本書是建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教材，是總結(jié)編者近幾年建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫而成。本書結(jié)合高職高專課程改革精神，吸取傳統(tǒng)教材優(yōu)點(diǎn)，充分考慮高職就業(yè)實(shí)際，主要分四個(gè)項(xiàng)目模塊，項(xiàng)目中包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容講解。本書適合建筑設(shè)計(jì)類專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)，也可供有關(guān)專業(yè)的學(xué)生及設(shè)計(jì)人員參考。
前 言建筑學(xué)是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科ꎬ 涉及多方面的知識(shí)ꎮ “建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)” 作為建筑設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)中的入門課ꎬ 對(duì)初學(xué)者ꎬ 尤其是高職院校的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的ꎮ 由于受學(xué)時(shí)的限制ꎬ 這門課難以在短時(shí)間內(nèi)系統(tǒng)地闡述建筑設(shè)計(jì)的基本理論和技能要求ꎬ 而如果一味強(qiáng)調(diào)枯燥的技能訓(xùn)練又會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情ꎮ 編者分析了部分高職院校的建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教育的教材ꎬ 取其所長(zhǎng)ꎬ 結(jié)合教學(xué)實(shí)際以學(xué)期內(nèi)容的安排為基礎(chǔ)編寫了本書ꎮ 希望通過(guò)本書的介紹ꎬ可以幫助學(xué)生建立基本的建筑空間概念ꎬ 以及對(duì)空間的認(rèn)知和體驗(yàn)ꎬ 從而為后續(xù)的建筑設(shè)計(jì)教學(xué)做好鋪墊和準(zhǔn)備ꎮ 基于以上考慮ꎬ 本書的內(nèi)容注重的是建筑設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)中的基本專題ꎬ 以幫助學(xué)生了解如何體驗(yàn)和思考建筑ꎬ 如何構(gòu)思建筑方案設(shè)計(jì)ꎮ 本書選用了許多國(guó)內(nèi)外的經(jīng)典建筑ꎬ 以方便學(xué)生拓寬知識(shí)面ꎬ 內(nèi)容淺顯易懂ꎬ 適合高職院校的建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)ꎮ全書共分 ４ 章ꎮ 第 １ 章為建筑概述ꎬ 介紹了建筑的含義、 建筑的基本構(gòu)成要素、 建筑的分類和人體尺度等相關(guān)知識(shí)ꎻ 第 ２ 章為建筑空間與空間組合ꎬ 介紹了人與空間、 功能與空間、 建筑空間的處理等ꎻ 第 ３ 章為建筑方案設(shè)計(jì)ꎬ 介紹了建筑方案設(shè)計(jì)的基本方法ꎻ 第 ４ 章為設(shè)計(jì)方案表達(dá)ꎬ 介紹了建筑方案設(shè)計(jì)草圖和建筑工程圖的表達(dá)ꎮ本書由泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院李薇、 馮寧馨主編ꎬ 張春華、 楊政擔(dān)任副主編ꎬ葉財(cái)華、 孫曉波參編ꎮ 本書由泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教材建設(shè)項(xiàng)目資助ꎬ 在此深表感謝!由于編者理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的限制ꎬ 書中難免存在不足之處ꎬ 懇請(qǐng)讀者和相關(guān)人員給予批評(píng)指正!編 者
目 錄
前言
第 １ 章 建筑概述 １
１ １ 認(rèn)識(shí)建筑 １
１ ２ 建筑的基本構(gòu)成要素 ４
１ ３ 建筑的分類 １０
１ ４ 人體尺度與建筑設(shè)計(jì) １３
第 ２ 章 建筑空間與空間組合 １９
２ １ 人與空間 １９
２ ２ 功能與空間 ２５
２ ３ 建筑空間的處理 ３２
第 ３ 章 建筑方案設(shè)計(jì) ５１
３ １ 建筑方案設(shè)計(jì)的基本方法 ５１
３ ２ 任務(wù)分析 ５２
３ ３ 現(xiàn)狀的勘察分析、 資料收集 ５７
３ ４ 方案設(shè)計(jì)的構(gòu)思與選擇 ５７
３ ５ 方案的調(diào)整與深入 ６６
第 ４ 章 設(shè)計(jì)方案表達(dá) ６７
４ １ 建筑方案設(shè)計(jì)草圖 ６７
４ ２ 建筑工程圖的表達(dá) ９３
參考文獻(xiàn) １０３
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