前言
制造業是國民經濟的主體。經過幾十年的快速發展，我國制造業規模躍居世界第一，成為支撐經濟社會發展的重要基石。然而，與世界先進水平相比，我國制造業仍然大而不強，在自主創新能力、資源利用效率、產業結構水平、信息化程度、質量效益等方面差距明顯，轉型升級和跨越發展的任務緊迫而艱巨。
作為面向制造業的工科專業學生，工程基礎訓練(金工實習)實踐教學環節是其在專業學習過程中接觸到的第一個完整且系統的制造理論學習認知和制造技術體會分析的過程。隨著現代制造技術的迅速發展，工程基礎訓練實踐教學環節的內容也在原來傳統的材料熱加工和冷加工等方面逐步向現代制造技術(如數控加工、特種加工等)和基礎控制技術等方面拓展。工程基礎訓練實踐教學環節在內容的廣度和深度的要求方面均有較為明顯的提升。基于以上問題，本書在體系的構架和內容的選擇上，一方面緊扣教育部高等學校工程訓練教學指導委員會對工程基礎訓練實踐教學環節的要求，做到基礎性和通用性兼顧；另一方面，結合現代制造與控制技術，在內容廣度上做了拓展，以滿足不同層次和特色學校與專業的適用性要求。
全書共23章，分為6個部分。本書可供高等院校相關專業師生使用或參考，各院校可根據不同專業的需要對內容進行取舍。同時，本書也可供相關行業工程技術人員參考。
本書由劉文靜、朱世欣主編。參加本書編寫的人員有：劉文靜(第1、3、17、18章)、朱世欣(第2、4、23章)、李永強(第5～8章)、高雙(第9、10、11、16章)、陸學斌(第12～15章)和邢冠梅(第19～22章)。
本書在編寫過程中參考了相關的同類著作，特向有關作者致謝。
限于編者的經驗和水平，書中難免有疏漏與不當之處，懇請讀者批評指正。
編者
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