全書共五個學習情境，分別是機械圖樣的識讀與繪制基礎、繪制幾何圖形、繪制常用件的圖樣、識讀和繪制典型零件圖、識讀和繪制裝配圖等內容，將高等職業教育所要求的機械制圖教學內容有機地串聯起來，采用了大量的切合實際的新穎圖例。全書積極推廣和運用*新的《技術制圖》、《機械制圖》等國家標準，內容豐富。
奚旗文，武漢職業技術學院專職教師，副教授，長期從事機械制圖課程的教學，曾承擔學校和省級多項教學改革研究課題，具有豐富的實踐與教學經驗。
緒論 1
一、課程研究的對象和內容 1
二、課程的性質和任務 1
三、課程的學習方法 2
學習情境一 機械圖樣的識讀與繪制基礎 3
任務一 認知機械圖樣 3
一、任務描述 3
二、任務執行 7
三、知識鏈接與鞏固 7
任務二 認知制圖國家標準 10
一、任務描述 10
二、任務執行 11
三、知識鏈接與鞏固 23
學習情境二 繪制幾何圖形 25
任務一 繪制平面圖形 25
一、繪制瓶蓋起子的平面圖 25
二、繪制套筒扳手的平面圖 28
三、繪制手柄的平面圖 34
四、繪制量規的平面圖 38
任務二 繪制簡單物體的三視圖 41
一、繪制V形壓塊的三視圖 41
二、繪制平面立體的三視圖 51
三、繪制回轉體的三視圖 56
四、繪制切割體的三視圖 61
五、繪制螺釘旋具的三視圖 66
任務三 繪制零件的軸測圖 73
一、繪制平面立體的軸測圖 73
二、繪制回轉體的軸測圖 77
三、繪制端蓋的斜二軸測圖 80
任務四 繪制和識讀零件的三視圖 82
一、繪制軸承座的三視圖并標注尺寸 82
二、識讀支架的三視圖 95
三、識讀壓塊的三視圖 100
任務五 繪制和識讀表達機件的視圖 106
一、繪制機件的視圖 106
二、繪制機件的剖視圖 109
三、識讀法蘭盤的視圖 114
四、識讀鍵軸的視圖 118
五、識讀軸的視圖 122
六、繪制機件的第三角視圖 126
學習情境三 繪制常用件的圖樣 130
任務一 繪制和標注螺紋及螺紋緊固件的圖樣 130
一、螺紋的規定畫法和標注 130
二、螺紋緊固件及其連接畫法 137
任務二 繪制和標注鍵、銷、滾動軸承的圖樣 143
一、繪制鍵、銷及其連接視圖 143
二、繪制滾動軸承的視圖 147
任務三 繪制齒輪的圖樣 150
任務四 繪制彈簧的圖樣 156
學習情境四 識讀和繪制典型零件圖 160
任務一 識讀零件圖 160
任務二 識讀零件圖的技術要求 171
任務三 識讀典型零件圖 185
任務四 繪制軸承架的零件圖 191
學習情境五 識讀和繪制裝配圖 196
任務一 識讀蝶閥的裝配圖 196
任務二 識讀齒輪油泵的裝配圖并拆畫零件圖 203
任務三 繪制滑動軸承座的裝配圖 211
附錄A 常用螺紋 220
附錄B 螺紋緊固件 222
附錄C 鍵與銷 231
附錄D 滾動軸承 234
附錄E 標準公差和基本偏差 238
參考文獻 246
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