xxxfreesexmoves-haodiaocao这里只有精品视频-欧美性受黑人性爽-欧美性受xxxxxx黑人xyx性爽|www.jsyyzsb.com

本書(shū)內(nèi)容分三個(gè)學(xué)習(xí)單元：認(rèn)識(shí)形態(tài)設(shè)計(jì)的要素及構(gòu)成；圖形的色彩設(shè)計(jì)與繪制；空間的立體設(shè)計(jì)與制造。

　前言
　　本書(shū)是北京市教育委員會(huì)實(shí)施的“北京市中等職業(yè)學(xué)校以工作過(guò)程為導(dǎo)向課程改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”的動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)核心課程系列教材之一，依據(jù)北京市教育委員會(huì)與北京教育科學(xué)研究院組織編寫(xiě)的“北京市中等職業(yè)學(xué)校以工作過(guò)程為導(dǎo)向課程改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)，并參照相關(guān)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)范編寫(xiě)而成。
　　本書(shū)秉承服務(wù)于中間畫(huà)繪制崗位職業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，立足于影視動(dòng)畫(huà)中手繪二維動(dòng)畫(huà)能力的培養(yǎng)，內(nèi)容組織嚴(yán)格遵從中間畫(huà)繪制課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的知識(shí)與職業(yè)能力要求，以公司的實(shí)際工作任務(wù)作為學(xué)習(xí)載體，由學(xué)校專業(yè)教師和企業(yè)技術(shù)人員共同編寫(xiě)。
　　構(gòu)成是指造型概念，也是現(xiàn)代造型設(shè)計(jì)的用語(yǔ)。它的含義就是將不同形態(tài)的幾個(gè)單元重新組合成為一個(gè)新的單元，并賦予視覺(jué)化的、力學(xué)的概念。
　　構(gòu)成作為一門(mén)正式的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程，最早始于1919年德國(guó)包豪斯學(xué)校，在至今80多年的時(shí)間里，構(gòu)成得到了世界各國(guó)的普通認(rèn)可和重視，被一致認(rèn)為是設(shè)計(jì)教育中心必不可少的基礎(chǔ)訓(xùn)練課程。我們國(guó)家對(duì)構(gòu)成的教育意義認(rèn)識(shí)較晚，直到1981年，廣州美術(shù)學(xué)院和中央工藝美術(shù)學(xué)院才把構(gòu)成列為設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的訓(xùn)練課程，正式進(jìn)入大學(xué)課堂。
　　在平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成和立體構(gòu)成（即三大構(gòu)成）中，將不同的基本形按照一定的規(guī)則進(jìn)行組合，主要在二維空間和三維空間范圍之內(nèi)以輪廓線劃分界限，再現(xiàn)形象。
　　構(gòu)成設(shè)計(jì)作為造型訓(xùn)練的一種手法，打破了傳統(tǒng)美術(shù)的具象描寫(xiě)手法，主要從抽象形態(tài)入手，培養(yǎng)對(duì)形的敏感性和創(chuàng)造性，同時(shí)也反映出現(xiàn)代生活的審美理想。構(gòu)成訓(xùn)練在造型能力的提高、邏輯思維及創(chuàng)造能力的培養(yǎng)、設(shè)計(jì)視覺(jué)的開(kāi)闊、形象資料的積累等方面起到了其他課程不可替代的作用。
　　構(gòu)成作為設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)訓(xùn)練，在于著重培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力。
　　其單純性表現(xiàn)在摒棄功能、材料和造價(jià)等方面的思考，而把注意力集中于造型能力的訓(xùn)練，特別是通過(guò)抽象形態(tài)體現(xiàn)形式美的法則，對(duì)培養(yǎng)形象思維的敏感性，反映現(xiàn)代人的生活方式和審美理想，是一條必經(jīng)的途徑。
　　構(gòu)成設(shè)計(jì)的點(diǎn)、線、面、體是一切造型要素中最基本的，存在于任何造型設(shè)計(jì)中。
　　對(duì)于一個(gè)設(shè)計(jì)者來(lái)說(shuō)，點(diǎn)、線、面是構(gòu)成訓(xùn)練中必不可少的部分。對(duì)點(diǎn)、線、面、體等造型要素特點(diǎn)進(jìn)行組合后所構(gòu)成的形式美感的研究和探討是本課程的主要任務(wù)。
　　本書(shū)是根據(jù)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)典型職業(yè)活動(dòng)必備的知識(shí)和能力而分析整合的專業(yè)核心課程，具有較強(qiáng)的基礎(chǔ)性、科學(xué)性和藝術(shù)性，是《造型基礎(chǔ)》和《卡通漫畫(huà)線描》課程的后續(xù)課程，旨在為學(xué)習(xí)二維動(dòng)畫(huà)和三維動(dòng)畫(huà)制作等課程奠定基礎(chǔ)。
　　本書(shū)共3個(gè)學(xué)習(xí)單元，包括學(xué)習(xí)單元1認(rèn)識(shí)形態(tài)設(shè)計(jì)的要素及構(gòu)成、學(xué)習(xí)單元2圖形的色彩設(shè)計(jì)與繪制、學(xué)習(xí)單元3空間的立體設(shè)計(jì)與制作。本書(shū)主要為了使學(xué)生了解構(gòu)成設(shè)計(jì)的基本原理和在美術(shù)創(chuàng)作中的運(yùn)用，掌握構(gòu)成設(shè)計(jì)的方法，掌握動(dòng)畫(huà)領(lǐng)域中構(gòu)圖、色彩和空間的關(guān)系，使學(xué)生具備審美能力、溝通能力和創(chuàng)新意識(shí)。
　　本前言VI本書(shū)由沈建峰和劉青任主編，參加編寫(xiě)的還有戴時(shí)穎、姜博、白璇、尹樹(shù)庚、李璐和姜玉聲，全書(shū)由郭鳳昌主審。本書(shū)圖文并茂，有利于直觀的教學(xué)，建議課時(shí)為60。
　　感謝北京信息管理學(xué)校動(dòng)畫(huà)專業(yè)0914級(jí)、1112級(jí)、1113級(jí)以及影視后期專業(yè)0917級(jí)全體學(xué)生提供作業(yè)資料。特此感謝1308級(jí)秦滟紋、王瑩、芮詩(shī)慧、陳向宇、趙德浩和1309級(jí)吳燦凱、趙航進(jìn)行圖片處理工作。
　　由于編者水平有限，書(shū)中難免有疏漏之處，望請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正，同時(shí)希望廣大讀者提出寶貴意見(jiàn)！
　　編 者

