《遇見大師：里奧·提莫斯兒童繪本系列》精選了斬獲20余項(xiàng)大獎(jiǎng)的比利時(shí)藝術(shù)大師里奧·提莫斯的7部經(jīng)典作品。是為3-8歲孩子創(chuàng)作的藝術(shù)啟蒙、啟發(fā)創(chuàng)造性思維、分享人生智慧的哲理性藝術(shù)繪本。
《遇見大師：里奧·提莫斯兒童繪本系列》收錄了7個(gè)關(guān)于夢(mèng)想與心靈成長(zhǎng)的故事，分別是《賈斯的修車廠》《哈里的新家》《我居住的小鎮(zhèn)》《機(jī)器人弗蘭奇》《彩色的烏鴉》《深海醫(yī)生德里克》《忙碌的工人，忙碌的一周》。系列繪本囊括歐洲多項(xiàng)大獎(jiǎng)，部分作品被譯成25種語(yǔ)言暢銷16個(gè)國(guó)家，出版后便不斷登上各類推薦榜單。其中，《深海醫(yī)生德里克》同名動(dòng)畫正在制作中。
這套繪本貫徹了里奧一貫的風(fēng)格，以幽默、多彩和尖銳的構(gòu)想帶給讀者視覺的震撼和愉悅，給孩子高起點(diǎn)的藝術(shù)啟蒙；又通過一個(gè)個(gè)鮮明的形象，搭建了一個(gè)色彩斑斕的王國(guó)，幫助孩子建立夢(mèng)想、發(fā)現(xiàn)自我、打開創(chuàng)造性思維，同時(shí)，也傳遞著作者的人生哲學(xué)和智慧，給孩子終生獲得幸福的能力。
《賈斯的修車廠》開動(dòng)腦筋，轉(zhuǎn)變思維。聰慧的腦袋和助人的熱情讓人生充實(shí)而幸福！
熱心腸的賈斯開了一間修車廠，今天他又迎來(lái)了一群苦惱的客人嫌座位太小的犀牛、在敞篷車?yán)飪龅冒l(fā)抖的長(zhǎng)頸鹿、皮膚快要被太陽(yáng)曬焦的海象，還有馬上要中暑的企鵝……賈斯的修車廠里堆滿了看似毫無(wú)用處的廢品，他用這些廢品為每一位客人量身改造汽車，讓不起眼的物品發(fā)揮奇妙作用！ 這是一本充滿趣味性的繪本，固定的場(chǎng)景，不斷變化的細(xì)節(jié)，考驗(yàn)孩子們的眼力，同時(shí)可以開動(dòng)腦筋，發(fā)現(xiàn)不同動(dòng)物的特點(diǎn)，一起變廢為寶。
《哈里的新家》探索與回歸擁有去外面探索的勇氣，也能找到回家的路。
蝴蝶貝拉邀請(qǐng)哈里一起玩捉迷藏，這可是哈里*次離開家。可是，貝拉飛得太快了，哈里漸漸迷了路。哈里在路上遇到了各式各樣的房子有的小小的，有的高高的，有的矮矮的。*后，哈里遇到了一群住在垃圾箱的野貓，在野貓們的幫助下，哈里找到了貝拉，終于回到了自己溫暖的家。這本書圍繞小貓哈里離開家尋找家回家的過程，循環(huán)出現(xiàn)的場(chǎng)景暗藏回家的線索，認(rèn)識(shí)不同的家也讓小朋友發(fā)現(xiàn)家的價(jià)值與美好。
《我居住的小鎮(zhèn)》職業(yè)與生活做喜歡的事，過平凡又精彩的生活。
美好的一天開始的，兔寶寶跟著媽媽走上街，發(fā)現(xiàn)小鎮(zhèn)上的每個(gè)人都在快樂地忙碌著烤出香噴噴面包的面包師、修剪花草的園藝師、救火的消防員、修理管道的下水管工……做喜歡又有趣的工作真是太棒了！ 這是一本充滿豐富細(xì)節(jié)的繪本，每一頁(yè)展現(xiàn)不同的工作場(chǎng)景，讓孩子認(rèn)識(shí)豐富有趣的職業(yè)，從小培養(yǎng)自己的職業(yè)夢(mèng)想。同時(shí)，每個(gè)畫面中都會(huì)出現(xiàn)兔寶寶和媽媽，還有許多穿插的小線索，培養(yǎng)孩子的觀察力、專注力。
《機(jī)器人弗蘭奇》夢(mèng)想與創(chuàng)造夢(mèng)想就是大膽想象并且相信，還要敢于動(dòng)手創(chuàng)造！
