《職業(yè)教育課程改革系列教材·項目實戰(zhàn)類：二維動畫制作綜合實戰(zhàn)》采用工作過程導(dǎo)向編寫模式，透徹分析動畫制作的工作流程，將每個項目分解為若干個工作任務(wù)進(jìn)行設(shè)計制作。從最初的設(shè)計需求到文案策劃、角色設(shè)計制作、場景設(shè)計制作、動畫制作等方面進(jìn)行編寫，讓讀者領(lǐng)略到一個動畫設(shè)計師的實際工作進(jìn)程，使讀者在“學(xué)中做，做中學(xué)”，從而掌握實際工作技能。《職業(yè)教育課程改革系列教材·項目實戰(zhàn)類：二維動畫制作綜合實戰(zhàn)》包括6個綜合項目，涵蓋了Flash動畫在片頭動畫、賀卡、電子相冊、游戲、廣告、課件等方面的具體應(yīng)用，每個項目的情境導(dǎo)入、基本能力訓(xùn)練、拓展能力訓(xùn)練和思維開發(fā)訓(xùn)練4個環(huán)節(jié)彼此獨(dú)立又前后呼應(yīng)，可以幫助讀者目標(biāo)明確、逐級遞進(jìn)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。為了方便教師教學(xué)，《職業(yè)教育課程改革系列教材·項目實戰(zhàn)類：二維動畫制作綜合實戰(zhàn)》還配有教學(xué)指南、電子教案及素材（電子版）。
項目一 Flash片頭動畫
基本能力訓(xùn)練項目——“移動飛信”片頭
任務(wù)一：客戶要求及片頭動畫策劃方案編寫
任務(wù)二：素材準(zhǔn)備
任務(wù)三：場景設(shè)計
任務(wù)四：動畫制作
任務(wù)五：音效制作
任務(wù)六：文件的優(yōu)化及發(fā)布
拓展能力訓(xùn)練項目——動感地帶片頭
思維開發(fā)訓(xùn)練項目
項目二 賀卡
基本能力訓(xùn)練項目——生日賀卡
任務(wù)一：作品策劃及劇本編寫
任務(wù)二：角色設(shè)計
任務(wù)三：場景設(shè)計
任務(wù)四：素材準(zhǔn)備
任務(wù)五：動畫制作
任務(wù)六：文件的優(yōu)化及發(fā)布
拓展能力訓(xùn)練項目——友誼卡
思維開發(fā)訓(xùn)練項目
項目三 Flash電子相冊
基本能力訓(xùn)練項目——“辰辰小屋”電子相冊
任務(wù)一：客戶需求及電子相冊環(huán)節(jié)設(shè)定
任務(wù)二：風(fēng)格設(shè)計
任務(wù)三：動畫效果設(shè)計制作
任務(wù)四：動畫測試及發(fā)布
拓展能力訓(xùn)練項目——“可愛的小姐妹”電子相冊
思維開發(fā)訓(xùn)練項目
項目四 Flash游戲
基本能力訓(xùn)練項目——打小兔游戲
任務(wù)一：客戶需求及游戲環(huán)節(jié)設(shè)定
任務(wù)二：角色設(shè)計
任務(wù)三：素材準(zhǔn)備
任務(wù)四：場景設(shè)計
任務(wù)五：動畫制作
任務(wù)六：游戲測試及發(fā)布
拓展能力訓(xùn)練項目——趣味找不同游戲
思維開發(fā)訓(xùn)練項目
項目五 公益短片
基本能力訓(xùn)練項目——Flash公益短片奉獻(xiàn)愛心
任務(wù)一：客戶需求及作品策劃方案編寫
任務(wù)二：素材準(zhǔn)備
任務(wù)三：場景設(shè)計
任務(wù)四：主動畫制作
任務(wù)五：設(shè)置音效及重播
拓展能力訓(xùn)練項目——Flash商業(yè)廣告
思維開發(fā)訓(xùn)練項目
項目六 Flash課件
基本能力訓(xùn)練項目——“Flash動畫制作流程”課件
任務(wù)一：課件制作流程規(guī)劃
任務(wù)二：素材準(zhǔn)備
任務(wù)三：動畫制作
任務(wù)四：腳本編寫
任務(wù)五：音效制作
任務(wù)六：課件測試及發(fā)布
拓展能力訓(xùn)練項目——“Flash片頭動畫”課件
思維開發(fā)訓(xùn)練項目
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