《C語言項目實訓教程》針對高職高專院校學生，本著傳授知識、培養(yǎng)能力、提高素質的教學理念，采用項目導向、案例驅動的思想來組織。全書通過大量的案例，詳細介紹了C語言編程的基礎知識和基本操作，幫助學生掌握利用C語言進行結構化程序設計的技術和方法。全書共9個項目，涉及C語言基礎知識、選擇結構設計、循環(huán)結構設計、數(shù)組、函數(shù)、指針、結構體、文件等內(nèi)容。內(nèi)容由易到難，循序漸進地引導學生理解程序的語法和算法的思想，從而習慣C語言編程的要求，掌握C語言的基本知識點。在每個項目的最后均附有實訓題，使學生能夠應用本項目所學知識進行更多地開發(fā)和應用，從而增強學生的實際開發(fā)能力。
《C語言項目實訓教程》通俗易懂，實驗項目設置合理，可作為高職高專院校“C語言程序設計”課程的教材，也可作為C語言初學者的自學參考書。
1.項目式 2.案例豐富 3.習題豐富 4.內(nèi)容簡單易學，適合高職層次
項目一 初識C語言
任務一 了解Win TC集成開發(fā)環(huán)境
任務二 了解C語言程序中的基本結構
任務三 認識C語言程序的框架結構
任務四 了解C語言的字符和詞匯
任務五 了解C語言中的基本運算
任務六 C語言中的基本數(shù)據(jù)類型
任務七 養(yǎng)成好的編程習慣--注釋
思考與練習
項目二 分支程序設計--傻瓜式四則計算器
任務一 細化功能
任務二 了解if語句
任務三 了解switch case語句
任務四 實例體驗
任務五 算法歸納
任務六 畫流程圖
任務七 項目實現(xiàn)
任務八 項目擴展
思考與練習
項目三 循環(huán)程序設計--打魚還是曬網(wǎng)
任務一 while語句
任務二 do…while語句
任務三 for語句
任務四 實例體驗
任務五 算法歸納
任務六 流程圖
任務七 項目實現(xiàn)
任務八 項目擴展
思考與練習
項目四 數(shù)組--歌曲比賽評分統(tǒng)計
任務一 項目說明
任務二 了解一維數(shù)組
任務三 一維數(shù)組的定義
任務四 一維數(shù)組元素的引用
任務五 一維數(shù)組的初始化
任務六 一維數(shù)組的簡單應用
任務七 項目流程圖
任務八 項目實現(xiàn)
任務九 項目擴展一
任務十 項目拓展二
思考與練習
項目五 函數(shù)--小孩分糖
任務一 了解函數(shù)
任務二 函數(shù)的實現(xiàn)
任務三 實例體驗
任務四 算法歸納
任務五 畫流程圖
任務六 項目實現(xiàn)
任務七 知識擴展
思考與練習
項目六 指針--逢3退出小游戲
任務一 了解指針
任務二 了解指針與數(shù)組、函數(shù)的應用
任務三 實例體驗
任務四 算法歸納
任務五 畫流程圖
任務六 項目實現(xiàn)
思考與練習
項目七 結構體--學生信息登記表
任務一 了解結構體
任務二 結構體變量的引用
任務三 輸入學生信息
任務四 輸出學生信息
任務五 項目功能實現(xiàn)
任務六 項目擴展
思考與練習
項目八 文件--計算電話費
任務一 了解文件
任務二 了解文件指針
任務三 文件的打開與關閉
任務四 文件的讀寫
任務五 文件定位和文件的隨機讀寫
任務六 項目實現(xiàn)
思考與練習
項目九 課程設計--學生學籍管理系統(tǒng)
任務一 細化功能
任務二 功能設計
任務三 項目實現(xiàn)
附錄一 ASCII碼表
附錄二 C語言常用的庫函數(shù)
參考文獻
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