教科書應該是成熟的內容與經典的思想的有機結合，應該是對人類文明思想文化的傳承、傳播和發揚光大。本教材以主流經濟學成熟的內容回歸亞當？斯密的“幸福和諧”框架，在促進經濟學教科書內容安排進一步邏輯嚴密的同時，也得出了一些創新性的結論。本教材通過三大主題五大部分八大篇，構建給學生以體系較為完整的、邏輯較為嚴密的經濟學的知識結構。本冊包括兩大主題兩大部分四大篇，即全冊第二大主題關于人類“幸福和諧”三個實現途徑中的未來財富的充分增長，由第五篇至第七篇構成，屬于宏觀分析的內容；全冊第三大主題，是關于經濟運行的效果評價與改進建議，由第八篇構成，內容包括帕累托優分析、博弈論分析及其相應的經濟理論發展前沿。本教材除適用于工商管理類各專業使用外，也適用于經濟學專業和其他相關專業的教學，同時也適用于廣大社會讀者使用。
第五篇 宏觀分析基礎
第十四章 宏觀經濟的運行及衡量
節 從微觀經濟學到宏觀經濟學的內在邏輯
第二節 宏觀經濟的基本問題與循環流圖
第三節 國民收入的衡量
本章思考題
第十五章 宏觀經濟運行狀態的診斷與調整
節 測度宏觀經濟運行的基本指標
第二節 宏觀經濟健康運行指標的經驗標準
第三節 宏觀經濟均衡
第四節 宏觀經濟均衡的調整原理及政策主張
本章思考題
第六篇 長期分析
第十六章 經濟增長
節 索洛增長模型
第二節 索洛增長模型的擴展
第三節 內生增長模型
第四節 促進經濟增長的對策
本章思考題
第十七章 自然失業
節 自然失業率的決定
第二節 職業搜尋理論
第三節 職業配給理論
第四節 自然失業的治理
本章思考題
第十八章 通貨膨脹
節 貨幣概述
第二節 貨幣數量論
第三節 通貨膨脹的影響與通貨膨脹的治理
本章思考題
第十九章 開放經濟
節 自由貿易
第二節 國際收支和匯率
第三節 小型開放經濟的長期均衡模型
第四節 大型開放經濟的長期均衡模型
本章思考題
第七篇 短期分析
第二十章 短期經濟波動
節 短期經濟波動的特征
第二節 短期經濟波動理論
第三節 短期經濟波動的分析框架
本章思考題
第二十一章 總需求理論
節 國民收入的簡單決定
第二節 利率的簡單決定與傳導機制
第三節 IS-LM模型
第四節 IS-LM模型的宏觀經濟政策分析
本章思考題
第二十二章 開放經濟中的總需求理論
節 匯率制度
第二節 IS-LM-BP模型
第三節 小型開放經濟中的短期政策效果
第四節 大型開放經濟中的短期政策效果
本章思考題
第二十三章 總供給-總需求理論
節 總需求曲線
第二節 總供給曲線
第三節 經濟波動的調整
第四節 AS-AD-BP模型及其政策效應
本章思考題
第二十四章 失業與通貨膨脹的政策權衡
節 菲利浦斯曲線
第二節 基于菲利浦斯曲線的政策選擇
本章思考題
第八篇 經濟運行的效果評價
第二十五章 埃奇沃思-帕累托優分析
節 斯密的利益和諧模型
第二節 社會利益和諧的埃奇沃思-帕累托優路徑
第三節 社會利益和諧的帕累托優標準
本章思考題
第二十六章 市場失靈與政府失靈
節 不完全信息
第二節 外部性
第三節 公共產品
第四節 政府失靈
本章思考題
第二十七章 博弈分析
節 博弈概述
第二節 博弈論在經濟分析中的應用
第三節 博弈的社會福利評價
本章思考題
參考文獻
后記
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