設(shè)計(jì)素描色彩是現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科的前沿基礎(chǔ)課。它融合感性、直覺(jué)，利用造型表現(xiàn)力表達(dá)設(shè)計(jì)創(chuàng)意及內(nèi)涵。本書(shū)在論述中結(jié)合經(jīng)典的設(shè)計(jì)作品對(duì)色彩原理進(jìn)行詮釋?zhuān)哂写硇裕煌瑫r(shí)也沿用了不少優(yōu)秀的作品，使讀者在色彩構(gòu)成訓(xùn)練中有樣可依，具有較強(qiáng)針對(duì)性。另外，本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中非常注重與后續(xù)課程的銜接，使素描設(shè)計(jì)與色彩構(gòu)成形成真正的設(shè)計(jì)藝術(shù)。
本書(shū)理論聯(lián)系實(shí)際，內(nèi)容深入淺出，例證豐富，涉及面廣，可讀性強(qiáng)，具有理論性和實(shí)踐性，適合非素描設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人士或素描藝術(shù)愛(ài)好者閱讀，也適合作為高等院校藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的教材使用。
本書(shū)從初學(xué)者的角度出發(fā)，通過(guò)講解基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)與具體實(shí)例，全面介紹了設(shè)計(jì)素描與創(chuàng)意的性質(zhì)和特點(diǎn)，通過(guò)圖例，讀者可以由淺入深地了解設(shè)計(jì)素描與創(chuàng)意。本書(shū)從基礎(chǔ)素描的原理說(shuō)起，圍繞設(shè)計(jì)素描、創(chuàng)意思維和色彩進(jìn)行了敘述。
全書(shū)共八章。第1章主要介紹設(shè)計(jì)素描的基礎(chǔ)知識(shí)，使讀者對(duì)素描和設(shè)計(jì)素描有一個(gè)大致的了解。第2章主要介紹素描的創(chuàng)意構(gòu)成。第3章主要介紹設(shè)計(jì)素描的創(chuàng)意思維。從對(duì)創(chuàng)新的理解、分析、意象、聯(lián)想、主觀、客觀和材質(zhì)的不同表現(xiàn)等方面，分別進(jìn)行闡述。第4章主要介紹素描形態(tài)構(gòu)想的類(lèi)別并利用圖例分別進(jìn)行了分析。第5章講解設(shè)計(jì)素描在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。第6章主要介紹素描的色彩基本原理，使得讀者對(duì)色彩的構(gòu)成有一個(gè)基本的概念。第7章大致講解素描的色彩推移。第8章主要介紹素描的色彩對(duì)比和調(diào)和。
前言
素描作為藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，是步入設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的一個(gè)不可或缺的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。長(zhǎng)期以來(lái)，由于受傳統(tǒng)美術(shù)觀念的影響，藝術(shù)設(shè)計(jì)的素描一直在傳統(tǒng)繪畫(huà)素描的體系和方法上略作調(diào)整實(shí)施，設(shè)計(jì)的素描與專(zhuān)業(yè)無(wú)法銜接，以致產(chǎn)生了基礎(chǔ)與專(zhuān)業(yè)嚴(yán)重脫節(jié)和錯(cuò)位的現(xiàn)象。現(xiàn)在多年來(lái)形成的素描觀念正在解構(gòu)和重組，出現(xiàn)了素描逐漸與設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)吻合的局面。近年來(lái)，各出版社出版的關(guān)于設(shè)計(jì)素描的書(shū)已不下數(shù)十種，這為素描基礎(chǔ)與設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的銜接積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。為此，根據(jù)在設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)素描中的實(shí)踐和體會(huì)，借鑒同類(lèi)書(shū)籍，編寫(xiě)了這本既有傳統(tǒng)繪畫(huà)素描的基本理念和方法，又結(jié)合色彩的書(shū)。現(xiàn)代素描和傳統(tǒng)素描有著諸多不同，而素描的工具也出現(xiàn)了多樣化，如彩鉛、鋼筆、馬克筆。本書(shū)從初學(xué)者的角度出發(fā)，通過(guò)講解基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)與具體實(shí)例，全面介紹了設(shè)計(jì)素描與創(chuàng)意的性質(zhì)和特點(diǎn)，通過(guò)圖例，讀者可以由淺入深地了解設(shè)計(jì)素描與創(chuàng)意。本書(shū)從基礎(chǔ)素描的原理說(shuō)起，圍繞設(shè)計(jì)素描、創(chuàng)意思維和色彩進(jìn)行了敘述。
