內科護理知識體系整體性強、內容豐富,涉及人體各系統、各臟器疾病的許多護理問題。根據全套教材的整體規劃,《內科護理(第二版)》涵蓋了呼吸、循環、消化、泌尿、血液、內分泌和代謝系統疾病及風濕性疾病、神經系統疾病等各系統疾病患者的護理(已關注近年全國護士執業資格考試涵蓋的病種)。各章開始部分對該系統的解剖、生理病理特點進行簡要概述,第1節列出該系統或該類疾病患者具有共性的常見癥狀和體征,并對相關護理問題及護理措施進行闡述。第2節起討論各種具體疾病的護理,每個疾病的編寫內容在體例上以護理程序為框架,反映護理專業特色。在重要章節或內容前增加臨床案例,用案例進行引導,以增強學生分析問題、解決問題和適應實際工作的能力。每章后復習思考題有助于學生集中復習,減輕學生負擔,也可以讓學生適應護士執業資格考試。
內科護理學是一門重要的臨床護理學科,在臨床護理學中占有極其重要的地位,是其他臨床護理學科的基礎,其闡述的內容具有普遍的指導意義。我國高等職業教育內涵建設成績斐然,各院校在辦學實踐中,積累經驗,挖掘潛力,形成了各自的特色和風格。編者們均是長期工作在臨床一線及教學一線的雙師型教師,認真總結多年教育教學改革經驗,遵循“以就業為導向、以能力為本位、以發展技能為核心”的職業教育培養理念,在內容取舍上力求符合高等職業教育護理專業人才的培養目標、人才規格和業務要求。
1.教材內容堅持“三基”(基礎理論、基礎知識、基本技能)、“五性”(思想性、科學性、先進性、啟發性、適用性),強調全書結構體例規范,編寫風格一致。內容科學嚴謹。
2.貫穿以整體護理觀為指導,以護理程序為框架的編寫思路,以期培養學生科學的臨床思維和工作方法、及時發現和正確解決臨床護理問題的能力。
3.為適應現代教育信息技術在教學上的廣泛應用,增設了配套的信息化數字資源,為學生提供了多樣化的外部刺激和豐富的學習資源,以充分發揮學習者的主體作用。
本教材主要供全國高職高專護理、助產等專業學生使用,也可供其他層次的護理專業學生及臨床護理工作者使用及參考。
本教材在編寫過程中得到了全體編者所在學校的大力支持和臨床專家們給予的諸多指導,也得到了科學出版社的幫助,在此一并表示衷心的感謝。本教材全體編者都以高度認真負責的態度參與了工作,但由于編寫時間短促和水平限制,書中難免有不盡完善之處,盼廣大讀者不吝賜教。
編者
2018年1月
第1章 緒論
第2章 呼吸系統疾病患者的護理
第1節 呼吸系統疾病患者常見癥狀體征的護理
第2節 急性呼吸道感染
第3節 慢性支氣管炎和慢性阻塞性肺疾病
第4節 慢性肺源性心臟病
第5節 支氣管哮喘
第6節 支氣管擴張癥
第7節 肺部感染性疾病
第8節 肺結核
第9節 原發性支氣管肺癌
第10節 肺血栓栓塞癥
第11節 呼吸衰竭
第12節 急性呼吸窘迫綜合征
第13節 呼吸內科常用診療技術及護理
第3章 循環系統疾病患者的護理
第1節 循環系統疾病患者常見癥狀體征的護理
第2節 心力衰竭
第3節 心律失常
第4節 心臟瓣膜病
第5節 冠狀動脈粥樣硬化性心臟病
第6節 原發性高血壓
第7節 病毒性心肌炎
第8節 心肌疾病
第9節 感染性心內膜炎
第10節 心包疾病
第11節 心血管內科常用診療技術及護理
第4章 消化系統疾病忠者的護理
第1節 消化系統疾病患者常見癥狀體征的護理
第2節 胃炎
第3節 消化性潰瘍
第4節 潰瘍性結腸炎
第5節 腸結核和結核性腹膜炎
第6節 肝硬化
第7節 原發性肝癌
第8節 肝性腦病
第9節 上消化道大量出血
第10節 急性胰腺炎
第11節 消化內科常用診療技術及護理
第5章 泌尿系統疾病患者的護理
第1節 泌尿系統疾病患者常見癥狀體征的護理
第2節 腎小球疾病
第3節 腎病綜合征
第4節 尿路感染
第5節 腎衰竭
第6節 泌尿內科常用診療技術及護理
第6章 血液系統疾病患者的護理
第1節 血液系統疾病患者常見癥狀體征的護理
第2節 貧血性疾病
第3節 出血性疾病
第4節 白血病
第5節 淋巴瘤
第6節 血液內科常用診療技術及護理
第7章 內分泌與代謝性疾病忠者的護理
第1節 內分泌系統疾病患者常見癥狀體征的護理
第2節 甲狀腺疾病
第3節 腎上腺皮質疾病
第4節 糖尿病
第5節 痛風
第6節 骨質疏松癥
第8章 風濕性疾病患者的護理
第1節 風濕性疾病患者常見癥狀體征的護理
第2節 風濕熱
第3節 系統性紅斑狼瘡
第4節 類風濕關節炎
第9章 神經系統疾病患者的護理
第1節 神經系統疾病患者常見癥狀體征的護理
第2節 周圍神經疾病
第3節 腦血管疾病
第4節 帕金森病
第5節 癲癇
第6節 神經內科常用診療技術及護理
實訓指導
實訓1 體位引流
實訓2 呼吸體操
實訓3 動脈血氣分析標本采集
實訓4 結核菌素試驗
實訓5 心電圖檢查
實訓6 心電監護儀的使用
實訓7 雙氣囊三腔管壓迫止血術
實訓8 血糖儀的使用
實訓9 胰島素注射筆的使用
實訓10 口服葡萄糖耐量試驗
參考文獻
教學標準
自測題參考答案