本書緊緊圍繞著信息安全技術崗位的職業發展, 以“信息安全師國家職業標準”為依據, 將信息安全知識的學習與職業能力的培養和職業素養的提升相結合。為遵循職業成長過程, 全書共分為4個項目、8個任務, 主要內容包括初識職場、職業素養與職業道德、信息安全基本認識、操作系統安全基本認識、病毒檢測與防御、密碼設置與破解防范、信息認證與隱藏與信息安全管理等。
本書以《信息安全師》國家職業標準為依據，主要內容包括初識職場、職業素養與職業道德、信息安全基本知識、操作系統安全、病毒檢測與防御、密碼設置與破解防范、信息認證與隱藏、信息安全管理等信息安全技術及職場認知。
吳獻文，國家示范校湖南鐵道職業技術學院網絡專業建設帶頭人，曾出版過多部優秀教材，曾獲得湖南省優秀教師稱號，從事網絡技術教學多年，有豐富的教學經驗和研究成果。
目 錄 CONTENTS
項目1 認識信息安全行業 1
［背景描述］ 1
［背景分析］ 3
任務1：面試第一關—初識職場 4
1．1．1 信息安全行業概述 5
1．1．2 信息安全技術發展趨勢 7
1．1．3 信息安全人才需求 9
任務2：面試第二關—職業素養與
職業道德 15
1．2．1 職業素養與職業道德 16
1．2．2 計算機信息安全防護措施 17
1．2．3 信息安全等級保護 19
項目2 職場基本知識檢測 24
［背景描述］ 24
［背景分析］ 24
任務1：筆試第一關—信息安全
基本認識 24
2．1．1 信息與信息技術認識 26
2．1．2 信息安全技術 27
任務2：筆試第二關—操作系統
安全基本認識 47
2．2．1 操作系統認識 48
2．2．2 操作系統安全機制 49
2．2．3 Windows系統安全設置 51
項目3 職場基本技能檢測 82
［背景描述］ 82
［背景分析］ 84
任務1：操作第一關—病毒檢測與防御 85
3．1．1 病毒基本認識 86
3．1．2 中毒癥狀識別 93
3．1．3 病毒檢測與查殺 94
3．1．4 病毒防御 96
任務2：操作第二關—密碼設置與
破解防范 109
3．2．1 密碼學發展概述 110
3．2．2 密碼設置 115
3．2．3 加、解密相關工具 115
任務3：操作第三關—信息認證與
隱藏 135
3．3．1 信息認證概述 137
3．3．2 數字證書 138
3．3．3 數字簽名 140
3．3．4 信息隱藏 145
項目4 職場綜合技能檢測 161
［背景描述］ 161
［背景分析］ 164
任務：信息安全管理 164
4．1．1 信息安全法律法規 166
4．1．2 信息安全管理 170
4．1．3 信息安全工程實施 173
附錄一 某公司信息安全管理制度 182
附錄二 《信息安全師》國家職業標準 189
一、職業概況 189
二、工作要求 190
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