全書(shū)共八章。第1章主要介紹設(shè)計(jì)素描的基礎(chǔ)知識(shí)，使讀者對(duì)素描和設(shè)計(jì)素描有一個(gè)大致的了解。第2章主要介紹素描的創(chuàng)意構(gòu)成。第3章主要介紹設(shè)計(jì)素描的創(chuàng)意思維。從對(duì)創(chuàng)新的理解、分析、意象、聯(lián)想、主觀、客觀和材質(zhì)的不同表現(xiàn)等方面，分別進(jìn)行闡述。第4章主要介紹素描形態(tài)構(gòu)想的類(lèi)別并利用圖例分別進(jìn)行了分析。第5章講解設(shè)計(jì)素描在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。第6章主要介紹素描的色彩基本原理，使得讀者對(duì)色彩的構(gòu)成有一個(gè)基本的概念。第7章大致講解素描的色彩推移。第8章主要介紹素描的色彩對(duì)比和調(diào)和。
由于設(shè)計(jì)師水平有限，書(shū)中難免有疏漏和不妥之處，敬請(qǐng)業(yè)內(nèi)專(zhuān)家、同行以及廣大讀者提出寶貴意見(jiàn)，以便今后不斷改進(jìn)。
編者
第1章 設(shè)計(jì)素描的造型基礎(chǔ) .................. 1
1.1 現(xiàn)代藝術(shù)的由來(lái)與設(shè)計(jì)要素................................3
1.1.1 現(xiàn)代藝術(shù)起源 ..........................................3
1.1.2 現(xiàn)在藝術(shù)設(shè)計(jì)的要素 ..............................5
1.1.3 現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的風(fēng)格 ..............................7
1.1.4 現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本構(gòu)成 ......................9
1.2 設(shè)計(jì)素描概論......................................................10
1.2.1 不同概念的素描 ....................................10
1.2.2 構(gòu)成素描造型的基本因素 ..................13
1.3 設(shè)計(jì)素描的分析與表現(xiàn)......................................14
1.3.1 結(jié)構(gòu)的分析與表現(xiàn) ................................14
1.3.2 空間的分析與表現(xiàn) ................................18
1.3.3 光影的分析與表現(xiàn) ................................19
1.3.4 材料的分析與表現(xiàn) ...............................20
1.3.5 體量的分析與表現(xiàn) ................................22
1.4 綜合案例：《巖間圣母》素描作品賞析..........24
本章小結(jié).......................................................................25
教學(xué)檢測(cè).......................................................................25
第2章 素描的空間構(gòu)成 ........................ 27
2.1 圖的互換..............................................................29
2.1.1 立體構(gòu)成 ................................................29
2.1.2 空間造型的創(chuàng)造和發(fā)展 ........................29
2.1.3 空間設(shè)計(jì)的內(nèi)容分類(lèi) ............................30
2.1.4 園林素描分析 ........................................32
2.2 平面虛幻..............................................................46
2.2.1 圖形與背景的知覺(jué)規(guī)律 ........................46
2.2.2 良好圖形 ................................................47
2.2.3 空間形象 ................................................47
2.3 時(shí)空的混淆..........................................................48
2.3.1 空間與時(shí)間 ............................................48
2.3.2 空間與光影 ............................................49
2.4 多維意念空間的創(chuàng)造..........................................50
2.5 綜合案例：《列賓速寫(xiě)》素描作品賞析..........51
本章小結(jié).......................................................................52
教學(xué)檢測(cè).......................................................................52
