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    本書以智能電子產(chǎn)品控制器軟件開發(fā)的崗位要求和職業(yè)能力為導(dǎo)向，以高職高專院校單片機控制系統(tǒng)開發(fā)課程的教學(xué)要求為依據(jù)，進行教學(xué)內(nèi)容的編寫。全文共分為兩個部分：模塊一和模塊二。模塊一為單片機控制電子產(chǎn)品開發(fā)基礎(chǔ)，包括6個任務(wù)；模塊二為單片機控制電子產(chǎn)品開發(fā)實戰(zhàn)，包括智能鬧鐘程序、電風(fēng)扇控制器程序、智能小車程序的開發(fā)與測試3個任務(wù)及其子任務(wù)。

　　單片機控制電子產(chǎn)品項目開發(fā) 
　　前言 
　　本教材針對一門省級資源精品共享課，邀請企業(yè)開發(fā)部部長共同編寫。依據(jù)電子產(chǎn)品控制器開發(fā)與設(shè)計崗位的職業(yè)要求，根據(jù)工程師在實際工作中對單片機應(yīng)用的要求，以典型智能電子產(chǎn)品及白色家電為載體，以電控器開發(fā)任務(wù)中單片機的使用為中心，設(shè)計學(xué)習(xí)性的常見處理任務(wù)，精選教材內(nèi)容。在教材編寫過程中，貫徹了以下原則： 
　　1.以典型的智能電子產(chǎn)品為載體，依照由淺入深、能力逐步提升的原則組織，涉及了產(chǎn)品軟件開發(fā)的全過程，層次遞進地完成了從基礎(chǔ)職業(yè)能力的培養(yǎng)到創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展能力的提升。 
　　2.注重實際工作任務(wù)的設(shè)計，按功能說明書的編制、程序設(shè)計、程序開發(fā)、功能測試等步驟編寫教材，貼近企業(yè)真實情況。 
　　3.重視職業(yè)能力的培養(yǎng)和提升，以完成完整的商業(yè)級程序為目標，除了基本的單片機及編程知識，教材更注重介紹真實產(chǎn)品程序設(shè)計的思路和方法，落腳于提升學(xué)生的職業(yè)能力。 
　　本書由牛俊英負責編制提綱和統(tǒng)稿工作，并編寫模塊一的前4個任務(wù)和模塊二的任務(wù)2，宋玉宏編寫模塊二的任務(wù)1，陳瑾彬開發(fā)了模塊一的學(xué)習(xí)板并編寫了導(dǎo)言和模塊一的后兩個任務(wù)，李景照編寫模塊二的任務(wù)3，楊德青負責了模塊二涉及的控制器的硬件設(shè)計及制作。同時陳瑾彬?qū)θ奶岢鲂薷囊庖姟?nbsp;
　　本書教學(xué)參考學(xué)時為80學(xué)時，模塊1建議學(xué)時為40學(xué)時，模塊2的任務(wù)1和任務(wù)2各為20學(xué)時，模塊2的任務(wù)3建議在課外開展。教學(xué)過程中建議采用理論教學(xué)一體化教學(xué)法，實施過程性考核。 
　　由于編者水平有限，加之時間倉促，本書難免會有疏漏和不妥之處，懇請廣大讀者批評指正。 
　　編者 
　　2016年11月 

    牛俊英，女，順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院電信學(xué)院專職教師，副教授，長期從事電子產(chǎn)品，特別是家用電子產(chǎn)品的設(shè)計與開發(fā)，長期從事高等職業(yè)教育單片機類課程的教學(xué)，具有豐富的實踐和教學(xué)經(jīng)驗。

目錄




導(dǎo)論


01電子企業(yè)的企業(yè)架構(gòu)


02單片機控制器項目開發(fā)流程


03項目軟件開發(fā)典型工作任務(wù)與職業(yè)能力分析


04教材內(nèi)容安排


模塊一單片機控制電子產(chǎn)品開發(fā)基礎(chǔ)


