本教材以Windows7和Office2010為藍本，針對大學計算機文化基礎課的教學要求，并參照河北省計算機一級和全國計算機等級考試一級的大綱，從現代辦公應用中遇到的實際問題出發，采用“任務描述→任務目的→任務要求→實施步驟”的案例式教學編寫方式，全面介紹了Word2010、Excel2010、PowerPoint2010、Internet的基本應用。本書選擇的案例均與實際生活密切結合，案例的組織遵循由淺入深、循序漸進、可操作性強的原則。本教材適合學習大學計算機基礎課程的學生、職稱考試應試者、各類培訓班學員、計算機初學者使用。
褚建立，教授，1970年生，現任邢臺職業技術學院信息工程系主任。從事計算機專業教學20來年，主要講授《計算機網絡技術》、《網絡綜合布線》、《計算機組裝與維護》、《網絡互聯技術》、《計算機文化基礎》等課程，主講的《計算機網絡技術》（2005年）、《計算機文化基礎》（2002年）被評為河北省精品課程，主講的《計算機組裝與維護》（2008年）、《網絡互聯技術》（2008年）被評為校級精品課程。在多年的教學、技術開發、應用和維護工作中，特別注意對工作經驗的總結，并結合高職教育的特點，編寫了《計算機網絡技術實用教程》（4次修訂再版）、《計算機組裝與維護技能實訓教程》（4次修訂再版）、《網絡綜合布線實用技術》（4次修訂再版）、《信息技術基礎技能訓練教程》（4次修訂再版）、《路由器／交換機項目實訓教程》、《Windows Server 2003網絡管理項目實訓教程》等多部教材，其中《網絡綜合布線實用技術》、《計算機網絡技術實用教程》兩部并選為普通高等教育“十一五”國家級規劃教材，《計算機組裝與維護情境實訓》（第二版）并評為普通高等教育“十二五”國家級規劃教材。近幾年來先后獲省級科技成果10余項，其中《基于CSPI模型政企銀聯動的建筑市場網絡化管理平臺的建構與應用》在2011年獲河北省科技進步三等獎，另獲得邢臺市科技進步二等獎1項、三等獎2項,獲得軟件著作權4項。
學習情境一 計算機基礎 1
1．1 任務1：認識計算機及其外部連接 1
1．2 任務2：鍵盤及指法練習 11
1．3 任務3：中文輸入法的使用 16
習題 22
學習情境二 Windows 7操作系統的使用 28
2．1 任務1：定制個性化Windows 7工作環境 28
2．2 任務2：Windows 7的基本操作 38
2．3 任務3：應用程序的管理 50
2．4 任務4：使用Windows 7附件工具 53
2．5 任務5：賬戶管理與家長控制 57
習題 63
學習情境三 Word 2010文檔處理與制作 66
3．1 任務1：創建“似水年華，我在征途”文檔 66
3．2 任務2：制作學院的公用信箋 71
3．3 任務3：制作特定文檔 74
3．4 任務4：中秋、國慶放假通知安排 77
3．5 任務5：制作感謝信 84
3．6 任務6：畢業論文排版 91
3．7 Word操作題 106
習題 118
學習情境四 Excel 2010電子表格制作與數據處理 123
4．1 任務1：制作并編輯學生名單 123
4．2 任務2：制作學生成績單并進行統計分析 128
4．3 任務3：制作學生成績單圖表 132
4．4 任務4：對學生成績單進行數據處理 136
4．5 任務5：模擬分析和運算 142
4．6 任務6：學生名單瀏覽及其打印設置 146
4．7 Excel操作題 149
習題 153
學習情境五 PowerPoint 2010應用 156
5．1 任務1：基礎版“大學生職業生涯規劃”演示文稿的制作 156
5．2 任務2：提高版“大學生職業生涯規劃”演示文稿的制作 165
5．3 PowerPoint操作題 181
習題 184
學習情境六 信息的獲取與交流 186
6．1 任務1：對等網絡連接 186
6．2 任務2：無線路由器共享接入Internet 189
6．3 任務3：利用IE瀏覽器訪問指定網站 194
6．4 任務4：利用搜索引擎上網查找資料 201
6．5 任務5：使用免費電子郵箱收發電子郵件 207
6．6 任務6：網絡資源的下載 214
習題 220
學習情境七 綜合應用 227
7．1 任務1：利用郵件合并制作學生名單 227
7．2 任務2：利用郵件合并制作信封 230
7．3 任務3：創建畢業論文答辯演講稿 232
習題 233
參考文獻 234
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