第3章 設(shè)計(jì)素描的創(chuàng)意 ........................ 55
3.1 設(shè)計(jì)素描的創(chuàng)意思維與源泉..............................57
3.1.1 設(shè)計(jì)素描的創(chuàng)意思維 ............................57
3.1.2 設(shè)計(jì)素描的創(chuàng)意源泉 ............................60
3.2 設(shè)計(jì)素描的創(chuàng)意題材與表達(dá)..............................61
3.2.1 設(shè)計(jì)素描的創(chuàng)意題材 ............................61
3.2.2 設(shè)計(jì)素描的創(chuàng)意表達(dá) ............................63
3.3 綜合案例：《獨(dú)角獸》素描作品賞析..............64
本章小結(jié).......................................................................64
教學(xué)檢測(cè).......................................................................65
第4章 形體構(gòu)想的分類(lèi) ........................ 67
4.1 裝飾化造型..........................................................69
4.1.1 裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)的綜合系統(tǒng)性 ................69
4.1.2 裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)涉及范圍廣 ....................70
4.2 抽象化造型..........................................................72
4.2.1 抽象藝術(shù) ................................................72
4.2.2 具象與抽象 ............................................75
4.2.3 抽取的依據(jù) ............................................75
4.2.4 抽取的方法 ............................................76
4.3 意象化造型..........................................................77
4.4 綜合案例：畢加索的抽象素描作品賞析..........78
本章小結(jié).......................................................................79
教學(xué)檢測(cè).......................................................................79
第5章 設(shè)計(jì)素描在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 .... 81
5.1 設(shè)計(jì)素描在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用..........................83
5.1.1 培養(yǎng)快速的造型能力 ............................83
5.1.2 打破傳統(tǒng)素描的束縛 ............................84
5.1.3 提高造型能力 .......................................84
5.1.4 積累的視覺(jué)元素 ....................................85
5.2 設(shè)計(jì)素描在工業(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用..........................85
5.2.1 工業(yè)設(shè)計(jì)素描 ........................................85
5.2.2 設(shè)計(jì)速寫(xiě) ................................................86
5.2.3 產(chǎn)品設(shè)計(jì)素描造型 ................................87
5.2.4 結(jié)構(gòu)素描 ................................................88
5.2.5 產(chǎn)品設(shè)計(jì)素描與繪畫(huà)素描的區(qū)別 ........92
5.3 設(shè)計(jì)素描在服裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用..........................94
5.3.1 設(shè)計(jì)素描的服裝學(xué)科 ............................94
5.3.2 服裝設(shè)計(jì)素描的階段 ............................95
5.4 設(shè)計(jì)素描在影視動(dòng)漫設(shè)計(jì)中的應(yīng)用..................97
