《基礎會計》是高職財務會計專業群入門課的教學用書，其主要內容是闡述會計基礎知識，包括會計確認、計量、記錄和報告的基本原理和方法。
高職教育以學生的“能力培養為本位”，注重對學生專業基本技能的培養和訓練。按照高職高專會計類專業教學的要求，在本書的編寫過程中，我們注意了以下幾個方面：
1．本書根據《教育部關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》（教高〔2006〕16 號）要求，以培養學生的知識及技能為目的，內容上簡明適用、深入淺出地闡述會計基礎理論知識。
2．編者都是高職院校既有多年教學經驗又有豐富實踐經驗的“雙師型”教師，在編寫過程中盡量結合自己多年的教學經驗和體會，使教材內容文字上淺顯易懂，理論上以“必需、夠用”為尺度；注意培養學生的創新能力與應用能力，幫助其適應職業崗位（群）職業技能的要求；強調理論聯系實際，著重培養學生實務操作和分析解決問題的能力。
3．根據職業教育的特點，教材內容與會計從業資格考證內容銜接，達到課證融通，實現專業教學要求與崗位技能標準有效對接。
4．堅持“以例釋理”的編寫風格，通過舉例闡明概念，將基礎理論融入豐富的例題中，將基本技能貫穿教學、訓練的始終，便于學生理解、鞏固、消化、吸收、運用。
5．配備配套教學訓練教材《基礎會計練習與模擬實訓》，使基礎知識的練習和鞏固與基本技能訓練合二為一，達到教、學、做一體化，非常適合理、實一體化教學。
本書由孔德軍、沈艾林任主編，負責全書的總體構架設計和書稿內容的修改、補充，以及最后定稿。全書共分為十章，第一、二章由李坤編寫；第三、四章由李英編寫；第五、六、七章由趙燕編寫；第八、九、十章由張露編寫。
為方便教學，本書配備電子課件、動畫視頻等教學資源。凡選用本書作為教材的教師均可索取。
本書在編寫過程中，得到了程淮中教授的悉心指導和許多實務工作者的熱情幫助，同時我們還參閱了國內同行的有關論著，在此一并表示誠摯的謝意。
由于我們的時間倉促、水平有限，書中的缺點和錯誤在所難免，懇請廣大讀者批評指正。
編 者
前 言
第一章 總論 1
第一節 會計的概念 2
第二節 會計的對象和會計核算內容 4
第三節 會計的職能和目標 8
第四節 會計核算的基本前提和會計核算基礎 10
第五節 會計信息質量要求 14
第六節 會計核算方法 17
思考題 19
第二章 會計要素與會計等式 20
第一節 會計要素 21
第二節 會計等式 25
思考題 31
第三章 賬戶與復式記賬 32
第一節 會計科目和賬戶 33
第二節 復式記賬 38
第三節 總分類賬戶與明細分類賬戶的平行
登記 46
思考題 49
第四章 企業主要經濟業務的核算 50
第一節 資金籌集業務的核算 51
第二節 購進業務的核算 57
第三節 生產業務的核算 64
第四節 銷售業務的核算 72
第五節 利潤形成及分配業務的核算 79
思考題 86
第五章 會計憑證 87
第一節 會計憑證概述 88
第二節 原始憑證 89
第三節 記賬憑證 96
第四節 會計憑證的傳遞和保管 104
思考題 106
第六章 會計賬簿 107
第一節 會計賬簿概述 108
第二節 會計賬簿的設置、啟用與登記
規則 112
第三節 會計賬簿登記與錯賬更正 114
第四節 對賬與結賬 127
第五節 會計賬簿的更換與保管 130
思考題 131
第七章 財產清查 132
第一節 財產清查概述 133
第二節 財產清查的內容與方法 136
第三節 財產清查結果的處理 142
思考題 146
第八章 財務會計報告 147
第一節 財務會計報告概述 148
第二節 資產負債表 150
第三節 利潤表 157
思考題 160
第九章 會計賬務處理程序 / 161
第一節 賬務處理程序概述 / 162
第二節 記賬憑證賬務處理程序 / 162
第三節 科目匯總表賬務處理程序 / 179
第四節 匯總記賬憑證賬務處理程序 / 182
第五節 會計電算化賬務處理程序 / 193
思考題 / 195
第十章 會計檔案 / 196
第一節 會計檔案的概念和內容 / 197
第二節 會計檔案的歸檔要求及保管期限 / 197
第三節 會計檔案的查閱、復制和銷毀 / 199
思考題 / 200
附錄 會計人員職業素養 / 201
參考文獻 / 208
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