男孩薩姆特別喜歡機(jī)器人，他收集了各種有關(guān)機(jī)器人的書和玩具，他堅(jiān)信機(jī)器人真實(shí)地存在著，就生活在別的星球上。他不顧家里人的嘲笑，用一堆廢舊的物品創(chuàng)造出一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的伙伴機(jī)器人弗蘭奇！ 薩姆和弗蘭奇一起度過了一段快樂的時(shí)光，直到有一天，一個(gè)巨大的飛碟降臨到院子里，這時(shí)家人才發(fā)覺，或許弗蘭奇并不只是異想天開！想象力就是這個(gè)世界上神奇的魔法！ 故事鼓勵(lì)孩子們擁有自己的夢(mèng)想，大膽去想象，總會(huì)有夢(mèng)想成真的一天。
《彩色的烏鴉》人際交往與自我肯定自我肯定，自立自信，才能得到別人的青睞。
烏鴉全身都是黑色的，鳥兒見了他總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。他想到一個(gè)好辦法，在身上涂滿顏料，把全身的羽毛都變得五顏六色。他一會(huì)變成黃藍(lán)相間的燕雀，一會(huì)變成綠色的鸚鵡，一會(huì)變成肚子上粉粉的山雀……鳥兒們嚇壞了，紛紛逃跑。烏鴉沮喪得大哭，淚水沖掉了身上的顏料。這時(shí)，那幾只逃跑的鳥兒悄悄飛回烏鴉的身邊，他們認(rèn)為是烏鴉黑黢黢的樣子下走了之前那幾只巨大的怪鳥。烏鴉變回了自己，卻得到了夢(mèng)想中的友誼。故事用黑色與彩色的對(duì)比，讓孩子在平凡中發(fā)現(xiàn)美好與獨(dú)特，發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值，自立、自信、自愛地成長(zhǎng)。
《深海醫(yī)生德里克》善良與助人善良是*有用的人生通行證，幫助別人總能收獲幸運(yùn)。
德里克是位海洋動(dòng)物醫(yī)生，他每天都會(huì)駕駛特別的醫(yī)療潛艇潛入海底，尋找需要幫助的魚兒和海洋生物。視力不好的海馬、牙痛的鯊魚、觸腕受傷的章魚、心情抑郁的鯨……德里克友善地對(duì)待每一個(gè)病人，幫助他們解決煩惱。不過這次，德里克醫(yī)生自己遇到了一個(gè)棘手的難題，他的病人們紛紛趕來(lái)給予幫助。故事通過幫助者與被幫助者角色的轉(zhuǎn)換，巧妙地傳達(dá)了善良的意義。同時(shí)，在自己的小小崗位上出色工作的德里克醫(yī)生，也體現(xiàn)了夢(mèng)想的價(jià)值。
《忙碌的工人，忙碌的一周》計(jì)劃與實(shí)施為目標(biāo)制定計(jì)劃，一步步完成的過程*令人愉悅！
小鎮(zhèn)的建筑工人們，叮叮當(dāng)當(dāng)忙個(gè)不停。設(shè)計(jì)圖紙，填平坑地，壘好磚塊，刷滿油漆……各式各樣的建筑車輛，新奇有趣的建筑工具，眼看完工的日子一天天接近，所有的居民都在好奇這里是用來(lái)做什么的？ 這是一本充滿知識(shí)性和趣味性的繪本，講述工人們用一周的時(shí)間修建一座游樂園，語(yǔ)言押韻，讓孩子認(rèn)識(shí)工具與車輛、了解建筑的過程，同時(shí)在豐富的動(dòng)詞中培養(yǎng)語(yǔ)言能力。
遇見五彩斑斕
悠貝創(chuàng)始人林丹
愿你和我一樣，遇見比利時(shí)繪本大師里奧·提莫斯的作品時(shí)愛不釋手。 打開里奧的作品，會(huì)看到濃郁豐富的色彩、積木塊的造型、過家家一樣的場(chǎng)景布置……這些都帶有強(qiáng)烈的里奧的風(fēng)格，讓人一眼便印象深刻。他的作品全部手繪完成，又偏愛鮮艷、對(duì)比強(qiáng)烈的配色，顏料的層次讓作品呈現(xiàn)出有溫度的立體感，總能讓我們感受到色彩的美好和藝術(shù)的神奇。除了令人嘆服的藝術(shù)造詣，最讓我歡喜的是他作品里的表達(dá)。他用畫筆為孩子、為大人搭建了一個(gè)色彩斑斕的童話王國(guó)，在那里，每一個(gè)人物都熱情洋溢地探索著世界，又總是有著令你意想不到的心路歷程。慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，那些不可思議的歷程里都藏著里奧的人生經(jīng)歷和他對(duì)人生的思考，以及那樣干凈的童心和耐人尋味的智慧。
