建筑環境與能源應用工程專業培養從事建筑環境控制、建筑節能和建筑設施智能技術領域工作,具有空調、供暖、通風、建筑給水排水、燃氣供應等公共設施系統,建筑熱能供應系統和建筑節能的設計、施工、調試、運行管理能力以及建筑自動化系統方案的制定能力的高級工程技術人才和管理人才。
高等教育不僅要使學生掌握豐富的知識,更要注重學生創新能力和綜合素質的培養。實驗教學是教學工作和實踐教學環節的重要內容,是提高學生素質、培養創新思維的重要途徑,是科學創造的基礎。為了適應科技的發展,及時更新完善實驗項目,進一步提高學生的綜合素質和創新能力,科學規范組織實驗教學,全面提高實驗教學質量,適應高等學校實驗教學改革和實驗教學中心的建設與發展,實現高等教育人才培養水平的整體提升,特組織實驗中心教師編寫了本書。
本書按照建筑環境與能源應用工程學科專業指導委員會和本科教學大綱對實驗教學的要求而編寫,內容系統、全面,包括了專業基礎實驗和專業實驗。在實驗方法方面,注重培養學生的動手能力與獨立思考能力;在理論指導方面,體現多學科性;在實驗結果方面,突出綜合性和實用性。本書能夠使學生理解和鞏固所學理論知識,培養學生運用所學知識分析和解決工程實際問題的能力。
本書的編寫人員有:侯書新(第3章3.1、3.2、3.4,第4章4.1、4.2,第5章,第6章)、孫金棟(第2章2.1~2.8,第3章3.3,第4章4.3、4.4)、史永征(第1章,第2章2.9,第3章3.5,第4章4.5,第7章),周秋華參與了部分資料的整理。全書由侯書新統稿,李銳教授擔任主審。
本書是多位一線教師多年實驗教學經驗的積累,在此特別感謝周秋華、潘樹源、董素清等老師,以及為我校暖燃專業實驗室做出貢獻的所有老師。
本書由“北京建筑大學教材建設項目”資助。
由于編者水平有限,書中難免存在不足之處,請專家、讀者多提寶貴意見,編者不勝感激。
編者
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