《會計分崗模擬實訓/中等職業教育財經類改革創新示范教材》基于會計職業崗位分析、具體會計工作過程的設計理念,通過與企業、行業的深度合作,將會計學科的內容有機地融入工作過程,開發涵蓋企業日常經濟活動管理、經濟業務核算的教學項目,分項目完成具體工作任務。《會計分崗模擬實訓/中等職業教育財經類改革創新示范教材》共設三個崗位,分別闡述了出納、會計、主管工作的基本理論、實務操作技能。《會計分崗模擬實訓/中等職業教育財經類改革創新示范教材》以青島浩翔科技有限公司2012年12月的經濟業務為素材,設計3個崗位、100多筆經濟業務,供學生進行實訓模擬,每個崗位都有業務流程供學生參考,方便學生按會計崗位進行憑證的填制、審核、傳遞以及賬簿的分工登記,最終出具會計報表,完成財務分析報告。
1.《會計分崗模擬實訓/中等職業教育財經類改革創新示范教材》是校企合作研究的成果,是會計類實訓教材,符合會計專業培訓的實際和中職學生的需求。通過與企業、行業的深度合作,將會計學科的內容有機地融入工作過程,形成具有可操作性、整體性、個性化特點的結構,開發涵蓋企業日常經濟活動管理、經濟業務核算的教學項目,分項目完成具體工作任務。
2.采用任務驅動教學法、崗位模擬教學法、仿真教學法,建立“以學生為主體,以教師為主導,以實踐為主線”的教學模式。共設計3個崗位、100多筆經濟業務,供學生進行實訓模擬,每個崗位都有業務流程供學生參考。
3.編寫者是骨干專業教師,具有較高的職稱和專業水平,在全國職業院校中有一定影響力。
第一篇 單項實訓
崗位一 出納
任務一 原始憑證的填制
任務二 日記的登記
任務三 銀行存款余額調節表的編制
崗位二 會計
任務一 記賬憑證的填制
任務二 明細賬的登記
崗位三 會計主管
任務一 總賬的登記
任務二 納稅申報
任務三 報表的編制
第二篇 綜合模擬實訓
任務一 企業認知
任務二 模擬實訓