紅、王胱等共同翻譯和編寫，最后由主編統稿、定稿。
在編寫過程中，我們參考了部分著作和文獻，在此一并向相關作者等表示感謝。由于編寫時間倉促，且編者水平及經驗有限，書中不妥和疏漏之處在所難免，懇請廣大讀者批評指正。
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PART ONE ACADEMIC READING
第一部分專業閱讀
1 An Introduction to Psychology
心理學簡介
本章導讀
1．1 What Is Psychology
什么是心理學
1．2 Approaches to Psychology
心理學入門
1．3 Intuition
直覺
2 Main Schools in Psychology and Their Theories
心理學主要學派及其理論
本章導讀
2．1 The Interpretation of Dreams
夢的解析
2．2 Unlearned Behavior： Emotion
非習得的行為：情緒
2．3 The Postulates of a Structural Psychology
構造心理學公設
3 The Biology Underlying Behavior
行為的生物學基礎
本章導讀
3．1 The Nervous System： An Overview
神經系統：概述
3．2 A Tour Through the Brain
大腦結構一覽
3．3 Behavior and．the Nervous System： Input/Output Boxes within
Input/Output Boxes
行為與神經系統：輸入／輸出裝置內部的輸入／輸出裝置
4 Sensation and Perception
感覺與知覺
本章導讀
4．1 Sensation： Receiving Messages about the World
感覺：接收關于世界的訊息
4．2 Perception： Interpreting Sensory Messages
知覺：解釋感官訊息
4．3 Pain and Why It Hurts
疼痛與為什么感到疼痛
5 Cognition and Language
認知與語言
本章導讀
5．1 How Do We Think?
我們如何思考？
5．2 Language： Symbolic Communication
語言：符號的交際
5．3 Concept Formation and Problem Solving：Understanding andManaging Two Key Components of Higher Order Cognition
概念形成與問題解決：理解和使用兩個關鍵的高級認知組成部分
6 Motivation and Emotion
動機與情感
本章導讀
6．1 An Overview of Emotion and Motivational Concept
情感與動機綜述
6．2 Arousal Theory
激勵理論
6．3 Employee Motivation：Theory and Practice
員工動機的理論與實踐
……
第二部分 專業學術信息
第三部分 專業詞匯
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