編寫(xiě)說(shuō)明 
前言 
學(xué)習(xí)單元1 認(rèn)識(shí)形態(tài)設(shè)計(jì)的要素及構(gòu)成 1 
學(xué)習(xí)任務(wù)1 形態(tài)點(diǎn)的設(shè)計(jì)及其構(gòu)成 3 
活動(dòng)1 點(diǎn)為元素的作品分析 4 
活動(dòng)2 用點(diǎn)的變化設(shè)計(jì)并繪制圖形 8 
學(xué)習(xí)任務(wù)2 形態(tài)線的設(shè)計(jì)及其構(gòu)成 14 
活動(dòng)1 線為元素的作品分析 15 
活動(dòng)2 用線的變化設(shè)計(jì)并繪制圖形 19 
學(xué)習(xí)任務(wù)3 形態(tài)面的設(shè)計(jì)及其構(gòu)成 29 
活動(dòng)1 面為元素的作品分析 30 
活動(dòng)2 用面的變化設(shè)計(jì)并繪制圖形 35 
學(xué)習(xí)任務(wù)4 點(diǎn)線面綜合設(shè)計(jì)與繪制 44 
活動(dòng)1 點(diǎn)線面綜合作品分析 44 
活動(dòng)2 點(diǎn)線面情態(tài)表現(xiàn)繪制 51 
學(xué)習(xí)單元2 圖形的色彩設(shè)計(jì)與繪制 63 
學(xué)習(xí)任務(wù)1 認(rèn)識(shí)色相概念與案例構(gòu)成繪制 65 
活動(dòng)1 色相要素應(yīng)用的賞鑒與剖析 65 
活動(dòng)2 色相環(huán)中色相推移變化的繪制 70 
學(xué)習(xí)任務(wù)2 純度設(shè)計(jì)的類(lèi)型與對(duì)比關(guān)系的把控構(gòu)成 75 
活動(dòng)1 色彩構(gòu)成中純度構(gòu)成的類(lèi)型講析 75 
活動(dòng)2 用純度構(gòu)成的對(duì)比關(guān)系繪制樹(shù)木平面空間的變化 79 
學(xué)習(xí)任務(wù)3 明度在色彩構(gòu)成中的定義與案例構(gòu)成應(yīng)用 83 
活動(dòng)1 明度構(gòu)成要素分析與案例解析 84 
活動(dòng)2 用明度變化繪制花草的晨午時(shí)效 87 
學(xué)習(xí)單元3 空間的立體設(shè)計(jì)與制作 95 
學(xué)習(xí)任務(wù)1 面材的立體空間重構(gòu) 97 
活動(dòng)1 面立體構(gòu)成作品賞析 97 
活動(dòng)2 制作平面構(gòu)成轉(zhuǎn)半立體構(gòu)成效果 109 
活動(dòng)3 制作教堂的面立體構(gòu)成效果 111 
學(xué)習(xí)任務(wù)2 線材的立體空間重組 115 
活動(dòng)1 線立體構(gòu)成基本要素應(yīng)用規(guī)律解析 115 
活動(dòng)2 制作抽象形態(tài)的線立體構(gòu)成效果 132 
學(xué)習(xí)任務(wù)3 塊材的立體空間組合 134 
活動(dòng)1 空間體塊構(gòu)成元素應(yīng)用規(guī)律案例詳析 134 
活動(dòng)2 制作抽象形態(tài)的塊立體構(gòu)成效果 149 
參考文獻(xiàn) 153