5.4.1 影視動(dòng)漫素描 ........................................97
5.4.2 學(xué)習(xí)動(dòng)漫素描 ........................................97
5.5 綜合案例：嬰兒車(chē)素描......................................99
本章小結(jié).......................................................................99
教學(xué)檢測(cè).....................................................................100
第6章 色彩的基本原理 ...................... 101
6.1 色彩產(chǎn)生的原理................................................103
6.1.1 光與色彩 ..............................................103
6.1.2 顏色的分類(lèi) ..........................................104
6.2 色彩的基本屬性................................................105
6.2.1 有彩色和無(wú)彩色 ..................................105
6.2.2 色彩的三要素 ......................................106
6.3 色彩的表示體系................................................108
6.3.1 色彩的名稱 ..........................................109
6.3.2 牛頓色相環(huán) ..........................................115
6.3.3 色立體 ..................................................115
6.3.4 混色系統(tǒng) ..............................................118
6.4 綜合案例：《日出印象》作品賞析................119
本章小結(jié).....................................................................120
教學(xué)檢測(cè).....................................................................121
第7章 色彩的推移 ............................. 123
7.1 色彩推移的概念................................................125
7.2 色彩推移的特點(diǎn)................................................129
7.2.1 明度推移 ..............................................129
7.2.2 純度推移 ..............................................130
7.2.3 冷暖推移 ..............................................131
7.2.4 綜合推移 ..............................................131
7.3 綜合案例：魯本斯素描畫(huà)像............................132
本章小結(jié).....................................................................133
教學(xué)檢測(cè).....................................................................134
第８章 色彩的對(duì)比與調(diào)和 ................ 135
8.1 色彩的對(duì)比........................................................137
8.1.1 明度對(duì)比 ..............................................137
8.1.2 純度對(duì)比 .............................................138
8.1.3 色相對(duì)比 ..............................................140
8.1.4 冷暖對(duì)比 ..............................................141
8.2 影響色彩對(duì)比的因素........................................143
8.2.1 面積對(duì)比 ..............................................143
8.2.2 形態(tài)對(duì)比 ..............................................143
8.2.3 位置對(duì)比 ..............................................144
8.2.4 肌理對(duì)比 ..............................................144
8.3 色彩的調(diào)和........................................................145
