《初中化學(xué)的那些事兒》是一本既有趣又實(shí)用的科普讀物，最適合9～15歲的青少年閱讀。本書(shū)以初中化學(xué)課本中出現(xiàn)的17位重要科學(xué)家為線索，將與其相關(guān)的科學(xué)趣事、史實(shí)，以及青少年即將學(xué)習(xí)的化學(xué)知識(shí)、身邊的生活實(shí)際聯(lián)系在一起，用小故事的形式呈現(xiàn)出來(lái)。
另外，《初中化學(xué)的那些事兒》也強(qiáng)調(diào)了實(shí)用性。特別編制了物質(zhì)檔案這個(gè)小欄目介紹初中化學(xué)課本中出現(xiàn)的一些重要物質(zhì)，讓小讀者讀完后更有收獲。
一、葛洪：中國(guó)煉丹術(shù)士的代表
故事1：煉出來(lái)的化學(xué)
故事2：化學(xué)研究什么
故事3：尋找不死的仙丹
故事4：最早記錄的化學(xué)反應(yīng)
故事5：火藥
故事6：銅的使用和冶煉
二、海爾蒙特：從煉金術(shù)向化學(xué)過(guò)渡時(shí)期最重要的人物
故事1：海爾蒙特的傳奇人生
故事2：只澆水的柳樹(shù)能長(zhǎng)大嗎
故事3：脾氣火爆的燃?xì)?br>
三、波義耳：近代化學(xué)之父
故事1：英國(guó)皇家學(xué)會(huì)
故事2：能屈能伸的氣體
故事3：一個(gè)古老的疑問(wèn)：物質(zhì)是由什么組成的
故事4：偶然發(fā)現(xiàn)的酸堿指示劑
故事5：波義耳的小 故事
四、普里斯特利：氧氣的發(fā)現(xiàn)者
故事1：如何收集氣體
故事2：氧氣的發(fā)現(xiàn)
故事3：為什么物質(zhì)可以燃燒
故事4：以低碳的名義
故事5：普里斯特利的小 故事
五、拉瓦錫：化學(xué)中的牛頓
故事1：1+1=2
故事2：燃燒其實(shí)是物質(zhì)與氧氣的化合
故事3：不斷修改的假設(shè)
故事4：氧氣的命名
故事5：走向斷頭臺(tái)
六、戴維：發(fā)現(xiàn)元素最多的人
故事1：使人發(fā)笑的氣體
故事2：演講天才
故事3：安全礦燈
故事4：用電分解物質(zhì)
故事5：最硬的物質(zhì)和最軟的物質(zhì)
七、道爾頓：提出近代原子學(xué)說(shuō)
故事1：色盲癥的發(fā)現(xiàn)
故事2：物質(zhì)能無(wú)限分割下去嗎
故事3：元素與原子
故事4：如何表示原子的質(zhì)量
八、貝采里烏斯：統(tǒng)一化學(xué)符號(hào)
故事1：化學(xué)符號(hào)的前世今生
故事2：幸運(yùn)的c—12原子
故事3：改變化學(xué)反應(yīng)速度的物質(zhì)
九、阿伏加德羅：提出分子學(xué)說(shuō)
故事1：可以分割的是分子
故事2：承認(rèn)分子，才有春天
故事3：分子、原子和模型
十、維勒：第一個(gè)人工合成了有機(jī)物
故事1：鋁：曾經(jīng)高貴
故事2：無(wú)機(jī)物和有機(jī)物
故事3：尿素居然可以人工合成
十一、凱庫(kù)勒：有機(jī)結(jié)構(gòu)理論的奠基人
故事1：原子結(jié)合的密碼
故事2：不同尋常的碳元素
故事3：夢(mèng)中獲得的啟示
十二、門(mén)捷列夫：發(fā)現(xiàn)元素周期律
故事1：偉大的母親
故事2：想盡辦法尋找元素
故事3：元素周期表
十三、拉姆塞：發(fā)現(xiàn)稀有氣體
故事1：小問(wèn)題，大發(fā)現(xiàn)
故事2：順藤摸瓜
故事3：稀有氣體真的很稀有嗎
故事4：戰(zhàn)場(chǎng)上的氦
十四、居里夫人：發(fā)現(xiàn)放射性元素釙和鐳
故事1：熒光棒和夜光手表
故事2：軸發(fā)出看不見(jiàn)的射線
故事3：傳奇女性：居里夫人
故事4：發(fā)現(xiàn)新元素釙和鐳
故事5：鐳的母親
故事6：放射線的危害
十五、盧瑟福：發(fā)現(xiàn)原子核
故事1：盧瑟福的趣事
故事2：放射線是什么
故事3：用α粒子當(dāng)炮彈
故事4：猜想原子的樣子
十六、諾貝爾：炸藥大王
故事1：諾貝爾的小 故事
故事2：炸藥
故事3：一份遺囑
故事4：諾貝爾獎(jiǎng)的設(shè)立
十七、侯德榜：中國(guó)制堿工業(yè)之父
故事1：侯德榜的小 故事
故事2：純堿是堿嗎
故事3：尋找更好的制堿方法
參考文獻(xiàn)
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