好的繪本里藏著孩子的樣子 我曾和數(shù)百萬(wàn)家長(zhǎng)分享過為孩子選書的三步法：首先在幾十萬(wàn)種書中選擇最好的1%，然后在這1%中選擇最適合孩子當(dāng)下閱讀的，最后請(qǐng)孩子一本一本地翻，讓孩子挑出他最喜歡的。這樣，我們選出的就是一本最好的、適合當(dāng)下閱讀的、孩子最喜歡的童書。打開這樣一本書，我們會(huì)在書中看見孩子，孩子會(huì)在書中看見自己，那親子閱讀就順暢地開展起來(lái)啦。 在這套書中，我們會(huì)讀懂孩子的恐懼。孩子不知道如何融入小朋友的圈子，或者玩得太開心了找不到回家的路，或是害怕看病又不得不去醫(yī)院。這些不可避免的麻煩時(shí)刻也同樣在里奧的故事里上演沒有朋友的烏鴉，找不到家的小貓哈里，還有生病的海洋動(dòng)物等等，他們的害怕、獨(dú)單和難過在里奧筆下細(xì)膩又生動(dòng)，于我們又是那樣熟悉。當(dāng)我們被他們的心情牽引的時(shí)候，又會(huì)不知不覺間和他們走出來(lái)，心里的害怕煙消云散。我們可能會(huì)覺得這也太輕易了，可這就是孩子啊，輕易就哭輕易就笑，單純的不像話。這就是好的童書，像孩子一樣，又給予孩子信心，給予孩子希望。當(dāng)小讀者們隨著書中的主角體驗(yàn)恐懼的時(shí)候，也在不一樣的故事情節(jié)中收獲度過恐懼的啟發(fā)，收獲意想不到的破除恐懼的智慧。
在這套書中，我們會(huì)看懂孩子的行為。孩子喜歡收藏各種各樣的廢棄物品，喜歡漫無(wú)邊際地幻想和創(chuàng)造，他們的每一天在自己的節(jié)奏里忙碌著，豐富多彩。他們也總是不厭其煩地和爸爸媽媽分享自己的想法，苦惱的是，爸爸媽媽根本不理解他們，甚至覺得他們胡鬧。這多么像里奧筆下的賈斯，他喜歡收集廢舊物品，這些看似無(wú)用的東西卻在他的智慧下解決了好多人的難題；還有酷愛機(jī)器人的男孩薩姆，在大家的嘲笑中創(chuàng)造了弗蘭奇，并證實(shí)了自己的想法。如果能和孩子一起閱讀這些最懂孩子的書，去理解每一個(gè)小小的靈魂，就能自然而然地和孩子同頻交流，還能看到更多不一樣的可能。 這就是作者的絕妙之處，他能從孩子的視角出發(fā)，他的角色里都帶著孩子的影子，卻沒有大人的矯揉造作和刻意，讓我們很容易就理解孩子，也能輕易獲得孩子的認(rèn)同。所以里奧一定是懂孩子的，也許他心中就住著一個(gè)孩子。
里奧·提莫斯
1970年出生，比利時(shí)童書作家兼插畫家。2000年創(chuàng)作的第一本作品《Happy with me》獲得羽毛圖書獎(jiǎng)。曾8次獲得年度兒童與青少年書籍評(píng)審獎(jiǎng)，作品被譯成超過25 種語(yǔ)言，風(fēng)靡16個(gè)國(guó)家。除了童書，他也在動(dòng)畫領(lǐng)域嘗試創(chuàng)作。他的插畫全部手繪完成，以幽默、多彩和尖銳的構(gòu)想為標(biāo)志。他筆下的故事簡(jiǎn)潔而充滿智慧，耐人尋味。他既是藝術(shù)家，更是生活的哲學(xué)家。
《賈斯的修車廠》
《哈里的新家》
《我居住的小鎮(zhèn)》
《機(jī)器人弗蘭奇》
《彩色的烏鴉》
《深海醫(yī)生德里克》
《忙碌的工人，忙碌的一周》
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