《初中-高中教材內容銜接用書:化學》主要內容包括:從實驗學化學、化學與可持續發展、有機化合物、金屬及其化合物、非金屬及其化合物等。
教育是一項具有內在連續性的綜合工程,要求為學生的可持續發展構建一個連續的、完整的教育大環境。長期以來,幼、小、中學段之間的銜接矛盾突出存在,但一直沒有得到很好的解決。幼、小、中教育銜接工作,關東到如何展幼兒、小學生及中學生、以良好的心理狀態和行為習慣向高一級的學段過渡,進而順利完成從幼兒到小學、從小學到初中、從初中到高中的角色轉換,并為今后一生的學習、生活奠定基礎,因此,它日益成為教育界和社會、家長關注的一個重要問題。由于各學段孩子的年齡、認知、心理、習慣等情況的不同,又由于各學段的教育任務、放育內容、教育方法、教育要求的不同,使學生在升向上一級學業階段時出現諸多的不適應,甚至會不同程度也影響其正常發展。因此,遵循學生的身心發唇規律,落實科學發展觀,堅持以人為本,促進每個學段的學生全面、健康、和諧發展,幫助孩手順利走好幼、小、初、高各學段的升級過渡,有利于健康推動基礎教育新課程的實施,有利于教育的公平、均衡與可持續發展,有利于教育創新,打造教育的品牌,創建和諸、高效、讓人民滿意的放育。
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第1章 從實驗學化學
第1節 初高中課程內容標準
一、初中課標要求
二、高中課標要求
第2節 知識盤點
一、常用儀器的主要用途、使用方法及注意事項
二、基本操作、方法
第3節 典型例題
綜合練習
第2章 化學與可持續發展
第1節 初高中課程內容標準
一、初中課標要求
二、高中課標要求
第2節 知識盤點
一、金屬礦物的開發利用
二、海水資源的開發利用
三、煤的綜合利用
四、環境保護與綠色化學
第3節 典型例題
綜合練習
第3章 有機化合物
第1節 知識梳理
一、初、高中知識銜接
二、有機物的概念及成鍵特點
三、同系物、同分異構現象、同分異構體的概念
四、甲烷
五、烴
六、烷烴
七、乙烯——最簡單的烯烴
八、苯——最簡單的芳香烴
九、乙醇
十、乙酸
十一、基本營養物質
第2節 典型例題
綜合練習
第4章 金屬及其化合物
第1節 金屬的性質
一、鈉(Na)
二、鋁(Al)
三、鐵(Fe)
第2節 幾種重要的金屬化合物
一、氧化物
二、氫氧化物
三、鹽
四、焰色反應
第3節 金屬材料
第4節 典型例題
綜合練習
第5章 非金屬及其化合物
第1節 硅及其化合物
一、單質硅(Si)
二、二氧化硅(SiO2)
三、硅酸(H2SiO3)
四、硅酸鹽
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后記