《應用文書寫作》在企業調研的基礎上，以實用性為原則進行內容取舍并重新梳理其順序、考校其詳略。
《應用文書寫作》共分為5章23個單元，每個單元設置任務目標、應用導航、寫作指南、例文賞析和即學即練等欄目，每章后配有本章小結和綜合實訓。“寫作指南”重在介紹文種結構及寫作技巧，以基礎知識相輔，強調寫作能力的訓練；“例文賞析”為學習者仿寫實訓、素材寫作提供幫助；“即學即練”用以鞏固本單元所學知識，以例文修改和寫作訓練為主；“綜合實訓”包括知識鞏固、病文修改、情景寫作等題型，為強化寫作訓練提供豐富的練習資料。
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本書提供課件、單元設計、教學視頻、習題庫、考核方案等資料，索取方式參見“配套資料索取說明”；精品課程“應用寫作”網站可獲取其他資料，鏈接及二維碼見前言。
本書可作為普通本科、高職高專及各類培訓學校應用寫作教材，也可作為擬提高應用文寫作能力讀者的參考書。
3．正文
開幕詞的正文一般由開頭、主體、結尾三部分組成。
（1）開頭。一般開門見山地宣布會議開幕。也可以對會議的規模及與會者的身份等作簡要介紹，如“參加這次大會的代表有×××人，其中有來自……”，并對會議的召開表示歡迎，對與會人員表示歡迎。需要說明的是，開頭部分即使只有一句話，也要單獨列為一個自然段，將其與主體部分分開。
（2）主體。這是開幕詞的核心部分。通常包括三項內容：
闡明會議的意義，通過對以往工作情況的概括總結，和對當前形勢的分析，說明會議是在什么形勢下，為了解決什么問題和達到什么目的召開的；
闡明會議的指導思想，提出大會任務，說明會議的主要議程和安排；
為保證會議順利舉行，向與會者提出會議的要求。
（3）結尾。主要是用來提出會議任務和希望。結尾部分可以分為兩種寫法：一種是另起一段，與主體分開來寫；另一種是主體寫完就自然收尾。．
閉幕詞的正文包括開頭、主體、結尾三部分。
（1）開頭。簡要說明會議經過以及是否圓滿完成了預定的任務等內容。
（2）主體。概述會議的進行情況，恰當地評價會議的收獲、意義及影響。核心部分要寫明：會議通過的主要事項和基本精神；會議的重要性和深遠意義；向與會人員提出貫徹會議精神的基本要求，等等。一股說來，這幾方面內容都不能少，而且順序是基本不變的。
寫作時要掌握會議情況，有針對性地對會議內容予以闡述和肯定；同時可以對會議未能展開但已認識到重要性的問題做出強調或補充；行文要熱睛洋溢，文章要簡潔有力，起到激發斗志，增強信念的作用。
（3）結尾。一般先以堅定語氣發出號召，提出希望，表示祝愿等。
4．結束語
開幕詞的結束語要簡短、有力，并要有號召性和鼓動眭。寫法上常以呼告語另起一段，如“預祝大會圓滿成功！”。
閉幕詞的結束語通常也只有一句話：“現在，我宣布，×××××大會圓滿閉幕！”
5．落款
在正文結束的右下方，寫上致詞單位名稱或是致詞者的姓名，并署上成文日期。一般開（閉）幕詞都是口頭表達的文種，現場講話時就可以省略日期，但是以文字形式存檔時就需要加上成文日期。
（二）開（閉）幕詞的寫作要求
開（閉）幕詞作為講話稿，應該適合口語表達，寫作時應注意以下幾點：
（1）語言要堅定有力，充滿熱情，富于號召力、鼓動性。
（2）篇幅短小精悍，結構緊湊，簡潔明了，詳略得當。
（3）適合口語表達，通俗，明快；閉幕詞要注意與開幕詞呼應。
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