本書涵蓋電工電子技術基礎的實踐環節所涉及的內容，采用硬件與仿真軟件相結合的方法介紹電子電路設計制作的方法、技能。
全書共分5章。第1章電子技術工藝基礎，主要包括常用電子元器件的識別與測量、焊接技術、電子裝配工藝及綜合技能實訓等內容。第2章電工電子電路的設計與制作，主要包括電子電路識圖與分析方法、Protel DXP操作與應用、調光臺燈、流水燈和八路搶答器的制作。第3章模電課程設計，主要學習音頻功放電路的設計與制作。第4章數電課程設計，主要介紹怎樣在QuartusⅡ軟件中用VHDL語言設計數字電路。第5章高頻電子線路課程設計，主要介紹FM收音機電路的設計與制作。
本書適合作為應用型高等院校電子、通信和自動化等電類專業低年級本科生的實踐教材，同時可作為機械類工科各專業本科生的實踐基礎教材，也可作為學生電子技術課外實踐、畢業設計環節的實用指導書，還可供職業教育、其他相關技術人員參考。
本書采用硬件與仿真軟件相結合，介紹了電子電路設計制作的方法和技能。注重理論聯系實際，內容全面，實用有趣。結構嚴謹，循序漸進，資源完備。本書包含電類專業的電子工藝實習基礎與電子制作；模擬電子技術、數字電子技術、高頻電子線路三門專業基礎課的課程設計實踐項目。在內容編排上注重理論聯系實際，重實用性、趣味性；結構上由易到難、由簡單到復雜，便于引導學生入門后逐漸深入學習。提倡通過軟、硬件結合開展實踐與學習，可以不受實驗條件、課內時間的限制，進一步加強電學內容基礎，為專業學習與實踐創新打下堅實的基礎。本書適合作為應用型高等院校電子、通信和自動化等電類專業低年級本科生的實踐教材，也可作為機械類工科各專業本科生的實踐基礎教材，學生電子技術課外實踐、畢業設計環節的實用指導書和他相關技術人員參考。本書提供配套電子資源，讀者可登錄清華大學出版社網站下載。
前言
電工電子實踐基礎課程是自動化專業、通信工程專業、電子信息專業的專業基礎課程，通過本課程一系列實踐項目的學習，既鞏固了相關理論知識、培養了學生的動手能力和綜合運用能力，又培養了學生的分析問題和解決問題的能力，為學生學習專業課程與畢業實習工作奠定了堅實的基礎。本教材以電工電子技術理論為依據，實踐項目的設計可操作性強，內容具有基礎性、廣泛性和系統性，是一本集應用性、創造性及實踐性于一體的實踐教材。本書共分為5章。第1章電子技術工藝基礎，主要包括常用電子元器件的識別與測量、焊接基本知識與手工焊接技術、電子裝配工藝及綜合技能實訓等內容。第2章電工電子電路的設計與制作，主要包括電子電路識圖與分析方法、Protel DXP操作與應用、調光臺燈的設計與制作、流水燈的設計與制作、八路搶答器的設計與制作。第3章模電課程設計，主要包括課程設計任務與要求、音頻功放電路的工作原理及各組成模塊分析、電路的安裝調試、實驗報告要求。第4章數電課程設計，主要包括學習目標、QuartusⅡ軟件的基本操作、VHDL語言入門、EDA設計實例、EDA設計實踐課題、EDAVI實驗箱簡介、USB下載線驅動安裝。第5章高頻電子線路課程設計，主要包括課程設計任務與要求、FM收音機電路的工作原理及各組成模塊分析、電路的安裝調試、實驗報告要求。教材建設遵循三本院校培養，應用型專業技術人才的目標，以重視學生動手實踐能力培養為方向，以注重理論知識的實際應用為根本，把電工、電子技術基礎所涉及的實踐制作內容組織在一起，具有很好的連貫性和系統性。
教材建設中吸收國內同類教材的優點并加以消化，以達到由電路原理分析，到電路仿真設計，到PCB板的設計，再到實施制作； 由簡單到復雜，由單個知識點到各知識點的整合應用，由一門課到整個電類基礎知識的綜合應用。本書和現有教材相比主要特色有以下幾點。(1) 重系統性，符合認知規律。本教材結構嚴謹，章節劃分合理，層次分明。對每一門實踐課程單獨列一章，以醒目的標題標識本章內容教學目標，按教學計劃中相應理論課程接觸學習的先后順序來安排章節，體現了系統性，本書中的實踐項目從簡單的驗證到設計仿真再到實施，循序漸進，逐步介紹電子設計制作的全過程，各章節間有遞進、平行關系，符合學生的認知規律。(2) 重實用性，體現求真意識。在各課實踐項目設置時，考慮了學科知識點在實際生活、學習與工作中的具體應用，以此來安排對應的項目，體現了知識來源于實踐，又服務于實踐的理念。使學生在學習時 知其然也知其所以然，有利于提高學生的學習興趣，易入門，從而改進學生被動接受知識的習慣，養成主動學習的意識。(3) 重適用性，提高實踐能力。本教材既適用于課時較多的自動化、通信、電子專業，也適用于少課時的機電、測控專業，在學時分配上既可每章節安排一周時間集中學習，也可安排在學期中分散課時學習。通過本教材的一系列實踐項目的鍛煉，可以使學生打下良好的專業基礎技能與良好的動手能力。(4) 重開放性，培養學科興趣。通過本課程一系列的實踐項目的制作鍛煉，為學生的課外科技立項、參加電子設計競賽、獨立的電子產品制作打開了大門。本教材可一直陪伴學生左右，作為基本工具書，提高了學生的學習興趣與積極性。
