定義事故預防為廣義安全管理，定義安全行為控 制為狹義安全管理。
傅貴所著的《安全管理學--事故預防的行為控制方法 》在提出現代事故致因鏈之一行為安全“2—4”模型 、把事故原因分解 為兩個層面四個階段的行為之后，分別闡述了事故各 階段行為原因的控制 方法，然后給出事故案例的綜合原因分析與預防策略 ，最后將上述安全管 理學的全部內容進行了學科定位。全書共十章，各章 內容的邏輯關系由圖 表給出。
《安全管理學--事故預防的行為控制方法》可以 作為安全工程專業的本、專科及研究生的安全管理學 教材， 也可作為安全管理專業人員的實用參考書。
前言
第一章 緒論
第一節 管理的含義
一、管理層
二、管理活動
三、行政管理
第二節 安全的含義
一、從內容上理解安全的含義
二、從范圍上理解安全的含義
第三節 安全管理的含義及其現代性
第四節 國內外安全管理的含義差別
第五節 安全管理的學科內涵
第六節 安全管理的學科定位
第七節 安全管理和安全工程技術的關系
本章參考文獻 前言
第一章 緒論
第一節 管理的含義
一、管理層
二、管理活動
三、行政管理
第二節 安全的含義
一、從內容上理解安全的含義
二、從范圍上理解安全的含義
第三節 安全管理的含義及其現代性
第四節 國內外安全管理的含義差別
第五節 安全管理的學科內涵
第六節 安全管理的學科定位
第七節 安全管理和安全工程技術的關系
本章參考文獻
本章附錄安全管理與安全工程的差別
第二章 事故統計及安全指標
第三章 事故致因理論
第四章 個人行為控制
第五章 組織行為控制總論——安全管理體系
第六章 組織行為控制之一——安全文化建設
第七章 組織行為控制之二——管理組織結構
第八章 組織行為控制之三——安全管理程序與方法
第九章 綜合案例分析及預防對策
第十章 安全管理的學科定位
附錄
感謝
后記
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