《職業養成教育》以職業素質培養為主線，以提高學生素質和就業能力為指導思想，幫助學生走進職《職業養成教育》以職業素質培養為主線，以提高學生素質和就業能力為指導思想，幫助學生走進職場，提升職業素質。教材結合職業教育的實際和學生的身心特點，以職業院校學生應該具備的職業素質為出發點，全面提升學生的就業和創業能力。全書共8章，每一章均由學知明理、探究實踐、行動指要、拓展閱讀等四方面的內容組成。整章內容通俗、案例豐富、簡明實用，便于學生閱讀理解。同時突出方法的指導和職業素養的提高，注重內容的科學性和實用性，做到知識性和趣味性相結合，幫助學生開拓視野，激發興趣，豐富學生的精神世界。通過對《職業養成教育》的學習，使學生了解和掌握職業活動對從業人員的規定與要求，立足職場，把握機遇，全面加強職業素質的培養與訓練，為自己今后的職業生涯開拓出廣闊而通暢的道路，從而成就自己的職業夢想。
《職業養成教育》是職業指導系列叢書之一。全書共分8章，內容包括：職業形象、職業規范、職業精神、職業理想、職業意識、職業態度、職業習慣和職業準則。本教材適合中等職業學校學生閱讀，為初涉職場的學子獲得實踐經驗提供了很好的指引與借鑒。同時也可作為中等職業學校開展實習、就業創業指導的用書。
第1章 職業形象——職業人的名片
第一節 形象定位
一、世上本無美丑之分
二、職場形象
三、形象定位方法
第二節 氣質修煉
一、職場氣質
二、職場氣質修煉的四個層次
三、職場氣質修煉方法
第三節 職場禮儀
一、禮儀概述
二、個人基本禮儀
三、面試禮儀
四、職場禮儀介紹
第2章 職業規范——工作及行為的標準
第一節 道德規范
一、道德是使人幸福的源泉
二、公民的道德規范
三、做德才兼備的高素質勞動者
第二節 法律規范
一、法律面前，人人平等
二、法律規范的內涵
三、做遵紀守法的好公民
第三節 技能規范
一、技能為職業院校學生插上翅膀
二、技術規范
三、操作規范
四、做高技能型人才
第3章 職業精神——實現人生價值的動力
第一節 敬業是職業人最基本的素質
一、敬業是一種做事的態度
二﹑企業欣賞的是敬業的員工
三、要培養對工作的敬業精神
第二節 專業促進成功
一、認識我們的專業
二、專業學習成就未來職業
三、職業與就業
第三節 善于團隊協作
一、學會共處 善于協作
二、團隊協作，加速我們的成功
三、掌握團隊協作的基本方法
第四節 具備創新素質
一、創新——職業人應具備的素質
二、社會呼喚創新人才
三、著力創新素質培養
四、創新是民族進步的靈魂
第4章 職業理想——精彩人生的顯示器
第一節 職業理想與理想職業
一、職業理想開啟美好人生
二、理想職業成就美好人生
第二節 職業理想的價值與實現
一、職業理想的價值
二、職業理想的實現
第5章 職業意識——職業生涯的調控器
第一節 責任意識
一、責任高于一切
二、責任感能夠激發潛能
三、做一個履行職責的人
第二節 顧客意識
一、顧客意識概述
二、顧客意識的強化
第三節 全局意識
一、全局意識的內涵
二、增強全局意識的三個層次
第四節 自律意識
一、自律意識的含義
二、嚴格自律的重要性
三、增強自律意識
第五節 保密意識
一、保密的基本知識
二、商業秘密的主要特性
三、商業秘密的保護
第六節 學習意識
一、學習的概述
二、終身學習的重要特點
三、終身學習的實踐
第6章 職業態度——職業發展的助推器
第一節 忠誠勝于能力
一、忠誠是每一個人的立身之本
二、忠誠是勞動者的立業根基
三、忠誠本身就是一種能力
第二節 心無旁騖奔目標
一、執著的態度是奔向目標的基石
二、守得云開見月明
第三節 改變自己，改變現狀
一、改變自己的心態，改變現狀
二、提高自己的能力，改變現狀
第四節 保持責任心，提高事業心
一、責任心是個人能力發展的催化劑
二、把職業當做事業做
第7章 職業習慣——事業成功的加速器
第一節 先做最重要的事
第二節 養成事先計劃的習慣
第三節 學會分析問題
一、學會方法，分析問題
二、學會分析在校學習產生的問題
三、學會分析，處理好職場產生的問題
第四節 善于向他人學習
第五節 帶著友善去溝通
第8章 職業準則——職場活動的守則
第一節 服從是一種策略
一、初入職場要學會服從
二、服從是優秀員工必備的職業精神
三、培養自己的服從意識
第二節 用行動說話
一、今日事，今日畢
二、有行動才有成功
三、行動要不怕挫折
第三節 主動適應環境
一、轉變角色，步入職場
二、主動調適，適應環境
第四節 強者創造機遇
一、認識“強者”
二、強者是如何發現和創造機遇的
第五節 細節決定成敗
一、言論、行動要注重細節
二、注重細節的意義
三、在工作中培養我們注重細節的職業習慣
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