本書根據汽車類專業教學標準及從事汽車職業的在崗人員對基礎知識、基本技能和基本素質的需求，結合汽車專業人才培養的目的，其內容主要包括車輛識別代碼與機動車配件編碼規則、汽車機械識圖、汽車機械常用材料、汽車故障排除工具及設備的使用、液壓與氣壓傳動基礎知識、電工基礎知識。 全書講解淸晰、簡練，明了直觀。本書適合作為職業院校汽車專業教材，也可作為汽車售后服務站專業技術人員的培訓教材。
隨著我國科學技術和汽車工業的發展，汽車技術日新月異，特別是大量新技術的應用
促使汽車的結構和性能發生了根本性的變化，新的結構原理和電子控制裝置不斷出現。它們在大幅度提高汽車綜合性能的同時，也使得汽車的故障診斷與維修問題日益突出。為提高職業院校汽車類專業學生及本行業技術人員的維修及故障診斷水平，提高汽車維修行業的整體工作效率，特編寫本書。
為了適應新形勢的發展需要，為汽車服務企業培養可用之材，本書力求貼近企業實際作業情況，融合作者多年教學與實踐經驗，力圖體現學習與工作的完美結合。本著突出實踐技能、理論知識夠用的原則，在內容的編排上突出重點、新穎實用，力求構建具有職業教育特色的精品教材。
機修基礎知識是一門理論與實踐性都很強的專業課程。本書以目前市場常見轎車為研究對象，面向職業院校汽車各專業，系統介紹了車輛識別代碼、機動車配件編碼規則、汽車機械識圖、汽車機械常用材料、汽車故障排除工具及設備的使用、液壓與氣壓傳動基礎知識、電工基礎等知識。通過本課程的學習，使學生具備一定的機修基礎知識，同時培養學生具有一定的分析問題和解決問題的能力。
此外，本書在內容闡述上，力求簡明扼要、層次清楚、圖文并茂；在內容安排上，深入淺出、循序漸進；在內容設計上，強調典型性、實用性和可操作性。
由于編者水平有限，書中難免存在不妥與疏漏之處，懇請讀者批評指正。
徐三軍，任職于東莞市博信教育科技有限公司，長期從事汽車類專業教學研究及教學產品的開發，曾主、參編過多本汽車類專業的職業教育教材及圖書。
情境一 車輛識別代碼（VIN）與機動車配件編碼規則（1）
任務一 車輛識別代碼（1）
任務二 汽車配件編碼規則（6）
情境二 機械識圖（8）
任務一 機械制圖（8）
任務二 零件圖（10）
任務三 機械零件基礎知識（15）
情境三 機械常識之汽車常用材料（22）
任務一 機械制圖（22）
情境四 汽車故障排解工具和設備（38）
情境五 液壓傳動與氣壓傳動基礎（61）
任務一 液壓傳動基礎（61）
任務二 氣動傳動基礎（64）
情境六 電子電工知識（66）
任務一 電工基礎（66）
任務二 電子基礎（79）
任務三 電路識讀（98）
任務四 車用傳感器（110）
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