本書是按照高等學校機械類“3+4”貫通培養本科專業規范、培養方案和課程教學大綱的要求，結合山東省本科教學質量與教學改革工程項目(項目編號：Z2016Z011；2015M087)、山東省高水平應用型立項建設專業(群)項目，以及編者所在學校的教育教學改革、課程改革經驗編寫而成的。本書在教學內容上可針對不同的專業進行取舍，理順了與前導課、后續課程之間相互支撐的關系，整合了課程體系中內容重疊的部分，落實了知識盲點的講解�！禕R》 全書共5章，主要包括緒論、鑄造、壓力加工、焊接、切削加工，其中第2～5章后面附有習題與思考題。書中的內容既理論密切聯系生產實際，又介紹機械制造的新技術、新工藝。本書重視學生獲取知識、分析問題及解決工程技術問題能力的培養，特別注重學生工程素質與創新能力的提高。
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