《藥學專業立體化實訓教程（供藥學、中藥、藥品經營與管理等專業使用）》根據學生的知識結構、能力結構與素質要求，本著“必需為準，實用為限，夠用為度”的理念，突出學生基本技能的培養，強化動手操作能力的鍛煉。編寫緊密聯系實際，力求做到刪繁就簡，少而精。考慮用人單位對高職學生綜合素質的要求，將藥學專業的主干課程有機整合在一起形成綜合實訓，使學生的專業知識和操作能力系統化，強化學生綜合素質是《藥學專業立體化實訓教程（供藥學、中藥、藥品經營與管理等專業使用）》的一大特色。
全書分為六個項目。項目一藥物化學實訓由張衛（鄭州鐵路職業技術學院）編寫；項目二藥物分析實訓由王慧玲（鄭州鐵路職業技術學院）編寫；項目三藥劑學實訓由王晶晶（鄭州鐵路職業技術學院）編寫；項目四藥理學實訓由劉昌發（鄭州鐵路職業技術學院）、王琳琳（河南中醫藥大學）編寫；項目五醫藥營銷實訓由楊顯輝（鄭州鐵路職業技術學院）編寫；項目六綜合實訓由張雨（鄭州鐵路職業技術學院）編寫，全書由陸艷琦（鄭州鐵路職業技術學院）統稿。在內容安排上，每章前面有實驗目標、實驗原理和實驗內容，后面還配有思考題，便于學生學習和掌握相應知識點。
《藥學專業立體化實訓教程（供藥學、中藥、藥品經營與管理等專業使用）》獲得了河南省“2016年省級教學團隊”資助，可供藥學、藥品經營管理等專業使用。在醫藥營銷實訓編寫獲得了河南省高等學校重點科研項目[168350004]020模式在醫藥電子商務中的應用研究的資助。
本書根據學生的知識結構、能力結構與素質要求，本著“必需為準，實用為限，夠用為度”的理念，突出學生基本技能的培養，強化動手操作能力的鍛煉。編寫緊密聯系實際，力求做到刪繁就簡，少而精。考慮用人單位對高職學生綜合素質的要求，將藥學專業的主干課程有機整合在一起形成綜合實訓，使學生的專業知識和操作能力系統化，強化學生綜合素質是本書的一大特色。
全書分為六個項目。項目一藥物化學實訓由張衛（鄭州鐵路職業技術學院）編寫；項目二藥物分析實訓由王慧玲（鄭州鐵路職業技術學院）編寫；項目三藥劑學實訓由王晶晶（鄭州鐵路職業技術學院）編寫；項目四藥理學實訓由劉昌發（鄭州鐵路職業技術學院）、王琳琳（河南中醫藥大學）編寫；項目五醫藥營銷實訓由楊顯輝（鄭州鐵路職業技術學院）編寫；項目六綜合實訓由張雨（鄭州鐵路職業技術學院）編寫，全書由陸艷琦（鄭州鐵路職業技術學院）統稿。在內容安排上，每章前面有實驗目標、實驗原理和實驗內容，后面還配有思考題，便于學生學習和掌握相應知識點。
本書獲得了河南省“2016年省級教學團隊”資助，可供藥學、藥品經營管理等專業使用。在醫藥營銷實訓編寫獲得了河南省高等學校重點科研項目[168350004]020模式在醫藥電子商務中的應用研究的資助。
由于作者學識水平有限，加之時間倉促，書中難免會有不足和遺漏之處，懇請廣大讀者在使用過程中批評指正。
項目一 藥物化學實訓
實驗一 藥物化學常用儀器設備的搭建
實驗二 磺胺醋酰鈉的合成
實驗三 對乙酰氨基酚的合成
實驗四 苯妥英鈉的合成
實驗五 對氨基水楊酸鈉穩定性實驗
實驗六 抗生素和磺胺類藥物的化學性質實驗
實驗七 水溶性維生素、心血管系統藥物和周圍神經系統藥物的性質
項目二 藥物分析實訓
實訓情景一 藥物檢驗基本技能訓練
實訓情景二 水楊酸鹽與苯甲酸鹽的鑒別實驗
實訓情景三 水楊酸原料藥的含量測定
實訓情景四 高效液相色譜法測定吡拉西坦片的含量
實訓情景五 鹽酸普魯卡因注射液的含量測定
實訓情景六 對乙酰氨基酚片的含量測定
實訓情景七 維生素B．片的含量測定
項目三 藥劑學實訓
實訓一 混懸劑的制備
實訓二 乳劑的制備
實訓三 軟膏劑的制備
實訓四 散劑和膠囊劑的制備
實訓五 片劑的制備
實訓六 復方硫洗劑的制備
實訓七 水楊酸軟膏的制備
實訓八 碳酸氫鈉片的制備
項目四 藥理學實訓
實訓項目一 處方知識與處方審核（分析）
實訓項目二 西藥處方調配
實訓項目三 處方
項目五 醫藥營銷實訓
任務一 醫藥市場營銷調研
任務二 OTC終端市場開發
任務三 醫院市場開發
任務四 制訂醫藥市場營銷策劃書
任務五 藥品零售線上線下業務認知與體驗
項目六 綜合實訓
任務一 阿司匹林原料藥的制備
任務二 阿司匹林原料藥的質量檢查
任務三 阿司匹林片的制備及質量檢查
任務四 藥品發放和處方分析
任務五 模擬營銷
任務六 常用辦公軟件的使用
任務七 常用辦公設備的使用
新書資訊