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　　如何教好、學(xué)好生物化學(xué)？如何進(jìn)行翻轉(zhuǎn)課堂、MOOC設(shè)計(jì)？《BR》　　本書是編者團(tuán)隊(duì)依托生物化學(xué)課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)而設(shè)計(jì)的一部教學(xué)輔助參考書。本書結(jié)構(gòu)體系圍繞本書編者所著《生物化學(xué)精要》教材的章節(jié)框架，以生物化學(xué)課程章節(jié)的難點(diǎn)為選題點(diǎn)，設(shè)計(jì)了36個(gè)主題，內(nèi)容囊括了生物化學(xué)課程的重要章節(jié)。本書旨在以翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)形式，引入現(xiàn)代生物學(xué)前沿知識(shí)與諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的案例，用生物化學(xué)原理分析問題，將科研與教學(xué)相結(jié)合。在體例上將教學(xué)設(shè)計(jì)表格化，適應(yīng)理科生的邏輯思維方式；課程內(nèi)容問題化，以問題的形式啟發(fā)思維；課程參考文獻(xiàn)化，每個(gè)主題設(shè)計(jì)都有國內(nèi)外**的參考文獻(xiàn)和教材出處，使教學(xué)過程有據(jù)可查。全書內(nèi)容主題適合高年級(jí)本科生或高校研究生從事生物化學(xué)的學(xué)習(xí)，有助于學(xué)生將生物化學(xué)的研究成果、邏輯思維和研究方法滲透到本專業(yè)的研究之中，以充實(shí)專業(yè)研究?jī)?nèi)容、開拓新的研究領(lǐng)域。本書配有齊備的在線開放課程資源，可登錄瀏覽學(xué)習(xí)。