孫雙金、吉春亞、王崧舟、周益民、趙景瑞、劉祥等語文名師從有效備課創新備課特色備課三個方面，為中小學語文教師展現了使課堂效益zui大化、富于創造性、個性化十足的新思維與新做法，提供了可學好用的范例，對于促進廣大教師提升專業素養和教學水平具有很大助益。
沒有好的備課，就沒有好的課堂教學，就沒有學生的真正成長。怎樣備出一堂好課？孫雙金、吉春亞、王崧舟、周益民、趙景瑞、劉祥等語文名師的備課新思維，教你備得有效，備出新意，備出特色。他們備課的新理念、新思維、新做法，貼近教學實際，好懂好用，是真正可以帶得走的能力，也是可以立馬應用于教學實踐的有效方法，對一線教師提高專業素養、提升教學水平具有很大的幫助。
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備課真理：做文本和學生的知音（孫雙金）
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望聞問切話備課（吉春亞）
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磨你千遍也不厭（王崧舟）
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換位中巧備課（趙景瑞）
雷玲，網名紅袖子，曾在大學任教，北京教育音像報刊總社總編室主任，資深教育記者，高級編輯，50余次獲教育部新聞獎、北京市新聞獎、全國教育教輔獎等獎項。
出版了50余本中小學教師專業用書。其中，專著《夢想觸手可及教育行走與思考》，編著的《成就zui好的自己百年名校的管理智慧》《課堂無邊界百年名校的教學藝術》《個性教師煉成記百年名校新型師生關系》《優秀教師的8種心理素質》《教師的幸福資本成長為優秀教師的8種特質》，主編的《打開教育之門顧明遠教育觀啟示錄》《推開教育之窗朱永新教育觀啟示錄》《尋找教育之根李烈教育觀啟示錄》《好課是這樣煉成的》《好課是這樣磨成的》《名師教學機智例談》等書，受到廣大教師朋友的歡迎。
第一篇有效備課
備課真理：做文本和學生的知音
◎孫雙金（特級教師）
望聞問切話備課
◎吉春亞（特級教師）
課堂：預則立，不預則廢
◎張化萬（特級教師）
備課：凝聚智慧的創造性活動
◎殷光黎（特級教師）
優化教學：遵循三論立體備課
◎盛新鳳（特級教師）
有效備課三字經
◎武宏鈞（特級教師）
備課：實現自我通靈教材的奇妙歷程
◎羅樹庚（特級教師）
備課前要學會五問
◎陳道佩（中學高級教師）
有效備課：從教學目標入手
◎田苗苗（優秀青年教師）
第二篇創新備課
磨你千遍也不厭倦對《只有一個地球》的三次創新備課
◎王崧舟（特級教師）
趣與新，情與活結合三教《海上日出》兼談預設與生成的效果
◎陳廷軍（特級教師）
巧妙的二度創造《詹天佑》一課備課談
◎張祖慶（特級教師）
構建生態課堂實現生命對話三教《田忌賽馬》的啟示
◎曹永鳴（特級教師）
以生為本，以學定教《海底世界》教學設計的三次飛躍
◎張哲
綻放多元解讀之花從三上《哲學家的最后一課》談起
◎沈曉新范莉芳
在設計中超越三教《九色鹿》
◎于一平
愛在工具和人文中徜徉三教《愛之鏈》的思考
◎劉浩
拓展讀寫結合的新天地蘇教版《第八次》的備課思路
◎胡彧
備課，基于課程標準最有效談兩種備課設計的區別
◎李文強孫艷艷
第三篇特色備課
我的備課絕招：鉆透教材、用透教材
◎趙景瑞（特級教師）
換位中巧備課
◎周益民（特級教師）
把握兩頭兒，設計文本教學
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◎袁愛國（特級教師）
我的八個錦囊妙計
◎劉祥（特級教師）
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