任務(wù)11單片機端口初始化


任務(wù)目標


知識鏈接


111單片機及開發(fā)平臺介紹


112單片機C語言簡單介紹


113數(shù)據(jù)類型


114常量


115單片機初始化簡介


116思考與練習(xí)


任務(wù)實施


任務(wù)12上電蜂鳴器鳴叫一聲


任務(wù)目標


知識鏈接


121變量


122運算符與表達式


123程序設(shè)計結(jié)構(gòu)及流程圖繪制


124if分支結(jié)構(gòu)


125switch分支結(jié)構(gòu)


126思考與練習(xí)


任務(wù)實施


任務(wù)13指示燈初始化顯示


任務(wù)目標


知識鏈接


131循環(huán)結(jié)構(gòu)概述


132while語句


133do while語句


134for語句


135break和continue語句


136思考與練習(xí)


任務(wù)實施


任務(wù)14數(shù)碼管初始化顯示


任務(wù)目標


知識鏈接


141函數(shù)概述


142函數(shù)使用實例


143中斷函數(shù)


144變量的作用域和生存期


145數(shù)組


146LED顯示程序開發(fā)


147思考與練習(xí)


任務(wù)實施


任務(wù)15自檢程序開發(fā)


任務(wù)目標


知識鏈接


151結(jié)構(gòu)體、共用體和位段結(jié)構(gòu)


152指針


153按鍵類別及識別原理


154按鍵程序處理


任務(wù)實施


任務(wù)16連接線檢測工具程序開發(fā)與測試


任務(wù)目標


知識鏈接


161功能說明書的解讀與撰寫


162控制器完整程序開發(fā)與測試


任務(wù)實施


模塊二單片機控制電子產(chǎn)品開發(fā)實戰(zhàn)


任務(wù)21智能鬧鐘程序的開發(fā)與測試


子任務(wù)211電子智能鬧鐘的需求分析及產(chǎn)品功能說明書


任務(wù)目標


知識鏈接


任務(wù)實施


子任務(wù)212電子智能鬧鐘的硬件設(shè)計及電路分析


任務(wù)目標


知識鏈接


任務(wù)實施


子任務(wù)213智能鬧鐘系統(tǒng)軟件整體框架及初始化


任務(wù)目標


知識鏈接


任務(wù)實施


子任務(wù)214開發(fā)智能鬧鐘的LCD顯示界面


任務(wù)目標


知識鏈接


任務(wù)實施


子任務(wù)215開發(fā)時鐘顯示模塊


任務(wù)目標


知識鏈接


任務(wù)實施


子任務(wù)216開發(fā)智能鬧鐘搖擺次數(shù)檢測及處理程序


任務(wù)目標


知識鏈接


任務(wù)實施


子任務(wù)217開發(fā)按鍵模塊


任務(wù)目標


知識鏈接


任務(wù)實施


子任務(wù)218智能鬧鐘完整程序開發(fā)與測試


任務(wù)目標


知識鏈接


任務(wù)實施


任務(wù)22電風(fēng)扇控制器程序的開發(fā)與測試


子任務(wù)221項目立項


任務(wù)目標


知識鏈接


任務(wù)實施


子任務(wù)222電風(fēng)扇控制器工作模式控制


任務(wù)目標


知識鏈接


任務(wù)實施


子任務(wù)223完整程序開發(fā)、測試及項目驗收


任務(wù)目標


任務(wù)實施


任務(wù)23智能小車


子任務(wù)231功能需求分析


任務(wù)目標


知識鏈接


任務(wù)實施


子任務(wù)232小車行走程序開發(fā)


任務(wù)目標


知識鏈接


任務(wù)實施


子任務(wù)233傳感器信息采集與處理


任務(wù)目標


知識鏈接


任務(wù)實施


子任務(wù)234完整程序開發(fā)


任務(wù)目標


知識鏈接


任務(wù)實施1完成循跡、避障的智能小車


任務(wù)實施2智能小車競賽


附錄A連線檢測器原理圖


附錄B電子智能鬧鐘系統(tǒng)原理圖


附錄C電風(fēng)扇控制器原理圖


附錄D智能小車原理圖


參考文獻