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本教材重視教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，遵循“三基”（基本理論、基本知識(shí)和基本技能）“五性”（思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性與實(shí)用性）的原則，突出如下特點(diǎn)：①?教材內(nèi)容的選擇上兼顧了經(jīng)典與前沿的有機(jī)結(jié)合；②?在每章前有學(xué)習(xí)要求，末尾有本章內(nèi)容小結(jié)，最后還有２～３個(gè)思考題，其中一個(gè)為小病例題，以便于教師教學(xué)參考和學(xué)生學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)；③?每章的主要內(nèi)容部分尚配有以文本框形式出現(xiàn)的藥物發(fā)展簡(jiǎn)史，以提高學(xué)生對(duì)藥理學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，也拓展學(xué)生的視野，訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)思維。