急危重癥護理學是護理學的重要組成部分,是一門綜合性很強的學科《急危重癥護理》編寫理念是在我校以“器官系統(tǒng)為中心”的醫(yī)學課程模式改革及以問題為導向的“PBL”教學模式的要求下,編寫的系列配套教材？《急危重癥護理》分四篇,共十六章第一篇為急危重癥護理學總論,包括緒論院外急救急診科與ICU的設置與管理及災害事故的急救第二篇為急癥護理,包括創(chuàng)傷休克環(huán)境理化因素所致疾病的救護第三篇為危重癥護理,包括各系統(tǒng)功能的監(jiān)測危重病人感染的控制營養(yǎng)支持等第四篇為救護技術(shù),包括常用的急救技術(shù)機械通氣每章后設置了思考題,幫助學生鞏固本章的理論和知識
《急危重癥護理》可供醫(yī)藥院校護理學類專業(yè)及相關(guān)專業(yè)師生使用,也可作為醫(yī)學相關(guān)專業(yè)人員參考使用.
第一篇急危重癥護理學總論
第一章緒論1
第一節(jié)概述1
第二節(jié)急救醫(yī)療服務體系4
第三節(jié)急救護理人員的素質(zhì)要求6
第二章院外急救7
第一節(jié)概述7
第二節(jié)院外急救護理13
第三章急診科的設置與管理20
第一節(jié)急診科的任務與設置20
第二節(jié)急診護理工作23
第三節(jié)急診科工作管理32
第四章ICU的設置與管理38
第一節(jié)ICU的布局與設置38
第二節(jié)ICU收治范圍40
第三節(jié)ICU工作制度43
第五章災害事故的急救51
第一節(jié)概述51
第二節(jié)災害應急體系55
第三節(jié)災害事故救援61
第四節(jié)常見災害事故的急救64
第二篇急癥護理
第六章創(chuàng)傷77
第一節(jié)概述77
第二節(jié)多發(fā)性創(chuàng)傷88
第三節(jié)創(chuàng)傷的心理反應和干預96
第七章休克的急救與護理99
第一節(jié)概述99
第二節(jié)休克的評估104
第三節(jié)休克的護理106
第八章環(huán)境及理化因素所致疾病的救護110
第一節(jié)中暑110
第二節(jié)淹溺114
第三節(jié)電擊傷117
第九章急性中毒121
第一節(jié)概述121
第二節(jié)有機磷殺蟲藥中毒130
第三節(jié)擬除蟲菊酯類農(nóng)藥中毒134
第四節(jié)氨基甲酸酯類農(nóng)藥中毒137
第五節(jié)百草枯中毒138
第六節(jié)急性一氧化碳中毒142
第七節(jié)急性酒精中毒144
第八節(jié)急性鎮(zhèn)靜催眠藥中毒146
第九節(jié)強酸？強堿中毒149
第十節(jié)細菌性食物中毒151
第三篇危重癥護理
第十章重要器官系統(tǒng)功能監(jiān)測及護理156
第一節(jié)循環(huán)系統(tǒng)監(jiān)測及護理156
第二節(jié)呼吸系統(tǒng)監(jiān)測及護理164
第三節(jié)泌尿系統(tǒng)監(jiān)測及護理174
第四節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)監(jiān)測及護理181
第五節(jié)消化系統(tǒng)功能監(jiān)測183
第六節(jié)水電解質(zhì)和酸堿平衡監(jiān)測185
第十一章多臟器功能衰竭的監(jiān)測與護理190
第一節(jié)概述190
第二節(jié)多臟器功能衰竭191
第十二章危重癥患者的感染控制196
第一節(jié)概述196
第二節(jié)危重癥患者常見的感染及預防與控制198
第十三章危重癥患者的營養(yǎng)支持與護理207
第一節(jié)概述207
第二節(jié)腸外營養(yǎng)支持與護理211
第三節(jié)腸內(nèi)營養(yǎng)支持與護理212
第四篇救護技術(shù)
第十四章心跳驟停與心肺腦復蘇術(shù)216
第一節(jié)概述216
第二節(jié)心肺腦復蘇術(shù)218
第三節(jié)復蘇后的監(jiān)測與護理226
第十五章常用急救技術(shù)229
第一節(jié)人工氣道的建立229
第二節(jié)氣道異物清除術(shù)—Heimlich手法239
第三節(jié)球囊—面罩通氣術(shù)241
第四節(jié)除顫242
第五節(jié)動？靜脈穿刺置管術(shù)243
第六節(jié)外傷止血？包扎？固定？搬運術(shù)246
第十六章機械通氣262
第一節(jié)概述262
第二節(jié)機械通氣的臨床運用263
第三節(jié)機械通氣的護理266
參考文獻272
中英文名詞對照273
跋276
第一篇急危重癥護理學總論
急救護理學有著悠久的歷史，是伴隨著急診醫(yī)學的發(fā)展而逐步形成的一門綜合性的應用學科，是護理學的重要組成部分。隨著人類社會的進步，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和交通運輸不斷發(fā)展，人們生活節(jié)奏加快，疾病譜改變，意外事故與自然災害頻發(fā)，各類危急重癥呈現(xiàn)較明顯的增加趨勢，對急救醫(yī)療服務提出更高的要求。本篇為急危重癥護理學總論，內(nèi)容主要有緒論？院外急救。急診科的設置與管理？ICU的設置與管理？災害事故的急救，希望通過本篇的學習，學生能對這門學科有一個總體認識，樹立時間就是生命的急救理念，培養(yǎng)急救綜合能力。
第一章緒論
學習目標
識記:急危重癥護理學和急救醫(yī)療服務體系的定義？急危重癥護理學的范疇。
理解:急危重癥護理學及我國急救醫(yī)療服務體系的發(fā)展？急救護理人員的素質(zhì)要求。
急危重癥護理學是與急診醫(yī)學及危重癥醫(yī)學同步建立和成長起來的，是護理學的重要分支，具有�？菩�？綜合性和實踐性的特點。急危重癥護理學(emergencyandcriticalcarenursing)是以挽救患者生命？提高搶救成功率？促進患者康復？減少傷殘率？提高生命質(zhì)量為目的，以現(xiàn)代醫(yī)學科學？護理學專業(yè)理論為基礎，研究危急重癥患者搶救？護理和科學管理的一門綜合性應用學科。
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