《職業教育財經類專業教學用書：審計基礎》按照審計工作流程和具體審計項目來 安排教材內容，共有基礎理論、審計方法、實務技能三篇，共十六章，內容 主要包括審計學概述、審計準則、職業道德與法律責任、審計目標與審計過 程、審計計劃與審計風險、審計程序與審計抽樣、審計證據與審計工作底稿 、內部控制及其測試與評價、風險評估與風險應對、銷售與收款循環審計、 采購與付款循環審計、存貨與倉儲循環審計、固定資產與更新循環審計、籌 資與投資循環審計、貨幣資金與現金流量表審計、終結審計與審計報告等。 每章都有學習指南、案例引導、知識拓展、本章總結、案例分析訓練等。《職業教育財經類專業教學用書：審計基礎》可以作為中等職業學校財經類專業學生的教學用書，也可 以作為單位財會人員的培訓教材，還可以作為各類財經工作者的自學參考書 。 本書還配有電子教學參考資料包（包括教學指南、電子教案及習題答案 ），詳見前言。
審計基礎是審計學專業的入門課程，也是會計、財務管理等經濟管理專業的必修課程之一。本教材著眼于與國際管理趨同的新會計準則、審計準則，順應市場經濟體制與現代企業制度的建立與完善，采用校企合作模式開發，以2006年國家發布的企業會計準則和中國注冊會計師職業準則為依據，充分體現“以全面素質為基礎，以能力為本位，以就業為導向”的指導思想，按照審計工作流程和具體審計項目來安排教材內容，集中反映了“項目驅動、過程導向”的教育理念，以培養高素質初、中級應用性專業人才為目標，幫助學生初步掌握審計的基礎知識和基本實務。考慮到教學對象的需求和內容的可理解性，教材理論基礎以夠用為準；實務技能以實用為度；編寫形式以靈活為本。知識體系中穿插實際案例、法律法規、發展歷史等，還加入知識拓展、案例分析訓練等，以充分調動學生的學習積極性、主動性。除此之外，教材內容新穎、翔實，結構合理，語言通俗、易懂，注重理論與實際相結合，突出職業性、可操作性，滿足中職學校會計類專業的教學需要。
第一篇 基礎理論
第一章 審計學概述
單元一 審計的產生和發展
單元二 審計的定義和屬性
單元三 審計的職能和作用
單元四 審計的種類和方法
本章總結
案例分析訓練
第二章 審計準則
單元一 審計準則概述
單元二 我國審計準則體系
本章總結
案例分析訓練
第三章 職業道德與法律責任
單元一 注冊會計師職業道德
單元二 注冊會計師的法律責任
本章總結
案例分析訓練
第四章 審計目標與審計過程
單元一 審計目標
單元二 審計過程
本章總結
案例分析訓練
第五章 審計計劃與審計風險
單元一 審計計劃
單元二 審計風險
本章總結
案例分析訓練
第二篇 審計方法
第六章 審計程序與審計抽樣
單元一 審計程序
單元二 審計抽樣
本章總結
案例分析訓練
第七章 審計證據與審計工作底稿
單元一 審計證據
單元二 審計工作底稿
本章總結
案例分析訓練
第八章 內部控制及其測試與評價
單元一 內部控制概述
單元二 內部控制測試與評價
單元三 管理建議書
本章總結
案例分析訓練
第九章 風險評估與風險應對
單元一 風險評估
單元二 評估重大錯報風險
單元三 風險應對
單元四 實質性程序
本章總結
案例分析訓練
第三篇 實務技能
第十章 銷售與收款循環審計
單元一 銷售與收款循環概述
單元二 銷售與收款循環內部控制及測試
單元三 銷售與收款循環的實質性測試
單元四 銷售與收款循環案例分析
本章總結
案例分析訓練
第十一章 采購與付款循環審計
單元一 采購與付款循環概述
單元二 采購與付款循環內部控制及測試
單元三 采購與付款循環案例分析
本章總結
案例分析訓練
第十二章 存貨與倉儲循環審計
單元一 存貨與倉儲循環概述
單元二 存貨與倉儲循環內部控制及測試
單元三 存貨審計
單元四 應付職工薪酬審計
單元五 營業成本審計
本章總結
案例分析訓練
第十三章 固定資產與更新循環審計
單元一 固定資產內部控制
單元二 固定資產控制測試
本章總結
案例分析訓練
第十四章 籌資與投資循環審計
單元一 籌資與投資循環特征
單元二 籌資與投資循環審計
本章總結
案例分析訓練
第十五章 貨幣資金與現金流量表審計
單元一 貨幣資金控制測試
單元二 庫存現金審計
單元三 銀行存款審計
單元四 其他貨幣資金審計
單元五 現金流量表審計
本章總結
案例分析訓練
第十六章 終結審計與審計報告
單元一 審計報告概述
單元二 審計報告基本內容
本章總結
案例分析訓練
參考文獻
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