在藝術的理論及創作中關于身份問題是一個長勝不衰的話題。回到每一個人的自身，對于身份的探究有利于認清自我并實現關于自我的分析與發掘。對于藝術來說“源發”是一個很重要的概念，研究身份問題與探討源發在此變得重合起來。本書通過對藝術史中出現的身份問題的梳理與研究，介入本科實驗藝術教學，調動學生回到自身思考問題，以此達到對于自身的梳理與呈現并找到真實的面對藝術的切入點。解決個人的問題其實很可能就是解決大眾的問題。此書將會把讀者帶入一個基本藝術問題的研究與呈現過程。
對于一個真正的藝術家來說，美術學院中的學習只是一個開始，作為一種引導，實驗性的藝術教育必然成為藝術教育的潮流方向。
第1章
課題計劃
PROJECT
PLAN
001
第2章
關于自我
ABOUT
SELF
017
第3章
身體控制
BODY
CONTROL
213
第4章
文獻研究
ARTIST
RESEARCH
235
第5章
個人創作
PERSONAL
CREATION
241
第6章
開放日
OPEN
DAY
321
第7章
課題訪談
INTERVIEW
331
后
記
AFTERWORD
354
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