8.3.1 類(lèi)似調(diào)和 ..............................................145
8.3.2 對(duì)比調(diào)和 ..............................................146
8.4 綜合案例：《獅子》素描畫(huà)............................148
本章小結(jié).....................................................................149
教學(xué)檢測(cè).....................................................................149
教學(xué)檢測(cè)答案 ................................... 150
參考文獻(xiàn) .......................................... 152
第1章 設(shè)計(jì)素描的造型基礎(chǔ)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 了解現(xiàn)代藝術(shù)的起源。
2. 認(rèn)識(shí)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的分類(lèi)要素、風(fēng)格和基本構(gòu)成。
3. 了解設(shè)計(jì)素描的概念。
4. 掌握設(shè)計(jì)素描的分析與表現(xiàn)。
技能要點(diǎn)
研究性素描 表現(xiàn)性素描 空間分析 體量分析
案例導(dǎo)入
《幾何體》結(jié)構(gòu)素描
設(shè)計(jì)素描是一種現(xiàn)代設(shè)計(jì)的繪畫(huà)表現(xiàn)形式，在工業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，是設(shè)計(jì)師收集形象
資料，表現(xiàn)造型創(chuàng)意，交流設(shè)計(jì)方案的語(yǔ)言和手段。設(shè)計(jì)素描既是現(xiàn)代設(shè)計(jì)繪畫(huà)的訓(xùn)練
基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)設(shè)計(jì)師形象思維和表現(xiàn)能力的有效方法，亦是認(rèn)識(shí)形態(tài)、創(chuàng)新形態(tài)的重
要途徑。如圖1-1所示，設(shè)計(jì)師在進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)就很好地抓住了物體的結(jié)構(gòu)造型。
圖1-1 《幾何體》結(jié)構(gòu)素描
分析：
如圖1-1所示，這是一幅結(jié)構(gòu)素描作品。畫(huà)面由特點(diǎn)鮮明的立體圖形構(gòu)成，使人可以
清楚地看到各個(gè)立體圖形的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，同時(shí)將圖形的立體感表現(xiàn)了出來(lái)。
1.1 現(xiàn)代藝術(shù)的由來(lái)與設(shè)計(jì)要素
1.1.1 現(xiàn)代藝術(shù)起源
關(guān)于藝術(shù)的起源問(wèn)題一直被學(xué)術(shù)界稱為“斯芬克斯之謎”，這主要是因?yàn)槿藗儗?duì)人類(lèi)早
期的歷史和藝術(shù)方面的資料所知甚少。盡管如此，歷史上的許多學(xué)者還是在這一領(lǐng)域進(jìn)行了
不懈的探索和努力，從不同的角度提出了各種關(guān)于藝術(shù)起源的學(xué)說(shuō)。這些學(xué)說(shuō)從不同的角度
揭示了人類(lèi)藝術(shù)發(fā)生的某些條件和根據(jù)，對(duì)學(xué)習(xí)藝術(shù)和進(jìn)行藝術(shù)教育有著重要的價(jià)值。這些
關(guān)于藝術(shù)起源的學(xué)說(shuō)雖然涉及人類(lèi)藝術(shù)的方方面面，但關(guān)于美術(shù)起源問(wèn)題的論述仍然是這些學(xué)
說(shuō)的重要方面。以下就來(lái)簡(jiǎn)要介紹、評(píng)析歷史上幾種主要的關(guān)于人類(lèi)藝術(shù)(美術(shù))起源的學(xué)說(shuō)。
1. 模仿說(shuō)
模仿說(shuō)是一種關(guān)于藝術(shù)起源問(wèn)題的最古老的理論，始于古希臘哲學(xué)家。此種學(xué)說(shuō)認(rèn)為，
模仿是人類(lèi)固有的天性和本能，藝術(shù)起源于人類(lèi)對(duì)自然的模仿。在古希臘哲學(xué)家看來(lái)，所有
藝術(shù)都是模仿的產(chǎn)物，無(wú)論是美術(shù)還是藝術(shù)盡皆如此。亞里士多德認(rèn)為：“藝術(shù)模仿的對(duì)象是
實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)世界，藝術(shù)不僅反映事物的外觀形態(tài)，而且反映事物的內(nèi)在規(guī)律和本質(zhì)，藝
術(shù)創(chuàng)作靠模仿能力，而模仿能力是人從孩提時(shí)就有的天性和本能。”繼古希臘哲學(xué)家之后，
文藝復(fù)興時(shí)期的達(dá)·芬奇、法國(guó)啟蒙思想家狄德羅、俄國(guó)作家車(chē)爾尼雪夫斯基等人都不同程
度地繼承和發(fā)展了這一學(xué)說(shuō)。這種理論直到19世紀(jì)末仍具有極大的影響。
拓展閱讀
狄德羅，畢業(yè)于巴黎大學(xué)文科專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后在巴黎從事著述，并從事百科全書(shū)的編
