本書按照高職高專人才培養目標以及專業教學改革的需要，依據**政策法規標準規范進行編寫。全書主要內容包括建筑工程質量管理概述、質量管理體系、工程設計階段質量控制、工程施工階段質量控制、設備采購制造與安裝的質量控制、建筑工程質量評定及竣工驗收、工程質量控制的統計分析方法、工程質量問題和質量事故的處理等。
本書在編排上，注重理論與實踐相結合，采用“工學結合”教學模式，突出實踐環節，將各個學習情境分為若干個學習單元，每個學習單元有知識目標、技能目標、基礎知識三部分組成，全書共設置學習單元24個。正文中設置了情境導入、案例導航、小技巧、課堂案例、學習案例、知識拓展等特色模塊，意在提高學生的學習興趣，促進學生的全面發展。全書共共設置了小技巧13個、情境引入8個、案例導航8個、課堂案例8個、知識拓展8個、學習案例8個、小提示43個。每章最后設置了本章小結和學習內容檢測。
本書既可作為高職高專院校工程管理類相關專業教材，也可作為工程設計、施工、監理等相關專業人員學習、培訓參考用書。
教材在編排上，注重理論與實踐相結合，采用案例式教學模式，突出實踐環節。將各個學習情境分為若干個學習單元，每個單元由知識目標、技能目標兩部分組成，全書共設置學習單元38個。正文中設置了案例引入、案例導航、小技巧、案例學習、案例分析、知識拓展等特色模塊，意在提高學生的學習興趣，促進學生的全面發展。全書共設置小技巧10個、案例引入11個、案例導航11個、知識拓展11個、學習案例和案例分析各11個、小提示65個。每章最后設置了本章小結和學習內容檢測。
陳曉紅，鄭州鐵路職業學院優秀青年教師
參與編寫了多部建筑方面的教材，并有豐富的教學經驗，深受學生喜歡。
編寫的教材通俗易懂，具備老師好教，學生易學的特點。
項目一 建設工程質量管理概述 4
學習單元1 質量和建筑工程質量 4
學習單元2 建筑工程質量管理與質量控制 5
學習單元3 政府監督管理與工程質量控制 5
項目二 質量管理體系 8
學習單元1 概述 9
學習單元2 質量管理體系的運行和改進 9
學習單元3 質量管理體系的認證 9
項目三 工程設計階段質量控制 12
學習單元1 概述 12
學習單元2 設計方案的質量控制 13
學習單元3 施工圖設計的質量控制 13
項目四 工程施工階段質量控制 16
學習單元1 概述 16
學習單元2 施工準備階段的質量控制 17
學習單元3 施工過程的質量控制 18
項目五 設備采購、制造與安裝的質量控制 20
學習單元1 設備采購的質量控制 20
學習單元2 設備制造的質量控制 21
學習單元3 設備安裝的質量控制 21
項目六 建筑工程質量評定及竣工驗收 23
學習單元1 概述 24
學習單元2 建筑工程施工質量驗收的劃分 24
學習單元3 建筑工程施工質量驗收 24
學習單元4 工程竣工驗收質量管理 25
項目七 工程質量控制的統計分析方法 27
學習單元1 概述 28
學習單元2 質量控制中常用的統計分析方法 28
學習單元3 質量控制新方法及抽樣檢驗方案 29
項目八 工程質量問題和質量事故的處理 31
學習單元1 工程質量問題及其處理 32
學習單元2 工程質量事故及其處理 32
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