《Ta要來(lái)了》 媽媽肚子里的小寶寶長(zhǎng)什么樣子呢？ 如果是弟弟就可以...... 萬(wàn)一是妹妹呢？ 真希望Ta快點(diǎn)來(lái)！ 《她真的來(lái)了》 她來(lái)了， 我并不高興， 爸爸媽媽不再只是我一個(gè)人的， 他們還愛(ài)我嗎？ 《謝謝你來(lái)了》 其實(shí)，有她還挺好的， 可以陪我玩，陪我鬧， 陪我哈哈大笑， 我好像越來(lái)越喜歡她了！ 《我愛(ài)你們》 我只想說(shuō)： 爸爸、媽媽、妹妹， 我愛(ài)你們！
《Ta要來(lái)了》
家庭模式的改變，對(duì)于大寶來(lái)說(shuō)是一份不小的心理挑戰(zhàn)。如何讓大寶接受一個(gè)新生命的到來(lái)？那就是在新生命到來(lái)前，讓大寶做好心理的構(gòu)建，把這個(gè)素未謀面的小人與自己聯(lián)結(jié)在一起，成為生活的一部分。這樣，在新生命到來(lái)之后，對(duì)于大寶來(lái)說(shuō)一切都會(huì)那么的順其自然。
《Ta要來(lái)了》樓梯狀的設(shè)置，可以讓大寶清晰可見(jiàn)媽媽肚子的變化。大寶對(duì)未出生二寶這些好奇的想象和疑問(wèn)，就是二寶逐步走進(jìn)大寶心里的紐帶。
《她真的來(lái)了》
二寶出生后的前半年，是家里*混亂的時(shí)期，也是大寶心理*敏感的時(shí)期。因?yàn)榘职謰寢尩拿β导笆韬觯髮殬O易產(chǎn)生情緒及心理變化。此時(shí)，父母與孩子的溝通是那么的重要。
《她真的來(lái)了》前后拉頁(yè)的對(duì)比設(shè)置，能很好地將大寶代入到有二寶前后的生活中。在共讀的過(guò)程中，通過(guò)角色互換，幫助大寶“表達(dá)”情緒。父母在接收到這種情緒后，可以更加清楚地了解孩子內(nèi)心的想法，同時(shí)告訴孩子：因?yàn)樾殞毞浅Ｐ。职謰寢屝枰喽嗾疹櫵?她，所以不能常常陪你玩。但不管任何時(shí)候，爸爸媽媽都是愛(ài)你的。
《謝謝你來(lái)了》
隨著兩個(gè)孩子慢慢長(zhǎng)大，兄妹之間的互動(dòng)越來(lái)越多。
《謝謝你來(lái)了》切割翻翻的設(shè)計(jì)，不管孩子怎么翻，不管哥哥、妹妹在做什么，即使有時(shí)看起來(lái)沒(méi)有交流，有時(shí)滑稽好玩，但實(shí)際上他們卻在相互陪伴，也會(huì)逐漸感受到：有一種快樂(lè)叫在一起，有一種調(diào)皮叫在一起，有一種分享叫在一起，有一種幸福叫在一起，有一種永遠(yuǎn)叫在一起！
《我愛(ài)你們》
有了二寶，有了更多歡聲笑語(yǔ)，也有了更多的愛(ài)！
劉蒙潔，心理學(xué)碩士研究生，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，親子閱讀推廣人及實(shí)踐者。研究生期間主攻兒童心理學(xué)，對(duì)兒童認(rèn)知、語(yǔ)言、情感情緒等發(fā)展有一定的研究。作者善于從心理學(xué)視角，透過(guò)孩子內(nèi)心，捕捉其心性的成長(zhǎng)。
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