輯出版。他的熱忱和頑強(qiáng)使其成為百科全書(shū)派的領(lǐng)袖。除為百科全書(shū)寫(xiě)的大量詞條外，
還著有《對(duì)自然的解釋》、《達(dá)朗貝和狄德羅的談話》、《關(guān)于物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的原理》等
著作。
車(chē)爾尼雪夫斯基，俄國(guó)杰出的革命民主主義者，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命作家，一生為
真理而奔走呼號(hào)的戰(zhàn)斗者。他除了寫(xiě)有著名長(zhǎng)篇小說(shuō)《怎么辦？》以外，還著有許多有
關(guān)社會(huì)、自然和文藝?yán)碚摰恼撐摹?br />
今天，用模仿說(shuō)作為藝術(shù)起源的動(dòng)力的美學(xué)家已經(jīng)為數(shù)不多了，因?yàn)槭聦?shí)上有很多現(xiàn)
象，如人類(lèi)的史前洞穴壁畫(huà)是很難用模仿的沖動(dòng)進(jìn)行解釋的。但模仿說(shuō)仍有其一定的價(jià)值，
其揭示了人類(lèi)一種比較原始的心理傾向，這種傾向與藝術(shù)是相通的。一方面，對(duì)客觀事物的
模仿也是人類(lèi)的一種對(duì)事物的把握方式，它使人從中看到自己的智慧和能力，從而引起心理
上的快樂(lè)和滿足；另一方面，不管原始人由于何原因創(chuàng)作和制作了原始藝術(shù)，這些原始藝
術(shù)本身(如史前洞穴壁畫(huà)上的動(dòng)物輪廓)無(wú)疑是由模仿得來(lái)的。也就是說(shuō)，模仿即使不成為動(dòng)
因，至少也是一種必不可少的手段。正因?yàn)槭非霸煨退囆g(shù)都基于模仿，我們才能認(rèn)識(shí)到這些
形象所模仿的原型是什么動(dòng)物。從今天所發(fā)現(xiàn)的原始藝術(shù)作品中也不難看出，模仿是大部分
原始藝術(shù)創(chuàng)作和制作的主要方法。而其他方法，如表現(xiàn)和象征的方法也都是從模仿之中發(fā)展
演變而來(lái)。如圖1-2所示，模仿明星所繪制的一幅素描畫(huà)像，黑白色呈現(xiàn)出清晰的人物輪廓。
圖1-2 人物素描
2. 游戲說(shuō)
游戲說(shuō)認(rèn)為藝術(shù)起源于游戲，是包括美術(shù)在內(nèi)的藝術(shù)發(fā)生理論中較有影響的一種理論。
其代表人物是德國(guó)著名美學(xué)家席勒和英國(guó)學(xué)者斯賓塞，人們也因此把游戲說(shuō)稱為“席勒－斯
賓塞理論”。席勒在《美育書(shū)簡(jiǎn)》中，通過(guò)對(duì)游戲和審美自由之間關(guān)系的比較研究，首先提
出了藝術(shù)起源于游戲的觀點(diǎn)，認(rèn)為藝術(shù)是一種以創(chuàng)造形式外觀為目的的審美自由的游戲。
“自由”是藝術(shù)活動(dòng)的精髓，不受任何功利目的的限制，只有在一種精神游戲中才能徹底擺
脫實(shí)用和功利的束縛，從而獲得真正的自由。
游戲說(shuō)還認(rèn)為，人的審美活動(dòng)和游戲一樣，是一種過(guò)剩精力的使用。剩余精力是人們進(jìn)
行藝術(shù)這種精神游戲的動(dòng)力。人是高等動(dòng)物，無(wú)須以全部精力去從事維持和延續(xù)生命的物質(zhì)
活動(dòng)，因此有過(guò)剩的精力，這些過(guò)剩精力體現(xiàn)在自由的模仿活動(dòng)中就有了游戲與藝術(shù)活動(dòng)。
斯賓塞和席勒一樣，也認(rèn)為游戲是過(guò)剩精力的發(fā)泄，它雖然沒(méi)有什么直接的實(shí)用價(jià)值，卻有
助于游戲者的器官練習(xí)，因而具有生物學(xué)意義，有益于個(gè)體和整個(gè)民族的生存。
拓展閱讀
約翰·克里斯托弗·弗里德里希·馮·席勒，通常被稱為弗里德里希·席勒。德
國(guó)18世紀(jì)著名詩(shī)人、哲學(xué)家、歷史學(xué)家、劇作家和美學(xué)家，德國(guó)啟蒙文學(xué)的代表人物之
一。席勒是德國(guó)文學(xué)史上著名的“狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)”的代表人物，被公認(rèn)為德國(guó)文學(xué)史上
地位僅次于歌德的偉大作家。
游戲說(shuō)強(qiáng)調(diào)了游戲沖動(dòng)、審美自由與人性完善之間的重要聯(lián)系，對(duì)于我們理解藝術(shù)在審
美方面的發(fā)生具有重要價(jià)值。既揭示了藝術(shù)發(fā)生的生物學(xué)和心理學(xué)方面的某些必要條件，如
剩余精力是藝術(shù)活動(dòng)的重要條件，藝術(shù)的娛樂(lè)性和審美性等；也揭示了精神上的自由是藝術(shù)
創(chuàng)造的核心，對(duì)我們理解藝術(shù)本質(zhì)富有啟發(fā)意義。但它把藝術(shù)看成是脫離社會(huì)實(shí)踐的絕對(duì)自
由的純娛樂(lè)性活動(dòng)，且偏重從生物學(xué)的意義上來(lái)看待藝術(shù)的起因，過(guò)分強(qiáng)調(diào)了藝術(shù)與功利的
對(duì)立，有絕對(duì)化和片面性的弊病。
如圖1-3所示為游戲槍支素描模型，強(qiáng)調(diào)了藝術(shù)是發(fā)生在以剩余精力為動(dòng)力的精神上的游
戲，認(rèn)為是一種脫離社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)，不受任何功利目的限制，只有徹底擺脫實(shí)用和功利的
束縛，才能獲得真正的自由。
圖1-3 游戲槍支素描模型
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