本書針對高等職業院校機械類專業學生的學習特點, 依據認知規律和能力遞進的成長規律, 培養學生應用相關知識解決實際問題的能力, 以適應高等職業教育發展的需要。
本書是國家職業教育機械制造與自動化專業教學資源庫的配套教材, 從培養實用型、技能型、技術應用型人才出發, 以工作過程要求為導向, 結合車工、銑工、磨工和見習機械制造工程師對學生的知識要求、職業能力和素質要求確定編寫結構體系; 以機械零件加工過程、質量檢測過程、機械產品裝配過程為編寫主線; 以“項目引領、任務驅動、工學結合”
為編寫模式; 以來自生產企業的實際案例作為編寫資源。
本書的主要特點如下:1) 以“零件加工檢測與機械產品裝配過程” 為導向, 選取典型零件與產品為載體, 按照企業生產工作流程安排教學內容, 重構工作過程知識結構體系, 使學習過程與工作流程緊密結合, 技能應用和職業素養得到同步訓練。
2) 構建“項目引領式” 教學單元: 項目引入—任務驅動—項目實施—學后測評, 體現“教中做, 做中學” 的一體化教學模式, 實現教、學、做的統一。
3) 引入行業、企業典型案例, 結合國家職業教育機械制造與自動化專業教學資源庫的建設, 提供與本書配套的教學課件、動畫及視頻等豐富的教學資源, 使復雜問題簡單化、抽象內容形象化、動態內容可視化。
4) 本書采用雙色印刷, 使讀者更容易抓住重點內容。
本書由王道林任主編, 徐年富、白兆川任副主編。編寫分工為: 項目1、項目3 和附錄由王道林、周傳勇編寫; 項目2 由王道林、張志英編寫; 項目4 由徐年富、王明忠編寫; 項目5 由白兆川、王文凱編寫。
本書由南京航空航天大學徐鋒教授擔任主審。
在本書編寫過程中, 我們參考了大量資料和文獻, 在此對相關作者表示誠摯的謝意!由于編者水平有限, 書中難免有疏漏及不當之處, 懇請廣大讀者批評指正。
編 者2017 年5 月