本書由朱新芬、施競文、黃文彪、鄭利君共同編寫。其中朱新芬編寫了第1章并統稿，施競文編寫了第4章，黃文彪編寫了第2章，鄭利君編寫了第3和第5章。蔡菲娜、王潔、王荃、林榮華、壽平光老師參與了內容的選擇與指導工作。在編寫過程中得到了我校領導、同事及兄弟院校老師的支持和幫助，在此表示由衷的感謝。本書在編寫過程中，參閱了相關同類教材和資料，在此向其編者表示謝意。本書在出版過程中，得到了張聚教授和趙端陽副教授的支持和幫助，在此表示誠摯的感謝。由于作者水平有限，書中難免有不妥和疏漏之處，懇請各位專家、同仁和讀者不吝賜教。編者
2017年1月
目錄
第1章電子技術工藝基礎/
1.1常用電子元器件的識別與測量/
1.1.1電阻器的識別與測量/
1.1.2電容器的識別與測量/
1.1.3電感器的識別與測量/
1.1.4二極管的識別與測量/
1.1.5晶體三極管的識別與測量/
1.1.6集成電路的識別與檢測/
1.1.7其他電子元器件/
1.1.8實訓1： 常用電子元器件的識別與檢測/
1.2焊接技術/
1.2.1焊接工藝/
1.2.2焊接的基本知識/
1.2.3焊料與焊劑的選用/
1.2.4電烙鐵的選用/
1.2.5手工焊接/
1.2.6實訓2： 手工焊接技術/
1.3電子裝配工藝/
1.3.1工藝文件/
1.3.2電子設備組裝工藝/
1.3.3印制電路板的插裝/
1.3.4連接工藝與整機總裝/
1.4綜合技能與實訓案例/
1.4.1可調直流穩壓電源的制作/
1.4.2聲光控開關的制作/
1.5本章小結/
第2章電工電子電路的設計與制作/
2.1電子電路識圖與分析方法/
2.1.1整機電路圖和電路分析/
2.1.2方框圖知識點及電路圖分析/
2.1.3單元電路圖和電路分析/
2.1.4印刷電路圖及分析/
2.2Protel DXP操作與應用/
2.2.1原理圖繪制/
2.2.2PCB文件設計/
2.3調光臺燈的制作/
2.4流水燈的制作/
2.5八路搶答器的制作/
2.6本章小結/
第3章模電課程設計/
3.1課程設計任務與要求/
3.2音頻功放電路的工作原理/
3.3音頻功放電路各模塊分析/
3.3.1前置放大級/
3.3.2音調控制電路/
3.3.3音頻功率放大器/
3.4音頻功放電路安裝前的器件檢測/
3.5安裝調試/
3.5.1安裝/
3.5.2調試/
3.6實驗報告要求/
第4章數電課程設計/
4.1Quartus Ⅱ軟件的基本操作/
4.1.1新建工程文件/
4.1.2設計文件輸入/
4.1.3電路編譯及下載/
4.1.4電路仿真/
4.1.5電路連線/
4.2VHDL語言入門/
4.2.1VHDL語言的程序結構/
4.2.2VHDL語言基本語句/
4.2.3VHDL 基本數據類型/
4.2.4元件例化/
4.2.5有限狀態機/
4.3EDA設計實例/
4.3.1EDA設計的形式和實現方法/
4.3.2基本單元電路的設計/
4.3.3移位相加8位硬件乘法器電路設計/
4.3.4交通燈控制器的設計/
4.4EDA設計實踐課題/
4.4.1掃描顯示電路的設計/
4.4.2數字鐘的設計/
4.4.3數字頻率計的設計與分析/
4.5EDAVI實驗箱簡介/
4.6USB下載線驅動安裝/
4.7本章小結/
第5章高頻電子線路課程設計/
5.1設計任務與要求/
5.2FM收音機工作原理/
5.3FM收音機各模塊分析/
5.3.1電路圖/
5.3.2收音機（或接收）部分原理/
5.3.3對講發射原理/
5.4FM收音機安裝前器件檢測/
5.5安裝調試/
5.5.1元件的安裝/
5.5.2調試/
5.6實驗報告要求/
參考文獻/
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